【正文】 要 求： ① 要符合書信體寫作的基本知識，注意運用正確的寫作格式； ②結(jié)合寫作的對象，考慮其身份，合理地展開書信對話； ③書信交流的主題應(yīng)圍繞“戰(zhàn)爭”展開，或表達你對戰(zhàn)爭的看法認(rèn)識，抑或表達你對當(dāng)今世界戰(zhàn)爭局勢的剖析與預(yù)測?? 內(nèi)容不限，但要求積極向上，表達和平的意愿?！惫馕鋸?fù)為圖畫成敗。自秦、漢出師之盛，未嘗有也。 13’，我都會早早地起床，拄著拐杖來到紀(jì)念館，悼念被日本人殺害的親人和所有遇難者，”吳秀蘭說，“日本人給我?guī)淼膫?，我一輩子都不會忘記。江蘇省委副局長任彥申說，發(fā)生在 68 年前的南京大屠殺時間，是侵華日軍在中國制造的最慘烈、最突 出、最有代表性的殘酷暴行，是人類現(xiàn)代文明史上最黑暗的一頁。 10時，公祭儀式開始，由紀(jì)曉嵐研究會副會長穆遠(yuǎn)方與河北人名廣播電臺播音員紀(jì)青云聯(lián)合主持。紀(jì)念儀式結(jié)束后，全體人員參觀了革命烈士紀(jì)念館。第一次戰(zhàn)役中國軍隊全面告捷，美軍被迫撤退到清川江以南，中方宣稱殲滅了 萬名聯(lián)合國軍戰(zhàn)士。地面上突然升起了一陣陣厚厚的塵土，這塵土幾乎要把低空里的一切全都掩蔽。 一個連長的戰(zhàn)斗遭遇（節(jié)選一） 丘東平 十五個戰(zhàn)斗兵依托著小河邊的潮濕而發(fā)松的泥土，沉毅地發(fā)出了猛烈地排槍，槍聲震撼了四周的原野，仿佛有一陣暴烈的狂風(fēng)在這里吹過，空間里久久不歇地起著劇烈的騷動。日本帝國主義進攻上海，嚴(yán)重威脅到蔣介石的統(tǒng)治，國民黨政府被迫實行抗戰(zhàn)。 9 月11 日以后，蔣介石自兼第三戰(zhàn)區(qū)司令長官。劉易斯上尉說：“我們干了些什么？” 淞滬會戰(zhàn) 盧溝橋事變爆發(fā) 37天后，日本侵略軍又向上海發(fā)動了大規(guī)模進攻。如以當(dāng)時在城人口計算，傷亡率在 60%以上?；鹎虮懦?5 萬攝氏度（比太陽表面溫度高 8 倍）的輻射熱，刮起時速 800 千米的熱風(fēng)，考得著廣島大地。他后面有一個騎兵團隊正從山坡上走下來，團隊前面有一群歌手。顯然，他想開口說話，但卻找不到話題；鮑里斯正好相反，他一下子就想到了應(yīng)付的辦法，沉著而戲謔地講起洋娃娃咪咪的事，說他認(rèn)識它的時候，它還是個小姑娘，當(dāng)時它的鼻孔還沒有碰壞，他記得在這五年內(nèi)它變老了，頭頂也現(xiàn)出裂紋了。”神甫和助祭就接著唱：“上帝保佑我們，投向你，就像投向不可摧毀的堡壘。 《戰(zhàn)爭與和平》選段 〔俄〕列夫在交戰(zhàn)中，楚軍“以一當(dāng)十”“呼聲震天”。巨鹿被困之際，趙使求救于楚。畜產(chǎn)不可勝計。秦兵遂退，不可復(fù)止。 —— 〔東漢〕王充 夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。 文章使用了呼告、比喻、排比等修辭手法，既增加了文章的文采，又增強了抒情的效果。提籃春光看媽媽，媽媽您的容顏永不會蒼老。采取和平方式讓我不損一絲一毫，完整回到祖國媽媽您的懷抱。 時光荏苒，車輪在跑。 然而，美好的日子卻是那樣的短暫，太少。 媽媽，您知道我對您的日夜思念嗎？您感受到兒子的思母痛苦嗎？媽媽，我知道您能。據(jù)我所知，美國人民對你還是很滿意的，但是你的戰(zhàn)爭政策正在讓他們一點一點地對你失望，有些人甚至已走上街頭，開始游行示威，這可不利于你的大選啊！