【正文】 應(yīng)不斷完善教師終身教育制度，使學(xué)校成為教師專 業(yè)成長和發(fā)展的沃土。逐漸形成了一個團結(jié)高效的管理核心，形成了分工明確，團結(jié)協(xié)作，上下一心，力爭上游的領(lǐng)導(dǎo)集體。我們先后整修了操場，鋪設(shè)了塑膠籃球場，新建 72 平米教室 2 個，硬化美化了院落和后花園，裝修了圖書館，又增設(shè)了美術(shù)活動室，新上了 6 個多媒體教室，完成了微機教室的改造升級，淘汰了過時的舊微機，新增 40 臺 17 寸彩顯微機，對美術(shù)教具室、少先隊和科技活動室、體育器材室等功能教室進行了裝修，為教師辦公室配備了微機，更新了兩個年級的學(xué)生桌椅，布設(shè)了校園網(wǎng)線?，F(xiàn)在教師中大專以上學(xué)歷的占 85%以上，比 XX 年提高了 37 個百 分點，中專學(xué)歷占 15%，教師學(xué)歷達標(biāo)率為 100%。學(xué)校建有圖書室、閱覽室、少先隊和科技活動室、實驗室、儀 器室、語音室、美術(shù)室、美術(shù)教具室、音樂教室、音樂器材室、勞動器材室、衛(wèi)生室、微機教室 (40 臺 )、電教器材室、體育器材室等 16 個專用教室和 6 個多媒體教室，在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用。按照教育部頒布的《中小學(xué)各科教學(xué)器材配備目錄》對各專用教室進行配備，并按照課程改革的要求不斷補充、完善各專用教室的教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書等，全部達到了城市小學(xué)的一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校始建于一九九四年九月，現(xiàn)有18 個教學(xué)班， 43 名教師， 942 名在校生。細化教學(xué)操作，確立 “ 以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo) ” 的鮮明辦學(xué)特色，強化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力營造和諧校園，營造健康課堂。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷升級，校園面貌煥然一新，學(xué)校綜合辦學(xué)實力得到較大的提高。 三、辦學(xué)條件 近三年來，我校除了區(qū)財政和教育局劃撥教育經(jīng)費 19 萬元外，還多方籌措資金 200 多萬元，用于美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。小學(xué)生畢業(yè)率 100%，非文盲率 100%。 加強學(xué)生制度建設(shè)和內(nèi)部管理，使學(xué)校管理逐步走向規(guī)范化、制 度化，提高辦學(xué)水平！ 東龍鎮(zhèn)京龍小學(xué) 2024 年 11 月 22 日 第四篇： “兩基 ”鞏固提高工作自查報告 “ 兩基 ” 鞏固提高工作自查報告 自 XX 年通過 “ 兩基 ” 達標(biāo)驗收后，三年來，我校認真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高 “ 兩基 ” 成果。 硬件設(shè)施跟不 上教育形勢的發(fā)展，到目前還沒有標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生間。細化教學(xué)操作，確立 “ 以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo) ” 的鮮明辦學(xué)特色，強化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力營造和諧校園，營造健康課堂。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷升級 ，校園面貌煥然一新，學(xué)校綜合辦學(xué)實力得到較大的提高。教師普通話合格率 %，繼續(xù)教育證書注冊率在 100%以上。學(xué)校建有圖書室、閱覽室、少先隊和體育器材室等，在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度，使學(xué)校成為教師專業(yè)成長和 發(fā)展的沃土。 四、學(xué)校管理 積極推進依法治校工作，根據(jù)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際，不斷充實、完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。