【摘要】金山小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)備課主備人復(fù)備人:編號(hào)501備課時(shí)間8月30日上課時(shí)間月日教具鋼琴音響音像資料教學(xué)內(nèi)容聽(tīng)《媽媽的紅頭巾》唱《天下的
2024-11-28 15:39
【摘要】第八章:東亞第二節(jié):日本單位:番禺沙灣象達(dá)中學(xué)姓名:蔡春祥課題:第八章第二節(jié)的日本,說(shuō)課將分為四部分進(jìn)行:一是說(shuō)教材;二是說(shuō)教法;三是說(shuō)學(xué)法;四是說(shuō)教學(xué)過(guò)程。一、說(shuō)教材:1、地位和作用:本節(jié)內(nèi)容從初中地理教材來(lái)說(shuō),是第一個(gè)要求學(xué)生熟悉并掌握的有關(guān)國(guó)家地理方面的內(nèi)容,在這里學(xué)生可以利用自己在前面所學(xué)過(guò)的氣候和地形等知識(shí)在本課中加以具體運(yùn)用,包括分析日本成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)
2025-09-25 18:51
【摘要】《舞龍》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)體會(huì)舞龍的熱鬧場(chǎng)面,感受競(jìng)爭(zhēng),向上的精神。教學(xué)重難點(diǎn)感受舞龍的緊張氣氛,體會(huì)積極向上,合作團(tuán)結(jié)的精神。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入1、談話導(dǎo)入,引出課題。(課件出示兒歌)同學(xué)們知道這首兒歌是寫(xiě)哪個(gè)節(jié)日的嗎?在這一天,在北方,人們都吃餃子,穿新衣,孩子們放鞭炮;在南方,人
2024-11-28 02:51
【摘要】第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》(時(shí)間:40分鐘)學(xué)校班級(jí)姓名成績(jī)一、觀察題(不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音):1、人體自然形成的結(jié)構(gòu)非常巧妙、等部位有拱形的保護(hù)。2、從橋的結(jié)構(gòu)來(lái)看,除了拱橋外,還有
2024-11-28 13:02
【摘要】草原牧歌思考:這首歌曲為我們描繪了怎樣的美景呢?你知道這樣的美景位于我國(guó)的哪個(gè)地方嗎?欣賞:《美麗的草原我的家》蒙古族素有“音樂(lè)民族”之稱(chēng),音樂(lè)文化豐富多彩,在長(zhǎng)期的狩獵和游牧生活中,民歌成為了蒙古族人民的親密伴侶,在內(nèi)蒙古草原東部的牧區(qū),牧民常常會(huì)在遼闊的草原上,一邊放牧一邊歌唱。思考:
2024-12-11 04:40
【摘要】(滬教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元測(cè)試班級(jí):姓名:得分:一、填空題(14×2分=28分)1.用分?jǐn)?shù)表示除法的商:1217?=__________..()(
2024-11-28 12:34
【摘要】展現(xiàn)自我風(fēng)采【三維目標(biāo)】1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):認(rèn)識(shí)自我,展示自我,發(fā)展自我,增強(qiáng)自信。2.能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處和潛能,增強(qiáng)自信;適時(shí)展示自己的才能,確立理想自我目標(biāo)。3.知識(shí)目標(biāo):掌握增強(qiáng)自信的方法?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.重點(diǎn):增強(qiáng)自信的方法。2.難點(diǎn):展現(xiàn)自我風(fēng)采?!緦W(xué)
2025-11-10 12:36
【摘要】童趣沈復(fù)教學(xué)目標(biāo):1、識(shí)記文言字詞,疏通文意,背誦、翻譯全文。2、理解作者的“物外之趣”。3、領(lǐng)悟作者的奇思妙想,豐富自己的想象力。教學(xué)重點(diǎn):1、掌握文言詞句,2、感悟“物外之趣”。教學(xué)過(guò)程:一、講述故事,激發(fā)興趣,導(dǎo)入學(xué)習(xí)。小時(shí)候,有過(guò)哪些趣事?比如:玩過(guò)捉蜻蜓喂螞蟻,玩小魚(yú)??小孩子的事