總統(tǒng)先生，我想即使你不為世界人民考慮，不為貴國子民擔(dān)憂，你總該為自己前途著想吧。 首先，這個時代是以和平與發(fā)展為主體的，戰(zhàn)爭不利于世界的和平與穩(wěn)定，不利于世界經(jīng)濟的發(fā)展。 ? 信的內(nèi)容就是敘事、說理、表達感情的過程，以情動人，以理服人。它的基本做法，為現(xiàn)代書信所吸收。 ④祝頌語。 此外，我們還建議同學(xué)們做好以下幾個方面的事情： 、電視、電影、網(wǎng)絡(luò)、圖書等媒介，盡可能多地了解古今戰(zhàn)爭的知識，借此增加和豐富我們對戰(zhàn)爭的感知和理解； 、老師、家長多多交流，通過思想的交鋒和碰撞，開闊視野，完善認(rèn)知； ，訪問與戰(zhàn)爭相關(guān)的人或物，從最感性的地方入手，你將獲得意想不到的啟迪和靈感 。 那么，這類文章該怎么去寫呢？ 首先，要把握好思考、討論戰(zhàn)爭與和平問題的正確角度。為什么人類不能和平共處呢 ? 不管是世界大戰(zhàn) ,還是反恐戰(zhàn) 。 在聯(lián)合國總部前 ,“ 鑄劍為犁 ” 的雕像已矗立了四十多個春秋 。 一個士兵在總統(tǒng)眼力只不過是微不足道的 ,可是對一位母親而言 ,是她的一切 。 人們渴望和平的鐘聲早日敲起 ,希望這世界早日沒有戰(zhàn)爭 ! 世界何時鑄劍為犁 ? 【作文訓(xùn)練】 請以 “致聯(lián)合國秘書長潘基文的一封信” 為題，寫一篇 600字以上的文章，表達出你對當(dāng)代戰(zhàn)爭的認(rèn)識和看法。 其次，要學(xué)會 為自己的觀點尋找支撐的事實材料。否則，就會違反 構(gòu)段意義單一的要求，變成多義段了。 稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。 如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起行書寫未盡事宜 書信寫作技巧： ? 嚴(yán)格按照格式，不要在格式上被扣分。我知道，你是一個喜歡“打仗”的總統(tǒng)，歷數(shù)你在上臺后的種種對外政策，有多少與戰(zhàn)爭無關(guān)？先是攻打阿富汗，然后阻撓巴以和談，還有一度支持臺灣獨立行動 —— 向臺灣出售武器。美國這艘“經(jīng)濟航母”也將不久就會沉沒。 提籃春光看媽媽 —— 兒子臺灣致祖國媽媽的一封信 祖國媽媽 ： 您好！ 您聽到您的兒子臺灣深情的呼喚嗎？祖國媽媽，我們雖為母子卻天各一方。記得媽媽您為防止我調(diào)皮，還設(shè)了專門的機構(gòu)管理我?？谷諔?zhàn)爭的勝利使祖國媽媽擁有了昔日的雄風(fēng)，使我有望回到祖國的懷抱。另立中央，確實不好。我正在飛速發(fā)展，我要以嶄新的面貌回到您的懷抱。 文中從孩子成長的角度，歷數(shù)了祖國媽媽對兒子臺灣的呵護體貼。 —— 〔英〕培根 想象力比知 識更重要。謝玄遣使謂陽平公融曰：“君懸軍深入，而置陳逼水，此乃持久之計，非欲速戰(zhàn)者也。初，秦兵少卻，朱序在陳后呼曰：“秦兵敗矣！”眾遂大奔。而這時在巨鹿城中的兵力不多，糧草將盡。為了表示與秦決一死戰(zhàn)的決心，他命令士兵把船只沉沒，把飯鍋砸破，燒掉營舍，只帶三天的干糧。大文學(xué)家司馬遷在《史記另外一個將軍很精神地站在那里，一只手不時地在胸前抖動著畫十字，他老向四周張望。尼古拉詩歌身材不高的年輕人，一頭鬈發(fā)，面目表情坦率。托爾斯泰 二十五日清早，皮埃爾離開莫扎伊斯克