白湖中學德育工作匯報材料-免費閱讀
【正文】 經(jīng)過努力，繼續(xù)保持學校、家庭、社會共同參與的教育格局。 加大對校廣播、學生讀物等文化陣地的監(jiān)管力度，一方面嚴格審查關，及時清除各種低級趣味的文化垃圾，保證質量，把好輿論導向，使這些陣地成為學生施展才華的重要舞臺。 以主題教育活動為載體，加強基本道德規(guī)范教育。對師生反響較大的熱點問題進行突擊檢查，及時曝光，并與班級考核、個人評優(yōu)掛鉤，狠剎校園內一切不文明的行為和不正之風。使學生的心靈得到凈化與升華，為以后的初中學習打下思想基礎和守紀基礎。 （二）健全制度，完備計劃，使學校德育工作有章可循。將職業(yè)道德建設落到實處，促進了教職工自身素質的提高，初步營造了人人關心學生健康成長的良好德育環(huán)境。白湖中學德育工作匯報材料 白湖中學德育工作匯報材料 濯港鎮(zhèn)白湖中學 我校在縣教育局的直接領導下，按照學校的德育計劃，從“以生為本、和諧發(fā)展、質量第一”的辦學理念出發(fā)，以不斷提高教師德育工作水平為基礎，多方面開展德育工作。 抓好班主任工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育骨干作用。 ，并修訂了《班主任考核細則》，對學校德育工作作了進一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化、科學化。 。健全學生違紀檔案，健全學校、教導處、班主任三級幫教網(wǎng)絡，采用“一幫一”的辦法做好個別行為規(guī)范較差學生的幫教工作，規(guī)范其言行，促進其轉化，教育
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