第一篇：反四風(fēng)自查報(bào)告深入剖析查擺問(wèn)題提升自己-免費(fèi)閱讀
【正文】 （四）推動(dòng)了工作開(kāi)展。建立崗責(zé)績(jī)效考核結(jié)果公示欄，每月一公示，廣泛接受監(jiān)督。組織填寫崗位職責(zé)確認(rèn)書(shū)，以示明確崗位和責(zé)任。 （三）對(duì)號(hào)入座，組織定崗定責(zé)。按照崗位職責(zé)、崗位風(fēng)險(xiǎn)、工作難易程度、崗位待遇相匹配的原則，經(jīng)過(guò)廣泛調(diào)研和征求意見(jiàn)，制定了崗責(zé)績(jī)效管理辦法。然后根據(jù)工作性質(zhì)相近、工作關(guān)聯(lián)度較高及分局目前實(shí)際工作事項(xiàng)在目前崗位的運(yùn)作情況，進(jìn)行歸類，設(shè)置了工作崗位。 第五篇：稅務(wù)干部履職盡責(zé)自查報(bào)告稅務(wù)干部履職盡責(zé)自查報(bào)告 今年以來(lái)，XX縣區(qū)國(guó)稅局從落實(shí)崗位責(zé)任入手，突出績(jī)效管理，做到崗位、責(zé)任、能力、利益的有機(jī)結(jié)合，調(diào)動(dòng)了國(guó)稅干部履職盡責(zé)的積極性，有力地促進(jìn)了崗位責(zé)任的落實(shí)，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng)。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。表現(xiàn)在。times。 四風(fēng)是違背黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。 四、接受群眾監(jiān)督 自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，把自身放在群眾的顯微鏡下，不僅可以防止四風(fēng)的發(fā)生，更能拉近干群關(guān)系。要牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀，重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，力戒形式主義；要堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線，帶頭深入基層、深入群眾解決實(shí)際問(wèn)題，力戒官僚主義；要始終保持高尚的道德追求，培養(yǎng)積極向上的生活情趣，力戒享樂(lè)主義；要大力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神和勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待，力戒奢靡之風(fēng)?，F(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該。但通過(guò)這次“反四風(fēng)”的學(xué)習(xí)教育，我對(duì)黨開(kāi)展“反四風(fēng)”的重要意義有更近一步的明確認(rèn)識(shí)，結(jié)合自己多年來(lái)的教育教學(xué)管理工作，自我剖析如下： 一、形式主義 由于學(xué)校發(fā)展迅速，每年都有很多剛剛走上教學(xué)崗位的年輕老師，他們急需指導(dǎo)和培養(yǎng)，可是由于我日常工作繁重、瑣碎，沒(méi)有堅(jiān)持扎扎實(shí)實(shí)地把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，每學(xué)期只是走馬觀花般地到年輕教師課堂聽(tīng)聽(tīng)課，反饋信息以表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)為輔，缺乏詳細(xì)指導(dǎo)； 在教學(xué)科研工作方面，我認(rèn)為自己還有很多可開(kāi)發(fā)之處，但我沒(méi)有做到。 倡導(dǎo)學(xué)習(xí)閱讀之風(fēng)。俗話說(shuō)，有病需要早治，但更要懂得藥補(bǔ)不如食補(bǔ)的道理。反四風(fēng)自查報(bào)告黨的十八大以來(lái)，全黨上下貫徹落實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定，取得初步成效，現(xiàn)在是時(shí)候?qū)ψ黠L(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除了，只要我們決心堅(jiān)定，浩蕩的正風(fēng)就一定能蕩除歪風(fēng)邪氣。我要進(jìn)一步端正思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)新的最新成果，以科學(xué)理論武裝頭腦，不斷拓寬理論知識(shí)面，提高政治素質(zhì)。 工作不夠積極主動(dòng)。第一篇：反四風(fēng)自查報(bào)告深入剖析查擺問(wèn)題提升自己 根據(jù)公司《關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的總體要求和具體部署，自活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，通過(guò)專題輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)、撰寫體會(huì)等多種方式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記系列講話精神以及相關(guān)理論知識(shí)，有了更深入的了解。工作中責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，總認(rèn)為自己只需要做好份內(nèi)的事就可以了，只是努力完成自身工作和上級(jí)任務(wù)，影響了工作的成效。 進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。 密切聯(lián)系群眾是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，也是我們黨能贏得民心走向勝利的重要保證，可是當(dāng)前，群眾反映強(qiáng)烈的一些現(xiàn)象逐漸形成了小氣候，四風(fēng)便是集中表現(xiàn)。 如果能堅(jiān)持做到照鏡子、正衣冠、洗洗澡，就不會(huì)落到必須要治治病的地步。 局里訂閱大量報(bào)刊雜志，分發(fā)到各科室隊(duì)，方便干部職工學(xué)習(xí)和閱讀。我一直把教學(xué)學(xué)、教育工作作為管理的重點(diǎn)，在教學(xué)研究和科研方面認(rèn)為只要不空白、不落后就行，有點(diǎn)形式主義，走過(guò)場(chǎng)，沒(méi)有把科研為教學(xué)服務(wù)落實(shí)到實(shí)處。我們還有很多用錢的地方，應(yīng)該把錢用到更需要的地 方，而不是吃喝；堅(jiān)決杜絕奢靡之風(fēng)。 二、從群眾中來(lái) 身為校領(lǐng)導(dǎo)，要做到對(duì)基層的情況親知、真知、深知；要勇于揭露教學(xué)教育管理中存在的矛盾和問(wèn)題，在不斷克服薄弱環(huán)節(jié)中謀求發(fā)展進(jìn)步；要以效求實(shí)，就是要講求實(shí)效，追求工作效益的最大值。作為校領(lǐng)導(dǎo)，在作決策、訂計(jì)劃時(shí)要注
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