【正文】 保障社會和學(xué)生、教職工的知情權(quán)，激發(fā)廣大教職工參與學(xué)校建設(shè)的熱情和積極性。 二、明確校務(wù)公開涉及的重點內(nèi)容。學(xué)校要在征求教職工意見的基礎(chǔ)上，對校務(wù)公開的內(nèi)容、程序和相關(guān)部門的責(zé)任等做出明確的規(guī)定，形成規(guī)范性、制度性的要求，克服工作中的盲目性和隨意性。應(yīng)該看到，學(xué)校的興衰涉及領(lǐng)導(dǎo)與教職工的共同利益，應(yīng)上下行成一股合力，促進學(xué)校改革。對校務(wù)公開工作的思考與建議2002年2月教育部與中華全國總工會聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于全面推進校務(wù)公開工作的意見》（教監(jiān)[2002]1號文件）（以下簡稱《意見》），從領(lǐng)導(dǎo)體制、校務(wù)公開的內(nèi)容和形式，監(jiān)督檢查和報告制度等方面，都做出了具體部署和要求，是促進校務(wù)公開走向制度化的綱領(lǐng)性文件。 又如現(xiàn)實條件的制約，具體表現(xiàn)為。 由于是由管理人員兼職管理教科研檔案，多滿足于“教科研資料收放整齊、不丟不損”的檔案管理狀況?；顒又校⒆油ㄟ^才藝展示向大家展示了學(xué)習(xí)國學(xué)知識的成果，同時也通過現(xiàn)場答問表現(xiàn)出了良好的文明禮儀習(xí)慣。 在全園家長、幼兒中開展各類比賽活動，豐富幼兒園國學(xué)文化，達到家園共育。 開展各種形式的學(xué)習(xí)交流活動，每月利用課題組會議組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論，針對教育理論結(jié)合自己的研究情況作出交流、反思，從而達到“資源共享、共同提高”。 二、在研究中，我們是這樣做的： （一）加強課題組織管理，細(xì)化科研制度。不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育、“兩語教育”和信息技術(shù)教育，結(jié)合我區(qū)教育實際，增創(chuàng)教育發(fā)展優(yōu)勢，全力培育XX縣區(qū)的特色教育科研、特色德育教育、特色藝術(shù)教育、特色英語教育和多元化辦學(xué)特色，以鮮明的教育教學(xué)特色來推動教育發(fā)展。今年我們除了按照創(chuàng)建教育強區(qū)的要求，繼續(xù)調(diào)整農(nóng)村中小學(xué)校布局，力求使農(nóng)村學(xué)校布局更教合理之外，在中心區(qū)域的重頭戲就是盡快研究和出臺新的方案，大力整合原XX縣區(qū)一中，計劃利用原XX縣區(qū)一中比較完備的教育教學(xué)設(shè)施，組建一所影響力大的品牌中學(xué)。近幾年來，我區(qū)每年的中考、高考升學(xué)率都呈現(xiàn)了大幅度攀升的可喜勢頭，在全市保持了領(lǐng)先優(yōu)勢。這幾年，我區(qū)先后創(chuàng)建了一批國家級和省市級重點學(xué)校?？梢哉f，這幾年，是我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展速度最快、效果最好、亮點最多的幾年。各縣區(qū)也可派駐一名同志接洽，這樣現(xiàn)場解釋后就可以避免只有市群工部工作人員接訪直接交辦而帶來的大量工作量。市群工部將國家、省交辦案件和市自立案件在征求縣區(qū)群工部責(zé)任主體的前提下直接交辦責(zé)任單位，處理情況責(zé)任單位直接報市群工部，同時加大督導(dǎo)力度，由市督導(dǎo)小組在縣區(qū)群工部的陪同下，直接督導(dǎo)責(zé)任單位。目前運行的信訪考核機制在對各縣區(qū)、市直各單位的考核中起到了很好的激勵、鞭策作用，但隨著省里一些機制的改變和面對全市當(dāng)前形勢，我們認(rèn)為應(yīng)加強以下幾個方面的考核。 （四）選好教材，培訓(xùn)形式要靈活多樣。