2024-11-28 02:20
【摘要】地圖四川(°E,°N)地軸地球自轉(zhuǎn)軸北極點(diǎn)經(jīng)線南極點(diǎn)緯線160赤道東北西南東北西南地球的自轉(zhuǎn)1、地球自轉(zhuǎn)的方向是;2、地球自轉(zhuǎn)的周期是
2024-11-25 22:33
【摘要】第一單元《小手拉小手》一、教學(xué)內(nèi)容:1、唱:《我們一起來(lái)唱歌》、《玩具進(jìn)行曲》、《傳、傳、傳》2、聽(tīng):《玩具兵進(jìn)行曲》3、動(dòng):《請(qǐng)你跟我這樣做》、走各種圖形、音樂(lè)游戲《傳、傳、傳》4、拓展:文明禮貌習(xí)慣、感受常見(jiàn)的進(jìn)行曲二、教學(xué)目標(biāo):1、體驗(yàn)踏上人生第一起跑線的新鮮感和幸福感,喜歡音樂(lè)老師,喜歡音樂(lè)課,體驗(yàn)音樂(lè)課帶來(lái)的快樂(lè),并能以
2025-11-10 11:37
【摘要】歡迎來(lái)到音樂(lè)小天地!讓我們一起聽(tīng)音樂(lè)吧!讓我們一起聽(tīng)音樂(lè)吧!天山腳下,恰布河旁,是我們美麗的夏牧場(chǎng)。紅梅朵朵開(kāi),綠水繞氈房,遠(yuǎn)處是冰峰,近處有牛羊。?。∵@是哈薩克放牧的好地方。天山腳下,恰布河旁,是我們可愛(ài)的夏牧場(chǎng)。河灘飄炊煙,風(fēng)兒送茶香,
【摘要】動(dòng)物說(shuō)話——小學(xué)一年級(jí)唱歌課(解決時(shí)間矛盾)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)基本信息課題動(dòng)物說(shuō)話學(xué)科音樂(lè)學(xué)段低年級(jí)一相關(guān)內(nèi)容核心內(nèi)容:表現(xiàn)領(lǐng)域中的演唱輔助內(nèi)容:表現(xiàn)領(lǐng)域中的綜合性藝術(shù)表演相關(guān)內(nèi)容:創(chuàng)作領(lǐng)域中的探索音響與音樂(lè)教材書(shū)名:義務(wù)教育教科書(shū)一年級(jí)上冊(cè)第6課出版社:人民音樂(lè)出版
2025-11-10 17:55
【摘要】左、右位置看看你的兩只手。左右1這是右手。另一只手是······左右手是好朋友。兩只小手可以做什么?右手寫(xiě)字,左手壓本子。我舉手發(fā)言用右手。1.摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。拍拍你的左肩,拍拍你
2025-11-02 01:29
【摘要】課題:走向蟲(chóng)子——?jiǎng)⒘脸探虒W(xué)目標(biāo)A類(lèi)1、了解作者,掌握文中的生字詞語(yǔ)。B類(lèi)2、體悟“蟲(chóng)子”的形象意義,把握文章的主題。C類(lèi):3、認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng),認(rèn)識(shí)大自然并能與之和諧共處。預(yù)習(xí)作業(yè)個(gè)體學(xué)習(xí)方案1、預(yù)習(xí)課文,熟讀課文。準(zhǔn)備圖片。教學(xué)板塊學(xué)生課堂練習(xí)單有效生成一、導(dǎo)入:
2024-11-28 15:57
【摘要】8水與生命教學(xué)設(shè)計(jì)---東賈村小學(xué)靳素娟教學(xué)目標(biāo):1、能用五種感覺(jué)器官感知水的性質(zhì),能用語(yǔ)言、文字等方式描述水的性質(zhì)。2、愿意向別人介紹自己是怎樣發(fā)現(xiàn)水的性質(zhì)的,也能聽(tīng)取別人的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,并能找出其優(yōu)點(diǎn)和不足。3、能具體說(shuō)明水有哪些基本性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):能具體說(shuō)明水有哪些基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):愿意向別人介紹自己是怎樣發(fā)現(xiàn)水的性質(zhì)的
2025-11-10 06:45