人教版思想品德九年第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民word學(xué)案-wenkub
2022-12-10 03:19:57 本頁面
【正文】 學(xué)生明白應(yīng)該以怎樣的態(tài)度承擔(dān)責(zé)任：承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度不一樣，感受和體會(huì)就不相同，最要緊的是要用積極的心態(tài)來面對紛繁復(fù)雜的責(zé)任，努力做責(zé)任的主人，從而享受積極承擔(dān)責(zé)任帶來的快樂。 （第一問答案略，第二問要分析“勇敢認(rèn)錯(cuò)”、“逃避責(zé)任”分別給自己帶來了什么樣的影響；如果當(dāng)時(shí)采取了另一種處理方式，會(huì)帶來怎樣的結(jié)果。 ② 要正確看待自己的過錯(cuò)，不要因?yàn)楹ε鲁鲥e(cuò)就不愿意承擔(dān)責(zé)任。 作為小玉，要正確地看待自己的過錯(cuò)，向公司匯報(bào)并按照公司規(guī)定，照 價(jià)賠償公司的損失，以此承擔(dān)因自己過錯(cuò)所造成的后果 。 學(xué)生回答教師總結(jié)： ○她為什么陷入矛盾之中？ 如果她向公司匯報(bào)丟失了公司產(chǎn)品的宣傳畫，她要照價(jià)賠償；如果她不向公司匯報(bào)，雖然公司可能不會(huì)知道，但她就要成為一個(gè)不負(fù)責(zé)任、不守信譽(yù)的人，可能會(huì)在今后的日子里一直因此事受到良心的譴責(zé)。 ○根據(jù)你的理解，請把故事續(xù)寫下去。雖然信守承諾意味著承擔(dān)責(zé)任，但信守承諾不是刻板的，也可以根據(jù)實(shí)際情況的變化靈活處理，當(dāng)自己沒有履行諾言時(shí)可以實(shí)事求是地向他人說明情況、解釋原因，得到別人的諒解。 [過程與方法 ] 結(jié)合學(xué)案， 大家 通過閱讀、思考、小組討論等手段，掌握和互相檢測相關(guān)基礎(chǔ)知識，并解決有一定難度的問題。 新橋中學(xué) 九年級政治學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 NO:004 編者 ：新橋中學(xué)張德成 執(zhí)教時(shí)間： 2021 年 9 月 日 課題 ：第一單元第 二 課： 在承擔(dān)責(zé)任中成長 第 三 課時(shí)： 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 [導(dǎo)學(xué)目標(biāo) ] 情感態(tài)度與價(jià)值觀 我們 要誠實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的好公民。 【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】 難點(diǎn)：信守承諾，勇?lián)^錯(cuò) 重點(diǎn)：自覺承擔(dān)責(zé)任 【教學(xué)過程】 一、復(fù)習(xí)提問： 作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，還應(yīng)該怎樣？ 維護(hù)國家尊嚴(yán)的重要意義？怎樣維護(hù)國家尊嚴(yán)？（難點(diǎn)） 為什么要參加公益活
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