學(xué)校有校級領(lǐng)導(dǎo) 2 人，平均年齡36 歲，其中大專學(xué)歷 2 人，校級領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)合格 上崗率 100%。適齡兒童少年按時接受九年義務(wù)教育，對他們給予特殊的關(guān)懷。 總之，我們要舉全縣之力，強化工作措施，加大工作力度，做好 “ 兩基 ” 鞏固提高各項工作，確保順利通過省級復(fù)查驗收。 進一步加強校長隊伍建設(shè)，強化領(lǐng)導(dǎo)力量。 2024 年實現(xiàn) “ 普九 ” 后，繼續(xù)抓好 “ 兩基 ” 鞏固提高工作，全面推進教育改革和發(fā)展，取得了較好成績。信息技術(shù)設(shè)備配備率低。 17 周歲人口中初級中等教育完成率指標(biāo)要求縣達到 90%左右。 勐?？h 2024— 2024年度適齡兒童、少年入學(xué)率： ① 全縣 7— 12周歲學(xué)齡兒童共有 20855人，已入學(xué) 20652人 ,入學(xué)率為 %，比 2024 年的 %，下降了 個百分點 。 勐?？h大力加強校長和教師兩只隊伍建設(shè)。 (二 )因地制宜，抓實 “ 控輟保學(xué) ” 工作 為確保適齡 兒童、少年完成九年義務(wù)教育，出臺了《勐?？h人民政府印發(fā)〈勐?？h人民政府關(guān)于縣政府部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政負責(zé)人問責(zé)辦法〉的通知》（海政【 2024】 13 號）和《勐海縣人民政府關(guān)于貫徹云南省人民政府行政問責(zé)辦法等四項制度的實施意見》（海政發(fā)【 2024】 16 號），實施 “ 控輟保學(xué) ” 一把手工程，建立 “ 控輟保學(xué) ”“ 雙線 ” 目標(biāo)管理責(zé)任制；深入宣傳，不斷增強干部群眾 “ 兩基 ” 攻堅意識，切實抓好 “ 控輟保學(xué) ” 工作，成績顯著。成立勐?？h “ 兩基 ” 工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教育局、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學(xué)校、村委會、村民小組也相應(yīng)成立 “ 兩基 ” 工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強化政府和 教育部門的執(zhí)法意識，明確各自的法律職責(zé)，做到政府依法行政，教育部門依法管理，學(xué)校依法辦學(xué)，形成了鞏固 “ 兩基 ” 成果和提高 “ 兩基 ” 水平的長效監(jiān)督機制。 復(fù)查工作組還查閱了勐?？h 2024— 2024 三年的 “ 兩基 ” 表冊資料，教育?？?、城市教育費附加征收到位情況和預(yù)算 內(nèi) 義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費撥付和使用情況，對 “ 兩基 ” 年審情況登記表中 35 條指標(biāo)及 7個重點內(nèi)容進行了逐一對照和檢查，進行了合議?？h人大 建立了向各級人民代表通報教育情況制度和對教育的審查制度；政協(xié)對教育的熱點、難點問題及時調(diào)研，出主意、想 辦法，激發(fā)了廣大教育工作者狠抓 “ 兩基 ” 鞏固提高工作的積極性。 三年來，勐?？h爭取到社會機構(gòu)、國內(nèi)外企業(yè)、民間組 織的教育捐贈款 萬元，改善了學(xué)校的硬件設(shè)施。 勐?？h教育局注重中小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了《勐?？h中小學(xué)行風(fēng)廉政建設(shè) “ 五禁止 ”及教師職業(yè)道德 “ 十不準(zhǔn) ” 規(guī)定》、《勐海縣三層次文明班校評比獎勵辦法》、《勐海縣教學(xué) 常規(guī)管理辦法》等規(guī)章制度，并分年級實施德育教育，開展了許多生動形象的教育活動。 勐?？h 7— 15 周歲殘疾兒童、少年入學(xué)率：視力殘疾 71 人，已入學(xué) 0 人，入學(xué)率為 0；聽力殘疾 62 人 ，已入學(xué) 0 人，入學(xué)率為 0；智力殘疾 162 人，已入學(xué) 151 人，入學(xué)率 %，比 2024 年的 %，上升了 個百分點。全縣共有 55 所小學(xué)， 7 所九年一貫制學(xué)校 ,10 所初中， 3 所完中，基本具備保證教育教學(xué)所需的教學(xué)用房、教學(xué)輔助用房和基本滿足需要的宿舍、食堂及其他輔助用房，共有校舍面積 266293 平方米 ,其中小學(xué)校舍 142616 平方米 ,生均 平方米；初中校舍面積 123677 平方米 ,生均 平方米 。 （七）掃盲工作 青壯年非文盲率：全縣 1550 周歲人口 212809 人 ,其中非文盲人口 2118