人教版思想品德九年第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長做一個負(fù)責(zé)任的公民word學(xué)案-免費閱讀
【正文】 8．你是如何理解“諾言”的？ 一、 單項選擇題 1． D 2． A 3． D 4． C 5． D 6． B 二、 簡答題 7．周六上街玩，答應(yīng)媽媽準(zhǔn)時回家，果然沒有讓媽媽擔(dān)心；答應(yīng)幫同學(xué)補習(xí)功課，結(jié)果如期兌現(xiàn)；考試結(jié)束后看見老師批改試卷比較忙，主動說幫老師統(tǒng)計成績，后來就是這么做的，等等。 ○她怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂？ 公民的責(zé)任產(chǎn)生于公民身份和養(yǎng)育、受教、承諾、道德、習(xí)俗、法律、職業(yè)、授權(quán)關(guān)系等。作為中學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會如何面對自己的過錯，應(yīng)該懂得如何主動承擔(dān)責(zé)任。 ○她該為自己的行為承擔(dān)怎樣的責(zé)任？ 這件事教育我們（教師總結(jié)概括）： 當(dāng)我們做錯事時，承認(rèn)錯誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而承擔(dān)錯誤所造成的后果更能考驗我們的勇氣。 ○如果送貨工準(zhǔn)時把電視機送到而劉汀家沒人等候，那么會…… 如果送貨工準(zhǔn)時把電視機送到而劉汀家沒人等候，那么會 由于劉汀家的不守承諾導(dǎo)致商場送貨工不能按時交貨，還可能延誤給其它用戶的送貨時間，造成一連串的失約。 知識與能力目標(biāo) 我們要 懂得信守承諾，勇?lián)^錯是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，要把履行各種職責(zé)看成是自己份內(nèi)的事，要自覺承擔(dān)責(zé)任，做的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。（同時教育學(xué)生應(yīng)該正確對待 身邊“自食其言”、不信守諾言的同學(xué)、朋友，多一些寬容和理解。教育學(xué)生明白能夠承認(rèn)錯誤是負(fù)責(zé)任的行為表現(xiàn)，能夠承擔(dān)錯誤所造成的后果更需要膽量和勇 氣。 （此外還要教育學(xué)生注意兩點： ① 怎樣才能做到防患于未然，盡可能避免一些意外過錯的發(fā)生。 ○如果你有勇敢認(rèn)錯的經(jīng)歷，請與同學(xué)交流一下。 鄧穎超 三、課堂小節(jié) 在教師的帶領(lǐng)下，回顧整節(jié)課的內(nèi)容、歸納課本重點、點明難點。 。教育學(xué)生學(xué)會反思自己的責(zé)任，更好地履行自己的責(zé)任，做一個負(fù)責(zé)任的人。）反思自己的行為應(yīng)得到以下的結(jié)論： 生活中出現(xiàn)錯誤不可怕，有了錯誤不敢承認(rèn)、逃避承擔(dān)責(zé)任，才是可怕的。履行諾言，承擔(dān)錯誤，是我們負(fù)責(zé)任
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