【正文】 如果你知道別人要去打人或者實(shí)施其他犯罪（偷/搶/販毒……），你參與其中，加油助威，提供犯罪工具，那么對別人造成的危害后果，你也是要負(fù)責(zé)任的。一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權(quán)和推翻社會(huì)主義制度，破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵犯國有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會(huì)的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。 （二）不良行為有哪些。 聚眾斗毆的法律后果是什么。后來，李某覺得做的這些小事沒能滿足自己，越發(fā)過分完全不夠后果地將有損小穎的4張照片p上一些辱罵的文字發(fā)到自己的“朋友圈”里，即使小穎多次要求其刪除，但李某一直不聽。現(xiàn)在，大家只要知道檢察院要做的一件重要的事就是讓違法犯罪的人得到法律的嚴(yán)懲，讓好人的權(quán)利得到法律保護(hù)。 第五篇：法治進(jìn)校園講稿“法治進(jìn)校園”講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、 同學(xué)們： 大家好。 。未成年人享有受教育的權(quán)利。未成年人依法有取得國產(chǎn)賠償?shù)臋?quán)利。未成年人享有合法財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)，并受法律保護(hù)。 名譽(yù)權(quán)。未成年人享有生命健康的權(quán)利。法律規(guī)定 十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，是完全民事行為能力人。后來，乙被急救車拖走。每年的12月4日是我國的國家憲法日，我國憲法第24條規(guī)定，國家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，紀(jì)律和法制教育。充分利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)、儀式教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種載體，開展生動(dòng)活潑的法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生依法律己、依法辦事的自覺性。 利用每學(xué)期各年級(jí)分別召開家長會(huì)之機(jī)，向家長發(fā)送法制宣傳教育材料或邀請法制教育工作者做專題報(bào)告，并建立家校聯(lián)系制度。 校園宣傳欄。各相關(guān)學(xué)科對學(xué)生滲透法制教育，要充分運(yùn)用與學(xué)生密切相關(guān)的事例，學(xué)科史上的有趣材料作為教學(xué)資源，利用多種手段和方法開展法制教育活動(dòng)。⑴《思想品德》。 二、宣傳內(nèi)容 。 教師隊(duì)伍中的法律志愿者通過課堂、講座、國旗下講話、廣播、墻報(bào)、板報(bào)、專欄等途徑，廣泛收集傳授各種法律知識(shí)，讓學(xué)生了解什么是守法、什么是違法。學(xué)生要尊敬老師，以老師為榜樣，學(xué)習(xí)老師的敬業(yè)精神，聽從老師的教誨；老師要愛護(hù)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生成人成材，要看到學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，看到學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，以正確的人生觀、價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生，以精湛的技藝教誨學(xué)生，努力做到教學(xué)相長，建立一個(gè)和諧的師生關(guān)系。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制訂方案。學(xué)校在得知小華涉嫌盜竊罪的通知后，作出了開除小華學(xué)籍的決定。通過站在法治的理性角度，達(dá)到了宣傳立法的目的、作用，揭示法律的內(nèi)涵，同學(xué)們積極參與到法制教育中來，促進(jìn)我校的法制建設(shè)。法制校長參與制訂學(xué)校法制教育規(guī)劃、計(jì)劃，協(xié)助開設(shè)法制教育課程，根據(jù)治安形勢變化，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，實(shí)施有針對性的法制教育。 二、雙管齊下——《法治在線》與聘請法制校長 針對上述現(xiàn)狀，整合現(xiàn)有資源，對學(xué)生的法制教育工作，除采取常規(guī)教育與德育課堂相結(jié)合外，還將中央電視臺(tái)的《法治在線》搬進(jìn)課堂，以案說法，以案釋法。這些變化對現(xiàn)在的青少年影響很大。目前各學(xué)校的法制教育還停留在法律知識(shí)方面的灌輸。《法治在線》在我校播出以來，同學(xué)們參與法制學(xué)習(xí)的積極性大大提高，由于我們所選取的題材具有廣泛的代表性和廣泛的社會(huì)教育面，同學(xué)們在收看每個(gè)節(jié)目時(shí)不僅可以學(xué)到一個(gè)或幾個(gè)法律知識(shí)點(diǎn)，還能獲得更廣泛、更深刻的探討空間，從而達(dá)到讓學(xué)生知法懂法學(xué)法的目的。報(bào)告會(huì)使全校師生都受到了深刻的教育，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的觀念，也對優(yōu)化學(xué)校環(huán)境、建設(shè)平安和諧校園起到了積極的推動(dòng)作用。你認(rèn)為趙某的做法是否違法。 四、取得成效和推廣價(jià)值 經(jīng)過幾年的法制教育的開展和努力，我校法制教育工作逐步趨于完善，實(shí)現(xiàn)了法制教育工作的制度化，使我校法制教育能持之以恒并卓有成效地開展下去。 激發(fā)師生的愛國主義熱情，努力為社會(huì)主義祖國教書育人，刻苦學(xué)習(xí)，要以建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧社會(huì)主義現(xiàn)代化國家和全面建設(shè)小康社會(huì)為已任，教師要教好書，育好人，學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)、學(xué)好技術(shù)，將來為祖國服務(wù)，為人民服務(wù)。 美化、凈化、亮化校園環(huán)境，堅(jiān)持以環(huán)境育人，促進(jìn)師生的身心健康。通過觀看電視法制節(jié)目、邀請法制副校長給學(xué)生上課等方式對學(xué)生進(jìn)行教育。 。 、生物、體育等學(xué)科蘊(yùn)涵著豐富的與法制教育相聯(lián)系的內(nèi)容。 （二）開辟“法治文化進(jìn)校園”教育宣傳主陣地。 開展“法制教育”主題班會(huì)。 舉辦法制教育知識(shí)競賽。 第四篇：法治進(jìn)校園講話稿法治進(jìn)校園講話稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的 同學(xué)們： 大家好。②如果甲的行為違法，違反了什么法。 中小學(xué)生年齡基本在6至16歲之間，這個(gè)年齡正是心理成長變化最快的階段，容易沖動(dòng)，進(jìn)而給他人，給自己帶來傷害。已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意殺人，故意傷害致人重傷或者死亡，強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸，投毒罪的應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。未成年人享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、濫用和假冒。國家保護(hù)未成年人合法收入、儲(chǔ)蓄、房屋和其他合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。 1