【摘要】練習演示討論例題習題小結上一頁首頁下一頁下面這些圖形的面積你會算嗎?試試看上一頁首頁下一頁長方形的面積公式S=長X寬平行四邊形的
2024-12-13 16:38
【摘要】1、三角形的定義由不在同一條直線上的三條線段首尾順次連結所組成的圖形,叫做三角形。所以,三角形的特征有:(1)三條線段(2)不在同一直線上(3)首尾順次連接什么是三角形?2、三角形的表示:ABC三角形用符號“△”
2024-11-24 20:56
【摘要】五年級數學教學課件三角形的面積計算課件制作林耀奎授課老師林耀奎長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長平行四邊形的面積=底×高?復習計算下面長方形和平行四邊形的面積。4米7米4米7米7
【摘要】下面這些圖形給我們什么印象?什么是等腰三角形,結合以下圖形,指出等腰三角形的腰,底邊,頂角,底角。ABC1、掌握等腰三角形性質定理和這個定理的兩個推論。目標2、理解等腰三角形性質定理的證明過程,并探索輔助線的規(guī)律。3、初步學會分析幾何證明的思路,從而提高學生邏輯能力及分析問題,解決
2024-11-19 06:25
【摘要】一、復習1、說說長方形、平行四邊形的面積計算公式。長方形的面積=長×寬S=ab平行四邊形的面積=底×高S=ah2、計算下面長方形和平行四邊形的面積.7厘米4厘米7
2024-11-29 01:09
【摘要】第四章三角形相似三角形考點1比例線段陜西考點解讀中考說明:、線段的比、成比例的線段。:兩條直線被一組平行線所截,所得的對應線段成比例。(1)(2)(3)(0,0);acadbcbdbd?????2(0,0);abbacbcbc?????(0)ac
2025-06-12 12:00
【摘要】第四章三角形全等三角形考點1全等三角形的概念及性質陜西考點解讀中考說明:理解全等三角形的概念,能識別全等三角形中的對應邊,對應角。:能夠完全重合的兩個三角形叫作全等三角形。(1)全等三角形的對應邊①相等,全等三角形的對應角②相等。(2)全等三角形的對應線段(如對應角的平分線,對應邊上的中線、高)
2025-06-20 14:03
【摘要】書山有路勤為徑學海無涯苦作舟三角形的外角2、在ABC中,(1)∠C=90°,∠A=30°,則∠B=;(2)∠A=50°,∠B=∠C,則∠B=.1、三角形三個內角的和等于多少度?3、在△ABC中,
2024-12-07 20:50
【摘要】?證明命題的一般步驟:?(1)根據題意,畫出圖形;?(2)分清命題的條件和結論,結合圖形,在“已知”中寫出條件,在“求證”中寫出結論;?(3)在“證明”中寫出推理過程.依據思路,運用數學符號和數學語言條理清晰地寫出證明過程;檢查表達過程是否正確、完善.復習回顧ABC對于三角形,我們已經有哪些認識?合作
2024-12-29 09:08
【摘要】滬教版二年級數學下冊銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形學習目標:1.認識銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2.能夠熟練辨認三種三角形。能告訴我,下面各是什么角嗎?銳角直角鈍角鈍角銳角直角請你們動手在小卡片上任意的畫一個三角形,畫完后標一標你畫的這個三角形內的每個角分別是
2024-12-11 09:30
2025-06-20 13:46
【摘要】滬教版三年級數學上冊學習目標1.認識時間單位年、月、日,知道大月、小月、特殊月,平年,閏年等方面的知識。學會看年歷卡,初步學會判斷平年、閏年,會表示日期。2.經歷同伴交流、觀察探究的學習過程,培養(yǎng)同學們觀察、比較和概括能力,促進同學們數學思維的發(fā)展。1月2月3月5月7月8月10月12月
2024-11-29 01:55
【摘要】第一課時認識三角形泰山出版社數學學科七年級下學期多媒體教學課件學習目標:,知道它各部分的名稱,了解它的特性,掌握它的分類。、比較、分析、探究等能力,發(fā)展創(chuàng)新思維。,激發(fā)學生良好的數學學習情感,增強學習的自信心.下面請大家仔細觀察圖片,看看它們是由哪些基本圖形組成?觀
2024-11-19 17:48
【摘要】北京版五年級數學上冊本節(jié)課我們來認識三角形,同學們這一節(jié)課要知道什么是三角形,三角形各個部分的名稱,知道三角形的特性是穩(wěn)定性。邊邊邊角角角頂點頂點頂點ABC為了表達方便,用字母A、B、C分別表示三角形的三個頂點.上面的三角形可以表示成三角形ABC(ABC)
2024-11-29 05:58
【摘要】腰三角形學習目標:1、什么叫等腰三角形?2、知道等腰三角形個元素的名稱。3、知道等腰三角形在現(xiàn)實什么活中的廣泛應用。4、會對三角形進行按邊分類?;仡櫍?、什么叫等腰三角形?2、等腰三角形的各個元素叫什么名字?交流:各組舉出造型廣泛應用等腰三角形的世界建筑!
2024-11-19 14:31