【摘要】第一篇:企業(yè)形象策劃戰(zhàn)略的內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)意義 企業(yè)形象策劃戰(zhàn)略的內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)意義 摘要:企業(yè)是社會(huì)的基本單位,它不僅創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,同時(shí)創(chuàng)造精神價(jià)值。伴隨著企業(yè)由一元定位向二元定位的轉(zhuǎn)向,企業(yè)形象策劃戰(zhàn)略...
2024-10-03 18:23
【摘要】第一篇:論構(gòu)建課堂和諧師生關(guān)系的現(xiàn)實(shí)意義 構(gòu)建課堂和諧師生關(guān)系的現(xiàn)實(shí)意義 在校園生態(tài)系統(tǒng)中,教師與學(xué)生是其中最活躍的因子,是校園生態(tài)的活的創(chuàng)造力。師生關(guān)系是學(xué)校諸多要素關(guān)系圈中最關(guān)鍵的鏈節(jié)之一,它...
2024-10-15 13:00
【摘要】 高職院校構(gòu)建和諧德育過程的現(xiàn)實(shí)意義 摘要:近年來,我國高職教育在數(shù)量上和辦學(xué)質(zhì)量上都獲得了長足的發(fā)展。高職院校學(xué)生的數(shù)量增長對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著不可估量的推動(dòng)作用。高職院校構(gòu)建和諧德育過程...
2025-01-17 02:41
【摘要】 第1頁共7頁 黨內(nèi)請(qǐng)示報(bào)告制度的建立及其現(xiàn)實(shí)意義 恩格斯的婚姻觀及其現(xiàn)實(shí)意義 摘要。恩格斯從歷史唯物主義的角度解讀了人類愛情和婚姻 的統(tǒng)一。家庭是構(gòu)成社會(huì)的基本結(jié)構(gòu),婚姻是組成家庭的基本途...
2025-09-10 23:13
【摘要】第一篇:陶行知生活教育理論的現(xiàn)實(shí)意義(已做) 陶行知生活教育理論的現(xiàn)實(shí)意義 任何教育理論的研究只有在實(shí)踐中得到不斷檢驗(yàn)和發(fā)展才能常青常新。偉大的人民教育家陶行知一生致力于教育實(shí)踐和教育改革。他一生...
2024-10-21 03:52
【摘要】第一篇:淺談陶行知生活教育理論的現(xiàn)實(shí)意義 淺談陶行知生活教育理論的現(xiàn)實(shí)意義 任何教育理論的研究只有在實(shí)踐中得到不斷檢驗(yàn)和發(fā)展才能常青常新。偉大的人民教育家陶行知一生致力于教育實(shí)踐和教育改革。他一生...
2024-10-21 02:17
【摘要】I湖北大學(xué)知行學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))目?錄緒論…………………………………………………………………………
2025-06-28 15:44
【摘要】第一篇:陳鶴琴的“活教育”思想及其現(xiàn)實(shí)意義 陳鶴琴的“活教育”思想及其現(xiàn)實(shí)意義 1923年創(chuàng)辦可我國最早的幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心——南京鼓樓幼稚園,創(chuàng)立了“活教育”理論,一生致力于探索中國化、平民化的幼...
2024-10-13 17:59
【摘要】 論陶行知教育思想的現(xiàn)實(shí)意義 國家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文中文題目:論陶行知幼兒教育思想的現(xiàn)實(shí)意義分部:西安分部學(xué)習(xí)中心:直屬一分校專業(yè):學(xué)前教育入學(xué)時(shí)間:2020年9月學(xué)號(hào):1661101251...
2025-01-17 02:17
【摘要】淺談科學(xué)發(fā)展觀的理論意義與現(xiàn)實(shí)意義【摘要】科學(xué)發(fā)展觀是中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義與當(dāng)代中國社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐相結(jié)合的最新理論成果??茖W(xué)發(fā)展觀創(chuàng)新繼承了馬克思主義的理論發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)的品格、有效整合與超越了當(dāng)代世界的發(fā)展觀,具有重大的理論意義。而且,為我國中國特色的社會(huì)主義具有全面重大的指導(dǎo)作用、揭示了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的本質(zhì)要求、反映了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本規(guī)律,為我們的發(fā)展和建設(shè)提供了重大的現(xiàn)
2025-06-28 15:55
【摘要】第一篇:夸美紐斯思想及其現(xiàn)實(shí)意義[模版] 一、生平和世界觀 夸美紐斯(J.A.Comenius,1592—1670)是17世紀(jì)捷克的偉大愛國者、教育改革家和教育理論家,是人類教育史上里程碑式的人物...
2024-10-28 11:43
【摘要】書籍是人類知識(shí)的載體、智慧的結(jié)晶、進(jìn)步的階梯?!案x傳家、詩書繼世”,歷來就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 淺談五四精神的現(xiàn)實(shí)意義 五四運(yùn)動(dòng)是我國近代青年運(yùn)動(dòng)的生動(dòng)縮影,是在近代中國內(nèi)外交困的歷史背景...
2024-11-19 05:04
【摘要】第一篇:試論陳鶴琴幼兒教育思想的現(xiàn)實(shí)意義 試論陳鶴琴幼兒教育思想的現(xiàn)實(shí)意義 寫作提綱 一、緒論 陳鶴琴是我國現(xiàn)代著名的教育家、兒童心理學(xué)家和兒童教育專家,是我國現(xiàn)代幼兒教育的奠基人。他在以長子...
2024-10-13 18:32
【摘要】第一篇:“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的時(shí)代內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)意義 “守紀(jì)律、講規(guī)矩”的時(shí)代內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)意義 《中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》 賀夏蓉 關(guān)鍵詞:守紀(jì)律,講規(guī)矩,時(shí)代內(nèi)涵,現(xiàn)實(shí)意義 黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為...
2024-10-03 14:02
【摘要】淺論我國容隱制度及其現(xiàn)實(shí)意義白玉博2004-09-2316:05:22????[摘??要]容隱制度,又稱親親相隱是我國古代法律中的一項(xiàng)重要制度。它是家本位的產(chǎn)物,始于春秋,形成于漢,成熟于唐。我國的容隱制度在彰顯孝道的同時(shí),又反映了“禮法合治”下的人倫精神。它不僅有利于社會(huì)的和諧與穩(wěn)定,有利于對(duì)親情的保護(hù),而且
2025-04-18 06:51