構(gòu)建高校思想政治教育體系的若干思考-免費(fèi)閱讀
【正文】 同時(shí)，學(xué)院已經(jīng)行之有效的各種機(jī)制、制度，如學(xué)生成長(zhǎng)成才方面的“青年教師導(dǎo)師制”，就業(yè)方面的“院黨政一把手聯(lián)名推薦品牌畢業(yè)生制”等，要加強(qiáng)宣傳、貫徹和落實(shí)。還可以通過舉辦一些有正面引導(dǎo)作用的網(wǎng)絡(luò)大賽等，引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上參與健康的活動(dòng)，以利于學(xué)生的成長(zhǎng)。 進(jìn)一步創(chuàng)建有傳媒特色的校園文化育人體系。*傳媒學(xué)院近年堅(jiān)持開展的新生家長(zhǎng)會(huì)，是學(xué)院與家庭建立溝通聯(lián)系的良好渠道，應(yīng)進(jìn)一步完善、拓展，使思想政治教育形成合力。學(xué)校管理和服務(wù)部門的要人員互相配合、相互呼應(yīng)，在各自的管理和服務(wù)行為中體現(xiàn)相互融合的思政教育內(nèi)容，使育人真正成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。思想政治教育不能成為單一的行為，不然的話，其教育效果很容易被負(fù)面的東西抵消。 三、構(gòu)建高校思想政治教育新體系的思考 思想政治教育是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣、上下聯(lián)動(dòng)、內(nèi)外結(jié)合、整體協(xié)調(diào)的系統(tǒng)工程。很多老師授課過程中不注重育人，與學(xué)生的交流僅限于課堂45分鐘，上完課就走，對(duì)學(xué)生課堂以外的情況不聞不問，漠不關(guān)心。 從學(xué)院教育的主觀上看，主要有三方面原因： 思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)仍較薄弱。至*年，*傳媒學(xué)院全日制在校生數(shù)已達(dá)6200余人，相比*。另外，部分學(xué)生缺乏艱苦樸素意識(shí)，不懂自尊和尊重他人，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，只有22%的學(xué)生對(duì)高消費(fèi)持否定態(tài)度，29%的學(xué)生認(rèn)為，只要經(jīng)濟(jì)條件許可，大學(xué)生高消費(fèi)無(wú)可指責(zé)，而49%的學(xué)生對(duì)此不置可否或認(rèn)識(shí)模糊。在對(duì)待外部評(píng)估、檢查中，*傳媒學(xué)院學(xué)生“愛校如家”的精神是值得高度肯定的。*傳媒學(xué)院學(xué)生在整體素質(zhì)上雖表現(xiàn)出了令人欣喜的一面，但在諸多具體微觀層面卻不容樂觀，尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)仍任重道遠(yuǎn)。學(xué)院組織的文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、鴉兒川支教活動(dòng)、主持人大賽等，學(xué)生參與面廣，中央和地方有關(guān)媒體都進(jìn)行了報(bào)道，取得了良好的社會(huì)效果。黨建工作是思想政治教育工作的重要抓手。另?yè)碛幸恢в砂嘀魅?、德育課任課教師和思想政治工作研究人員組成的約100人的思想政治教育兼職隊(duì)伍。今年年初，中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，《意見》強(qiáng)調(diào)指出：“大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。 思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)歷來(lái)是學(xué)校培養(yǎng)人才第一位的目標(biāo)――無(wú)論是鄧小平同志的人才培養(yǎng)理論，還是國(guó)家教育部“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的人才培養(yǎng)目標(biāo)，都把人才思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)放在首位。在院黨委的高度重視下，學(xué)院建立了思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，成立了學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了思想政治工作研究會(huì)，開設(shè)了“傳媒先鋒”網(wǎng)站，配備了一批專（兼）職思想政治工作人員，形成了院黨委領(lǐng)導(dǎo)，黨委學(xué)工部、學(xué)生處管理，黨委組織部、黨委宣傳部、黨委辦公室等黨群部門密切配合，系部總支和行政具體組織實(shí)施的學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)。社科部積極開展課程建設(shè)，推行“兩課”教學(xué)改革，德育課課程實(shí)行理論課與實(shí)踐課分開，理論課由資深專家、教授和黨群領(lǐng)導(dǎo)講授，實(shí)踐課由系總支書記、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，從而使德育課在理論和實(shí)踐兩個(gè)環(huán)節(jié)上都得到加強(qiáng)。時(shí)代劇社《雪落無(wú)聲》在全省大學(xué)生戲劇大賽中榮獲金獎(jiǎng)，影視作品《漂流》選送波蘭國(guó)際大學(xué)生影展，《無(wú)題》榮獲第二屆中國(guó)藝術(shù)院校大學(xué)生媒體作品大賽“最佳音樂片獎(jiǎng)”和“最佳攝影提名獎(jiǎng)”，校辯論隊(duì)參加*省“聯(lián)通時(shí)空”杯辯論賽榮獲季軍，“攝影協(xié)會(huì)”“凡石文學(xué)”兩大社團(tuán)獲省級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)稱號(hào)，動(dòng)漫社團(tuán)參加國(guó)際電腦節(jié)cosplay比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，動(dòng)畫作品被新浪網(wǎng)選登。*年12月，在本科合格評(píng)估結(jié)束時(shí)，評(píng)估專家高度贊揚(yáng)和肯定了*傳媒學(xué)院師生的精神風(fēng)貌，認(rèn)為這是學(xué)院的一筆寶貴的財(cái)富。 在被調(diào)查的學(xué)生中，一周用于學(xué)習(xí)的時(shí)間22%的學(xué)生在5小時(shí)以下，平均每天不到1小時(shí)，只有25%的學(xué)生在15小時(shí)以上；有24%的學(xué)生較多或經(jīng)常上課遲到或早退，另有5%的學(xué)生經(jīng)常缺曠課。 部分學(xué)生漠視人文素養(yǎng)的陶冶和積累或人文精神失落。從*年開始，我省高等教育開始從精英化向大眾化邁進(jìn)。*傳媒學(xué)院于*年7月整體搬遷至下沙高教園區(qū)。 思想政治教育存在“兩張皮”現(xiàn)象。但往往是抓一段，好一段；抓一抓，放一放，沒有持之以恒。一名優(yōu)秀的思政工作者，他要不斷完善自身的專業(yè)結(jié)構(gòu)，特別是要學(xué)習(xí)了解所處院校的特色專業(yè)知識(shí)，能與學(xué)生在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行對(duì)話交流；他要積極接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí)，要有健康的心態(tài)，要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，以平等、開放的姿態(tài)與學(xué)生相處；他要掌握管理藝術(shù)與管理科學(xué)，既能在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論灌輸和道義說教，又能以開展體驗(yàn)式教學(xué)、心理輔導(dǎo)等多形式的教育活動(dòng)獲得學(xué)生的尊重和認(rèn)可。思政教育不僅僅是專職思政教學(xué)和管理人員的事，也是
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