【摘要】17蘋(píng)果里的“五角星”讀出下列詞語(yǔ)：清晰生疏蘋(píng)果核循規(guī)蹈矩圖案魅力創(chuàng)造力鮮為人知真的，從橫切面看，可以清晰地看出，蘋(píng)果核果然像一顆五角星。真的果然清晰選詞填空：
2024-12-13 11:14
【摘要】教學(xué)內(nèi)容：五角星教學(xué)目標(biāo)：（1）通過(guò)學(xué)習(xí)本課使同學(xué)們對(duì)不同質(zhì)感材料的認(rèn)識(shí)包括，光澀、輕重、剛?cè)?、質(zhì)感等方面的了解。（2）同時(shí)能用鉛筆適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)物體的質(zhì)感教學(xué)重點(diǎn)及能力點(diǎn)：讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)材料的質(zhì)感，同時(shí)能用拓印的方法適當(dāng)?shù)淖龇治觥Ｄ芰Ψ矫嫦Ｍ瑢W(xué)們用肉眼觀察物體后能用鉛筆畫(huà)出物體的質(zhì)感?！堕W閃的紅星》，這是一部家喻戶(hù)曉的優(yōu)秀的兒童片，
2025-03-13 16:32
【摘要】1 四年級(jí)語(yǔ)文(yǔwén)教案——蘋(píng)果里的五角星 2 第二(dìèr)課時(shí) 一、檢查(jiǎnchá)復(fù)習(xí) 1、聽(tīng)寫(xiě)(tīngxiě)詞語(yǔ)。 2、說(shuō)說(shuō)課文(kèwén)主要講了一件什...
2024-08-15 01:04
【摘要】1 四年級(jí)語(yǔ)文(yǔwén)教案——蘋(píng)果里的五角星 1 教材(jiàocái)簡(jiǎn)析： 這是一篇(yīpiān)記敘文，記敘了鄰居家的小男孩把他在幼兒 園學(xué)到的橫切蘋(píng)果的有趣發(fā)現(xiàn)傳給我的事...
2024-08-15 00:28
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)第一課五角星華塘中學(xué)楊凱制作游戲活動(dòng)觸摸老師裝在口袋的東西，不許說(shuō)出物體的名字，只準(zhǔn)形容物體觸摸的感受，然后，讓其他同學(xué)猜物體是什么.肌理是指材mn料表面的文理，構(gòu)造組織給人的觸覺(jué)質(zhì)感和視覺(jué)質(zhì)感。肌理有天然和人工之分，有視覺(jué)肌理與觸覺(jué)肌理之分。
2025-03-13 04:56
【摘要】5蘋(píng)果里的五角星復(fù)習(xí)檢查讀準(zhǔn)新詞：攔腰生疏循規(guī)蹈矩圖案感觸鮮為人知預(yù)習(xí)檢測(cè)：？？，和我們通常切蘋(píng)果有什么不同？常客向我報(bào)告幼兒園的新聞，
2024-12-11 10:11
【摘要】2021-2021第二學(xué)期集體研討課薛城臨山小學(xué)張?zhí)鹨弧⒔虒W(xué)目標(biāo)：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。，理解課文內(nèi)容。，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。，從中受到啟示：人的創(chuàng)造力來(lái)源于打破常規(guī)的思維方式。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。，從中
2024-12-05 10:25
【摘要】一、說(shuō)教材今天我所說(shuō)的是蘇教版第八冊(cè)《蘋(píng)果里的五角星》。這是一篇講讀課文，課文主要講了鄰居家的小男孩把他在幼兒園里學(xué)到的橫切蘋(píng)果的方法傳給我的事，告訴人們：創(chuàng)造力來(lái)源于打破常規(guī)的思維方式。全文內(nèi)容淺顯，敘述清楚，重在引人思考，給人啟迪，是適合學(xué)生朗讀的好教材。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)根據(jù)教材編寫(xiě)的意圖和新課標(biāo)的有關(guān)要求，結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的思維情感、認(rèn)
2024-12-05 03:28
【摘要】課題：教案內(nèi)容：一、教學(xué)要求：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)，會(huì)用“清晰”、“魅力”造句。3．理解課文內(nèi)容，懂得人的創(chuàng)造力來(lái)源于打破常規(guī)的思維方式。二、教學(xué)重難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，并從中得到啟示：創(chuàng)造力來(lái)源于打破常規(guī)的思維方式。三、教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)
2024-11-20 01:07
【摘要】這些五角星給你什么感覺(jué)？布藝五角星：像童話(huà)里的小星星紅布五角星：讓人聯(lián)想到革命烈士鐵片五角星：讓人聯(lián)想到鋼鐵是怎樣煉成的肌理概念肌理是指材料表面的紋理、構(gòu)造組織給人的觸覺(jué)質(zhì)感和視覺(jué)質(zhì)感。
2025-03-13 16:33
【摘要】第1課五角星（1）五角星——認(rèn)識(shí)肌理學(xué)校：曇容中學(xué)教者：李金凌作品欣賞作品名稱(chēng)：鋼水·汗水作者：廣廷渤材質(zhì)：畫(huà)布丙烯規(guī)格：260×168cm創(chuàng)作年代：1981年收藏：中國(guó)美術(shù)館?廣廷渤（），生于大連。1964
【摘要】第1課五角星（1）作品欣賞肌理：材料表面的紋理、構(gòu)造組織給人的觸覺(jué)質(zhì)感（手感）和視覺(jué)觸感（質(zhì)感）。肌理有天然和人工之分，有視覺(jué)肌理和觸覺(jué)肌理。（視覺(jué)肌理即為質(zhì)感）認(rèn)識(shí)、了解物體的肌理制作肌理一、拓印二、壓印三、噴灑四、擦括等等作
2024-09-23 05:08
2024-09-23 05:14
【摘要】5蘋(píng)果里的五角星一課時(shí)備課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1正確、流利地朗讀課文。2學(xué)會(huì)“”等個(gè)生字，認(rèn)識(shí)綠線(xiàn)內(nèi)“”等個(gè)生字，認(rèn)識(shí)多音字“”理解“”等詞語(yǔ)。4初步感知主要內(nèi)容，理清課文思路。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)本
2024-11-19 21:44
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