黨章黨性分析材料-免費(fèi)閱讀
【正文】 隨著形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對(duì)管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。即使學(xué)生在課堂上，只要他（她）是圍繞課內(nèi)容而隨便發(fā)言，我也會(huì)為他（她）找理由，而不會(huì)嚴(yán)格要求去批評(píng)。再是形勢(shì)在變，而頭腦的觀念和知識(shí)卻沒(méi)有大的變化。這是對(duì)人民教師莫大的鼓舞和鞭策。 學(xué)院一直致力于國(guó)家級(jí)示范的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，而我，總覺(jué)得國(guó)家級(jí)示范是院系領(lǐng)導(dǎo)們的事情，與己無(wú)關(guān)。原先在對(duì)待這些事時(shí)，也有過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)疚，但很快便會(huì)原諒自己。一切為了群眾是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事，做到樹(shù)立黨員一面旗的良好形象。理論聯(lián)系實(shí)際，是黨一貫堅(jiān)持的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。黨章是一面鏡子，反觀我自己，看到了很多自己的不足。又怎樣來(lái)發(fā)揮作為一名黨員應(yīng)有的模范作用，怎樣讓群眾心服口服呢。譬如在黨支部制度的執(zhí)行上，之前沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行三會(huì)一課制度，召開(kāi)支部大會(huì)、支委會(huì)后沒(méi)用及時(shí)做好記錄?？傆X(jué)得自己是一個(gè)基層的普通黨員也干不了什么大事，沒(méi)有深刻理解quot。曾經(jīng)認(rèn)為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的三個(gè)代表等重要思想理論性太強(qiáng)，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。另外，響應(yīng)系里的號(hào)召，最近和十名其他黨員或群眾進(jìn)行了談心活動(dòng)，他們的是另一面鏡子，指出了我在思想、工作和生活上的缺點(diǎn)及需要完善之處，讓我覺(jué)得如醍醐灌頂，更加看清楚了自己。在實(shí)際工作中，只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能從更高層面的指導(dǎo)和開(kāi)展工作，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。 三、工作作風(fēng)欠踏實(shí) 主要原因?，F(xiàn)在對(duì)照那些甘愿平凡卻正不斷創(chuàng)造著不平凡的優(yōu)秀黨員們的優(yōu)秀事跡，我才真正理解了原諒自己就是墮落的表現(xiàn)這句話的含義。自己只要完成正常的教學(xué)任務(wù)即可。而我們只是工作在基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專(zhuān)心工作，不犯原則性錯(cuò)誤就行了，學(xué)不學(xué)都是無(wú)所謂的。全心全意為人民服務(wù)的宗旨。一直到學(xué)校進(jìn)行檢查時(shí)，才忙著補(bǔ)材料，敷衍了事，沒(méi)用達(dá)到成效。 四、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研 對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。 理論功底不夠扎實(shí)。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀改造的重大問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到理論水平提高了，看問(wèn)題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。 完善制度增強(qiáng)
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