人教版思想品德八上第八課競爭合作求雙贏測試卷-免費閱讀
【正文】 同學之間的共同點為我們的合作鋪平道路，不同點則使我們在競爭中互相啟發(fā)、各顯神通、取長補短、攜手共進。 時間（年） 獲獎人數(shù) 合作獲獎人數(shù) 合作所占比例 1901— 1925 75 人 18 人 24﹪ 1926— 1950 90 人 36 人 40﹪ 1951— 1975 144 人 107 人 74﹪ 材料二： 小強和小華不僅是同班同學，而且是學習上的競爭對手，生活中的一對好朋友。最后大家形成兩種意見：第一種意見認為，要競爭就不能要競爭，要合作就不能要競爭；第二種意見認為，競爭離不開合作，合作離不開競爭。 （ 3）善于合作，有助于事業(yè)成功，促進個人全面發(fā)展。 （ 2） 良好的競爭意識表現(xiàn)在；相信自己能夠發(fā)揮最佳水平，崇尚公平競爭，保持良好心態(tài)，勝不驕，敗不餒，歡迎別人超過自己 （ 3） 在競爭與合作中，要建立良好的人際關系，應該：虛心向他人學習 ，學會欣賞他人長處；學會理解和諒解他人，學會換位思考，消除分歧和誤會，學會合作；學會尊重他人，以誠相待，真心幫助他人，求得共同發(fā)展，學會共享。小華的這一做法（ ） A．能使媽媽的小吃店生意興隆起來 B．可以警告對面小店老板 C．是一種競爭技巧 D．是一種不道德的競爭 11．右圖漫畫《打水》中，兩位打水者的做法 （ D ） A． 體現(xiàn)了競爭的原則 B． 能充分挖掘個人潛能 C． 有利于個人的成功 D． 缺少團結(jié)合作精神 12． 我們在學習上既有合作，也有競爭，要想處理好自己與他人的關系就應該（ A ） ① 學會欣賞他人 ② 發(fā)現(xiàn)別人的長處 ③ 虛心向別人學習 ④ 遇到分歧，趕快躲開 A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④ 13．當今世界是開放的，也是充滿競爭的。這便是有名的“鲇魚效應”。這啟示我們 （ A ） A． 競爭可以激發(fā)活力，增強前 進的動力 B． 在競爭中相互尊重，和諧共處 C． 發(fā)展離不開合作，只要合作就能成功 D． 合作可以
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