四年級(jí)數(shù)學(xué)三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 2 3 1 3丁妮《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算》教學(xué)設(shè)計(jì) 6 9（）位上的（）與123的積2 3（）位上的（）與123的積丁妮《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算》教學(xué)設(shè)計(jì) 9 9（）與（）相乘的積，再用計(jì)算器驗(yàn)算。問(wèn)：想知道我們剛才筆算14512的結(jié)果對(duì)不對(duì)，應(yīng)該怎么辦？師：請(qǐng)同學(xué)們用計(jì)算器檢驗(yàn)?zāi)銊偛诺挠?jì)算結(jié)果對(duì)不對(duì)。問(wèn)：誰(shuí)能估算一下14512的積大約是多少？說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？14512≈1500（150）（10）說(shuō)明：145：如果我們想知道14512的積的準(zhǔn)確值，應(yīng)該怎么辦？。3．經(jīng)歷利用舊知識(shí)解決新問(wèn)題的過(guò)程，提升知識(shí)技能的遷移水平，發(fā)展邏輯思維能力。如果平均每人擦洗13米，能完成擦洗3000米欄桿的任務(wù)嗎？學(xué)生獨(dú)立解決并交流。今天學(xué)習(xí)的三位數(shù)乘兩位數(shù)跟我們前面學(xué)過(guò)的兩位數(shù)乘兩位數(shù)它們?cè)谟?jì)算方法上有哪些相同的地方？又有哪些不同呢？小組互相說(shuō)一說(shuō)。）師：原來(lái)是把我們前面學(xué)過(guò)的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法直接遷移類(lèi)推到三位數(shù)乘兩位數(shù)上了，不簡(jiǎn)單?。?）總結(jié)思想同學(xué)們，其實(shí)這幾種方法都運(yùn)用了一種很重要的數(shù)學(xué)方法——轉(zhuǎn)化：把我們沒(méi)學(xué)過(guò)的三位數(shù)乘兩位數(shù)轉(zhuǎn)化成我們學(xué)過(guò)的乘法知識(shí)來(lái)計(jì)算。（1）獨(dú)立思考：準(zhǔn)確的結(jié)果是多少？你會(huì)算嗎？先來(lái)回顧一下，關(guān)于乘法的計(jì)算我們都學(xué)過(guò)哪些知識(shí)？（三位數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)，整百數(shù)、整十?dāng)?shù)的口算……）學(xué)生獨(dú)立思考，嘗試解決。教學(xué)重點(diǎn)：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。13412 25116 24123 21742火眼金睛：先判斷對(duì)錯(cuò)，再改正。找出學(xué)生一對(duì)一錯(cuò)的例子，進(jìn)行正反對(duì)比辨析，明確需要注意的問(wèn)題?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1．理解三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理。觀察算式，同桌互相說(shuō)說(shuō)適合它的計(jì)算方法。第10題：讀題后，把該題與上一題比較，單價(jià)、數(shù)量有什么不同的地方？（單價(jià)可以看成是整套的單價(jià)，那就要先算出一套的；也可以分別算出課桌和椅子的總價(jià)，再把兩部分加起來(lái)。教學(xué)難點(diǎn)： 提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。觀察第6題，以12516為例：誰(shuí)能直接算出這題的積？這題可以怎么算？也就是說(shuō)，上面的題經(jīng)過(guò)拆分，可以變成下面的題，計(jì)算就比較容易。第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算練習(xí)教學(xué)內(nèi)容： 練習(xí)一中關(guān)于計(jì)算部分的練習(xí)教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步掌握關(guān)于計(jì)算的知識(shí)，包括：（1）口算，要在正確的前提下，有一定的速度；（2）簡(jiǎn)便算法，要利用數(shù)的特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，使計(jì)算更簡(jiǎn)便；（3）筆算，使學(xué)生更熟練地掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法。學(xué)生繼續(xù)完成另外兩組題。教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件 小黑板等。）學(xué)生選擇其中一種方法，完整解答。（簡(jiǎn)便計(jì)算）指名板演，結(jié)合板演規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)?！菊n前準(zhǔn)備】多媒體課件。溝通聯(lián)系，歸納算法。腦筋急轉(zhuǎn)彎：不列式計(jì)算，你能很快找到正確答案嗎？（設(shè)計(jì)意圖：新課程使課堂具有活力與溫度，但課堂教學(xué)要想保持持久的活力與溫度，練習(xí)題設(shè)計(jì)還必須有一定的層次性和趣味性，能極大地激發(fā)學(xué)生積極性，使學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)本身感興趣。教學(xué)難點(diǎn)：正確理解筆算的算理，領(lǐng)會(huì)用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)時(shí)，積的末位應(yīng)寫(xiě)在十位上的道理。師巡視并選擇具有代表性的做法。在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們還會(huì)用到這種方法，把新問(wèn)題轉(zhuǎn)化成舊知識(shí)來(lái)解決。（三位數(shù)乘兩位數(shù)跟我們前面學(xué)過(guò)的兩位數(shù)乘兩位數(shù)完全一樣，都是先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘，再用十位上的數(shù)去乘，最后再把兩次的結(jié)果加起來(lái)。：最后咱們到茶場(chǎng)去瞧一瞧：出示：嶗山茶場(chǎng)2009年種植茶樹(shù)19公頃，平均每公頃產(chǎn)425千克茶葉?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的的筆算方法。（1）小組合作學(xué)習(xí)，探究14512的筆算方法。1 7 6 4
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