材料工程前言心得-免費閱讀
【正文】 通過開展“五自”教育（人格上自尊、心理上自信、行為上自律、生活上自理、學習上自強），引導少先隊員把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會，促使學生將文明習慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。 ，確保少先隊工作的穩(wěn)步前進。排名不分先后，疏漏之處，待后補正。 本次聚會，得到了戰(zhàn)友們的高度重視。例如肯德基總是在不斷推出新的品種，以豐富其產(chǎn)品的種類。這樣的差距是絕對不能用“新人”來作為解釋的。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。 就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。 我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。速度之快讓我佩服不已。 再這段實踐里我得到了許多體會與認識，理解了學院為什么一直強調(diào)加強我們社會實踐能力，現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結(jié)做出實踐報告如下，請老師予以指導。其實學校要求我們參加認識實習，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才決定這個假期要真正的去接觸社會，品嘗社會的酸甜苦辣。其次，在工作中遇有異常情況或遇事把握不準時，為何不請示報告。想到我常常取得一點小的成就就沾沾自喜，夜郎自大。當然還有肖漢寧老師等等的講座都讓我們學到很多東西，讓我們在科研的路上走得更遠。在湖南大學“天馬材料研究論壇”第50講時李丹老師以題“專利轉(zhuǎn)化與運營”為我們開展了一次難得的講座。杜勇老師利用計算機，通過一系列數(shù)據(jù)庫資料，對合金相成分進行分析，對耐磨涂層的結(jié)構(gòu)、成分進行模擬、探究。同時我們還應當積極拓展自己的知識面，因為做好科研不僅僅是簡簡單單的做好實驗，我們還需要了解如何分析實驗結(jié)果，如何對實驗結(jié)果進行表征，還有實驗結(jié)果的分析方法，這些知識都需要我們進行詳細的了解。 陳金華教授在湖南大學“天馬材料研究論壇”第48講中所開展的講座題目：“貴金屬納米顆粒在碳納米管表面的小粒徑、高分散沉積”陳建華老師首先為我們講訴了利用普通方法得到的金屬顆粒在碳納米管上堆積不僅顆粒大小不均勻而且分散性也不是很好。它的專業(yè)性和尖端性在學術(shù)領域給我們打開了新的窗戶，使我們眼前一亮。 材料科學與工程前沿講座為期十八周，它涉及到我們材料學科的各個領域納米材料，金屬材料等，涉及到我們生活的方方面面大到航天航空小到我們衣食住行。后來經(jīng)過啟發(fā)和改進利用有機和電化學的方法相結(jié)合最終得到了在碳納米管表面顆粒沉積粒徑大小均勻以及分散性也很好的金屬顆粒。 另外杜勇老師的講座也讓我學到很多東西，杜勇老師是中南大學教授、博士生導師，國家杰出青年基金獲得者，長江學者特聘教授，有很高的成就。通過對涂層嚴格的理論分析得到與預期相近的結(jié)果。李丹老師在講座中為我們提到如何申請專利，利用專利，以及如何寫好專利。 最后經(jīng)過這十八周的講座，我發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，我必須不斷完善自己才能做好科研。這種態(tài)度在科研和以后的生活中都是不可取的。此事件，充分說明了我們部分工作人員工作方法簡單，服務意識淡薄，沒有全心全意為旅客服務的思想。 實踐是檢驗真理的惟一標準。 一、實習目的： 鍛煉自身的社會活動能力，了解社會現(xiàn)實，從實踐中拉進了與社會的距離，認清一些社會問題，看清一些社會現(xiàn)象，在社會大課堂里，經(jīng)風雨、見世面，檢驗知識，培養(yǎng)能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強社會責任感。 三、實習總結(jié)： 短幾周的時間，讓我在肯德基里學到了很多。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)
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