有效而持之以恒的統(tǒng)計教育培訓(xùn)是提高統(tǒng)計工作水平，發(fā)揮統(tǒng)計工作職能作用的根本途徑。偏重知識傳授的多，注重能力培養(yǎng)的少。 4 （二）基層統(tǒng)計教育培訓(xùn)機構(gòu)不健全，工作人員缺乏。結(jié)合實施統(tǒng)計法律法規(guī)宣傳、統(tǒng)計執(zhí)法檢查的時機，向社會廣泛宣傳統(tǒng)計法律法規(guī)，使統(tǒng)計普法成為促進教育工作的推動力，另一方面，通過加大統(tǒng)計執(zhí)法力度，嚴(yán)肅查處統(tǒng)計違法行為，提高了全社會對統(tǒng)計法律、法規(guī)的認(rèn)識。同時指導(dǎo)各區(qū)縣切實抓好統(tǒng)計人員上崗資格的培訓(xùn)和統(tǒng)計人員的繼續(xù)教育工作。及時更新統(tǒng)計人員變動臺賬，根據(jù)臺賬情況，針對不同的對象采取靈活的培訓(xùn)計劃。在組織考試階段，我們也嚴(yán)格按照要求，進行精心組織，周密安排。統(tǒng)計事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，一靠科技，二靠人才。多年來，局領(lǐng)導(dǎo)班子把狠抓統(tǒng)計業(yè)務(wù)素質(zhì)教育和統(tǒng)計專業(yè)人才培養(yǎng)提上議事日程。通過教育培訓(xùn)，使學(xué)員對統(tǒng)計工作的認(rèn)識有了明顯提高，并能結(jié)合實際把所學(xué)的知識運用到工作中去，特別是開展統(tǒng)計法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，使學(xué)員們更加認(rèn)識到統(tǒng)計工作的重要性。一是具備從業(yè)水平但無證上崗人員，下發(fā)催辦函，督促辦理統(tǒng)計從業(yè)資格認(rèn)定手續(xù)。按照全省的統(tǒng)一部屬，認(rèn)真做好統(tǒng)計繼續(xù)教育培訓(xùn)和從業(yè)資格認(rèn)定的組織、發(fā)動、培訓(xùn)和發(fā)證工作。執(zhí)法成為促進教育工作的又一推動力。 部門的干部教育培訓(xùn)機構(gòu)是承擔(dān)本部門教育培訓(xùn)任務(wù)的主要機構(gòu)，在本部門的干部教育培訓(xùn)工作中擔(dān)負(fù)重要職責(zé)。很少采用現(xiàn)代教學(xué)手段的培訓(xùn)方式，培訓(xùn)手段陳舊落后，方法單一。因此統(tǒng)計教育培訓(xùn)工作者要充分利用宣傳媒體，加大宣傳力度。在以往培訓(xùn)中，教材老化、過時，嚴(yán)重制約培訓(xùn)實效性。 加強對市群工部自身業(yè)務(wù)科室的考核。 三、市駐京工作組要把縣區(qū)派駐人員統(tǒng)一管理，采取集中住宿（費用可分?jǐn)偅?，統(tǒng)一調(diào)配。因為好多問題特別是一些不符合政策的問題，業(yè)務(wù)部門解釋后能把信訪問題消滅在萌芽狀態(tài)，避免因交辦又必須保持滿意率而使上訪人誤認(rèn)為自己有理而一味上訪。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是教育資源配置實現(xiàn)了大優(yōu)化。其中XX縣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建成為了國家級重點職中；XX縣區(qū)一中、松崗中學(xué)和石角中心小學(xué)等一批學(xué)校創(chuàng)建成為了省一級學(xué)校。 二、“教育年”發(fā)展教育的新舉措今年是我市的“教育年”。二是實現(xiàn)教育強鎮(zhèn)（街）創(chuàng)建的新突破。五是實現(xiàn)教育發(fā)展質(zhì)量的新突破。 在研究的過程中，我們加強了課題研究的常規(guī)管理，明確了各年級組長和課題研究人員的職責(zé)，促進管理的規(guī)范化，提高工作質(zhì)量。 （三）立足課題實踐，提高科研能力。 如： 為了使我園的“ 三、 四、五”經(jīng)典誦讀工程延伸向每個孩子及家庭，本學(xué)期我園開展