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2024-09-30 22:29 本頁(yè)面
【正文】 加強(qiáng)交通安全、消防安全、法制教育，通過(guò)舉辦知識(shí)講座，觀看電視等形式，讓少先隊(duì)員學(xué)會(huì)自愛(ài)、自護(hù)，促使學(xué)生成為遵紀(jì)守法的好公民，創(chuàng)建和諧校園、平安校園。管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開(kāi)場(chǎng)所的墻壁上亂涂亂畫(huà)。對(duì)于每次活動(dòng)都有記載，然后根據(jù)考核方案評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員，評(píng)價(jià)各中隊(duì)和少先隊(duì)隊(duì)干隊(duì)員，積極培育優(yōu)秀的少先隊(duì)集體特別是中隊(duì)集體的典型和少先隊(duì)員身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣，獎(jiǎng)勵(lì)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀隊(duì)干部”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，進(jìn)而推動(dòng)少先隊(duì)文化的建設(shè)和傳播。 ，切實(shí)加強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。少先隊(duì)大隊(duì)組建情況：大隊(duì)長(zhǎng)：韓潤(rùn)中隊(duì)長(zhǎng)： 六年級(jí)：常蔓蓉五年級(jí)：陳增明四年級(jí)：章婷三年級(jí)：常雨欣二年級(jí)：何夢(mèng)麗 旗手：韓潤(rùn)常蔓蓉陳增明 二、工作目標(biāo) 工作重點(diǎn) （一）進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè) ，不斷完善少先隊(duì)各方面的職能。 今天，我們分別在不同的家鄉(xiāng)，在不同的工作崗位，但是無(wú)論人間滄桑如何變幻莫測(cè)，彼此會(huì)珍惜這份友誼，我們更祝愿戰(zhàn)友們?cè)谌松牡缆飞弦环L(fēng)順，捷報(bào)頻傳。借此機(jī)會(huì)，籌備組對(duì)全體與會(huì)戰(zhàn)友的大力支持和無(wú)私贊助表示衷心感謝。昔日的戰(zhàn)友們歡聚一堂，敞開(kāi)心扉，憶崢嶸歲月，談別后情思，享純真情誼。消費(fèi)者的喜愛(ài)程度如何。所謂“千次”就是一種產(chǎn)品在1000個(gè)顧客中所被購(gòu)買(mǎi)的份數(shù)。速度的增加一方面可以通過(guò)一遍又一遍的收銀來(lái)獲得，但同時(shí)思想上的重視是更為重要的。這些明確的數(shù)字標(biāo)志著一旦穿上制服，站到柜臺(tái)上，一切行動(dòng)都必須是迅捷的，不能有半點(diǎn)拖沓。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)?，F(xiàn)在想來(lái)，我收獲還是蠻大的。人往往是很執(zhí)著的。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。從什么都不會(huì)到現(xiàn)在能夠熟練的完成柜臺(tái)上的服務(wù)工作，這個(gè)假期的合作讓我學(xué)到了很多——團(tuán)隊(duì)合作精神、勤勞誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求完美的品質(zhì)、注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣，這些重要的影響今后會(huì)一直伴隨著我，無(wú)論是在哪里的工作崗位工作。但是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完，還沒(méi)等地板干掉就有 4位顧客連著使用，地面有張亂不堪了。在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長(zhǎng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪定基石 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容： 開(kāi)始時(shí)要試工一天，工作6個(gè)小時(shí)。抱著這種想法，經(jīng)人介紹我走進(jìn)了長(zhǎng)春前進(jìn)大街肯德基店。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用，那就等于沒(méi)有學(xué)?！皼](méi)有實(shí)習(xí)，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。 針對(duì)此情況，為了進(jìn)一步提高客運(yùn)人員的服務(wù)意識(shí)，對(duì)此公司迅速下發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)旅客“投訴信”的通知》，通知要求通過(guò)此信開(kāi)展一次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并要求客運(yùn)管理部所有工作人員每人書(shū)寫(xiě)一份心得體會(huì)。公司認(rèn)為：當(dāng)班司乘人員執(zhí)行制度是對(duì)的，但運(yùn)行中遇到異常情況或旅客有特殊困難時(shí)，應(yīng)實(shí)事求是的給予解決，何況當(dāng)時(shí)是改變了配客方式。時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，不斷努力向身邊的同學(xué)老師學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn)和不足。所以我想我要加強(qiáng)自學(xué)能力，在課余時(shí)間多了解一些與自己科研有關(guān)的知識(shí)，與自己專(zhuān)業(yè)相接近得知識(shí)。首先我發(fā)現(xiàn)自己英語(yǔ)水平十分有限，在講座中很多老師從國(guó)外而來(lái)，都是用英語(yǔ)與我們交流，我能聽(tīng)懂的很有限。這次講座讓我學(xué)到了與科研息息相關(guān)的重要知識(shí)，與我們貼身利益息息相關(guān)的知識(shí)，令我受益匪淺。李丹老師給我們講到“專(zhuān)利”即是指專(zhuān)有的利益和權(quán)利。 在這十八周的講座里唯有李丹老師的講座沒(méi)有涉及科研實(shí)驗(yàn)，但是李丹老師的講座的重要性并不亞于科研實(shí)驗(yàn)。杜勇老師的講座讓我深受啟發(fā)在將來(lái)數(shù)據(jù)庫(kù)
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