20xx春語文版語文八年級下冊第14課一個青年攝影師和四個文化名人隨堂練習(xí)-免費閱讀
【正文】 示 例三：費俊龍 、 聶海 勝：誰能讓全 世界 1/5的心靈隨著他們的節(jié)奏跳動五天五夜 ， 誰能從前所未有的高度見證中國實力的飛躍 ， 他們出征蒼穹 ， 畫出龍的軌跡 ， 升空日行八萬里 ，巡天遙看億千河 ， 他們是中國航天的黃金一代 。 你班正在開展 “ 我也追星 ” 的綜合性學(xué)習(xí)活動 ， 請你積極參與并完成以下任務(wù) 。側(cè)面表現(xiàn)了袁隆平扎根基層 ， 腳踏實地的科研作風(fēng)和敬業(yè)精神 。 除獎?wù)潞桶l(fā)明證書由袁隆平帶回湖南保管外 ， 還有一共 10 萬元獎金 。 因而 ， 他們回到北京 ， 向農(nóng)業(yè)部有關(guān)司局一匯完報 ， 有關(guān)辦事官員就要他們上繳在美國掙的工錢 。 您將是我們公司和所有美國人最尊貴的客人和朋友 。 當(dāng) 3人走下飛機(jī)舷梯 ， 向舉著牌子的威爾其一行微笑著走去時 ， 威爾其連忙滿面笑容熱情地迎了過來 。 7． 鄧偉走進(jìn)朱光潛的家為什么有一言難盡的感覺？ 在社會上 普遍對物質(zhì)的追求超越了對知識 、 對學(xué)問的追求的環(huán)境下 ， 朱光潛的工作室仍然極其簡陋 。 B． 漫步于風(fēng)光旖旎的半山公園 ， 皎潔的月光和悠揚(yáng)的歌聲從遠(yuǎn) 處傳來 。 l225。 jn) 怦 ． 怦跳 (pēng) 聞名 遐 ． 邇 (xi225。n(渾 )厚 發(fā) 霉 ． (m233。 1 C． 唯有那對本來就是特大號的眼睛愈發(fā)地大睜著 ， 帶著童 稚 ． (zh236。 C． 人民解放軍排著整齊的方陣 ， 氣勢磅礴 ． ． ． ． 地走過天安門廣場 。 我能有今天 ， 是您鼎力相助的結(jié)果 。 9． 說說這部分刻畫了朱光潛怎樣的人物形象？ 意志堅韌 、 刻苦好學(xué) 、 和藹可親 、 誨人不倦 。我們都是他的助手 。 ” 袁隆平說著 ， 又風(fēng)趣地朝兩名中國同伴一攤手接著說 ， “ 他們都知道 ， 我還有一個綽號 ， 叫做 ‘ 剛果布 ’ ， 也就是 ‘ 非洲黑人 ’ 的意思 。 ” 鄧哲這愿望很快就實現(xiàn)了 。 11． 赴美傳授經(jīng)驗是件大事 ， 但袁隆平如 何傳授雜交水稻制種技術(shù) 、 如何開設(shè)講座等內(nèi)容作者略過不談 ， 反而將筆墨重點落在接機(jī)時圓環(huán)種子公司總經(jīng)理威爾其認(rèn)錯人這個細(xì)節(jié)上 ， 這樣的處理用意何在？ 袁隆平如何傳授雜交水稻 制種技術(shù) 、 如 何開設(shè)講座表現(xiàn)的是袁隆平的學(xué)識豐富 ， 這一點已經(jīng)為人們所熟知 ， 寫作價值不是很大 。袁隆平 “ 不好意思 ” 是因為出國前向妻子許下的將成
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