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第一篇:六安中學(xué)xx縣區(qū)招生組某年招生工作體會-免費(fèi)閱讀

2024-10-01 01:28 上一頁面

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【正文】 為及時(shí)了解全市職業(yè)學(xué)校招生工作進(jìn)度,我們制定了招生日報(bào)制度,確定專人每天統(tǒng)計(jì)匯總各學(xué)校招生進(jìn)展情況和招生工作中存在的困難和問題,做到招生信息及時(shí)準(zhǔn)確。再次是建立激勵(lì)機(jī)制。 深入基層,上門宣傳,不斷擴(kuò)大深度和廣度。 (二)加強(qiáng)宣傳,為招生工作營造良好氛圍 今年,我市中職學(xué)校招生面臨的形勢非常嚴(yán)峻,全市初中應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)減少,招生工作啟動(dòng)較晚,減少了區(qū)域內(nèi)中職學(xué)校生源的有效供給;這些不利因素,對我市今年的中等職業(yè)學(xué)校招生工作提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。同時(shí),我也加深了肩上的責(zé)任感,這么多人選擇龍泉學(xué)校,我們有什么理由不好好教書育人呢。 三、各項(xiàng)工作到位,嚴(yán)防生源流失。但在教職員工共同努力下,○四年秋季入校新生81人,○五年夏季校外二個(gè)專業(yè)、三個(gè)班級近100人已順利開學(xué),秋季入校新生106人,由此說明,辦法想到了,大家努力,學(xué)校生源總數(shù)還會繼續(xù)提高。比如經(jīng)貿(mào)學(xué)院,它本是一所民辦學(xué)校,上無一塊瓦,下無一寸地,教職員工均是外聘,教學(xué)、管理、招生費(fèi)用特別大,但近幾年每學(xué)年招生人數(shù)均在300以上,如此艱難的條件,卻有喜人的招生效果,他們在招生過程中又采取了哪些得力的措施呢。我堅(jiān)信我們擁有明確的目標(biāo)、辛勤的汗水、獨(dú)特的創(chuàng)新力,會在2014年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,讓自己的成功之路一片光明。還有焦院長對2014年招生形勢分析的講話使我對今年的招生工作充滿了信心。于校長說選錯(cuò)人和耽誤人都是失職,告訴我們?nèi)瞬啪哂刑厥獾匚?,起著十分重要的作用,是招生事業(yè)成敗的關(guān)鍵。責(zé)任勝于能力。校長說道:賣什么,吆喝什么。 七、校領(lǐng)導(dǎo)為我們爭取的教育主管部門的鼎力扶持,為我校招生工作順利開展注入了強(qiáng)心劑。只要能招得來學(xué)生,這又算什么呢。今年7月初填志愿期間,劉明華從六安趕到XX縣區(qū)保義興華中學(xué)忙至傍晚時(shí)分,隨后又輾轉(zhuǎn)趕至瓦埠、大順一帶,晚上回來時(shí)已是凌晨兩點(diǎn)。能夠在此工作,深感榮幸,理應(yīng)珍惜。所以學(xué)校將招生和高考作為我校僅有的兩項(xiàng)重心工作。招生工作和我們每一位教職工的利益緊密相關(guān)。 值此興旺發(fā)展之計(jì),我們更要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,不能盲目樂觀。吳厚松、王永祥、陳巨飛、王宇等在安豐、張李、縣城各處來回奔波,有時(shí)沒時(shí)間吃飯,靠方便面充饑,王務(wù)文、胡廣繼、方杰、劉浩等在強(qiáng)烈的太陽底下忘我的敬業(yè)精神和高尚的師德很讓豐華中學(xué)的老師們欽佩感動(dòng),他們主動(dòng)為我校宣傳介紹。 四、招生是持久性的工作,工夫在平時(shí) 各生源校輸送學(xué)生,主要基于三點(diǎn)考慮: 一、這所學(xué)校怎么樣; 二、有些人很看重信息費(fèi); 三、和我們的關(guān)系。 在學(xué)校的統(tǒng)一部署、領(lǐng)導(dǎo)下,只要我們認(rèn)識到位,組織到位,落實(shí)到位,全校教職工凝心聚力,2014年我校招生肯定會更好,六安中學(xué)的輝煌偉業(yè)指日可待。意思是說我們要專業(yè),只有專業(yè)化,才能打勝仗,就是所謂的招得到。責(zé)任精神體現(xiàn)一個(gè)人的職業(yè)素質(zhì),落實(shí)責(zé)任,表現(xiàn)一個(gè)人的執(zhí)行能力。我們必須提高對人才觀念的認(rèn)識,正確地識別人才,恰當(dāng)?shù)氖褂萌瞬?,選賢任能,知人善任,做到:使人盡其才,才盡其用。焦院長提到了2014年經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,對我們今年的招生工作是一種優(yōu)勢,2014年高中教材的改革,對我們來說是喜訊。最后我想對領(lǐng)導(dǎo)說一句話,就是:我準(zhǔn)備好了。 建立健全完整的招生機(jī)構(gòu)。我本人認(rèn)為下一步要采取的具體措施: 在鞏固已成功的聯(lián)合辦學(xué)的同時(shí)繼續(xù)擴(kuò)大聯(lián)合辦學(xué)規(guī)模,力爭各縣均有兩所聯(lián)合辦學(xué)模式在招生學(xué)校取得成功?!鹚哪晷律胄H藬?shù)81人,第二學(xué)期報(bào)名時(shí),因?yàn)楦鞣N原因,流失生源21人,占總?cè)藬?shù)26%,如此高的流失率要引起我們的高度重視,我們要在教學(xué)、管理、服務(wù)等工作中嚴(yán)格要求,學(xué)生是我們的主人,搞好各項(xiàng)服務(wù)工作,讓主人滿意是我們
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