【摘要】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:系統(tǒng)抽樣學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確理解系統(tǒng)抽樣的概念;2.掌握系統(tǒng)抽樣的一般步驟;3.正確理解系統(tǒng)抽樣與簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的關(guān)系;學(xué)習(xí)過(guò)程一、課前準(zhǔn)備1.當(dāng)總體中的個(gè)體數(shù)較多時(shí),可將總體分成的幾個(gè)部分,然后預(yù)先制定的規(guī)則,從每一部分,得到所需要
2025-11-19 20:53
【摘要】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:幾何概型學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確理解幾何概型的概念;2.掌握幾何概型的概率公式;3.會(huì)根據(jù)古典概型與幾何概型的區(qū)別與聯(lián)系來(lái)判別某種概型是古典概型還是幾何概型。學(xué)習(xí)過(guò)程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P135-P136,找出疑惑之處)古典概型的兩個(gè)特點(diǎn):(1)__________
2025-11-10 16:12
【摘要】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:算法的概念學(xué)習(xí)目標(biāo),體會(huì)算法的思想;能夠用自然語(yǔ)言敘述算法;掌握正確的算法應(yīng)滿(mǎn)足的要求。,體會(huì)算法的基本思路。學(xué)習(xí)過(guò)程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P2~P5,找出疑惑之處)引入:算法作為一個(gè)名詞,我們雖然沒(méi)有接觸過(guò)它的概念,但是我們卻從小學(xué)就開(kāi)始接觸算法,如做四則運(yùn)算要先
2025-11-10 16:13
【摘要】輸入、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能(1)正確理解輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句、賦值語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)。(2)會(huì)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的程序。(3)掌握賦值語(yǔ)句中的“=”的作用。過(guò)程與方法(1)讓學(xué)生充分地感知、體驗(yàn)應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法;并能初步操作、模仿。(2)通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活情境的探究,嘗試設(shè)計(jì)出解決問(wèn)題的程序,理解邏輯推理
2025-11-30 03:48
【摘要】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:輸入、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句2【教學(xué)目標(biāo)】:(1)正確理解輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句、賦值語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)。(2)讓學(xué)生充分地感知、體驗(yàn)應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法;并能初步操作、模仿。(3)過(guò)實(shí)例,使學(xué)生理解3種基本的算法語(yǔ)句(輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句)的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法,能用這三種基本的算法語(yǔ)
2025-11-10 10:35
【摘要】循環(huán)語(yǔ)句課時(shí)目標(biāo),并會(huì)應(yīng)用.序化,搞清當(dāng)型循環(huán)和直到型循環(huán)的聯(lián)系和區(qū)別.1.循環(huán)語(yǔ)句循環(huán)語(yǔ)句與流程圖中的________相對(duì)應(yīng),一般程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言中都有________和________兩種循環(huán)語(yǔ)句結(jié)構(gòu),分別對(duì)應(yīng)于流程圖中的直到型和當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu).2.兩種循環(huán)語(yǔ)句的對(duì)比名稱(chēng)直到型當(dāng)型格式
2025-11-19 02:56
【摘要】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:輸入、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能(1)正確理解輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句、賦值語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)。(2)會(huì)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的程序。(3)掌握賦值語(yǔ)句中的“=”的作用。過(guò)程與方法(1)讓學(xué)生充分地感知、體驗(yàn)應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法;并能初步操作、模仿。(2)
【摘要】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:輸入、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句3教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能(1)正確理解條件語(yǔ)句和循環(huán)語(yǔ)句的概念,并掌握其結(jié)構(gòu)的區(qū)別與聯(lián)系。(2)會(huì)應(yīng)用條件語(yǔ)句和循環(huán)語(yǔ)句編寫(xiě)程序。過(guò)程與方法經(jīng)歷對(duì)現(xiàn)實(shí)生活情境的探究,認(rèn)識(shí)到應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題方便簡(jiǎn)捷,促進(jìn)發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力情感態(tài)度與價(jià)值觀了解條件
【摘要】函數(shù)的表示法班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語(yǔ)】你想獲得優(yōu)異成果的話(huà),請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解函數(shù)的三種表示法,會(huì)根據(jù)題目條件不同的表
2025-11-19 00:24
【摘要】條件語(yǔ)句課時(shí)目標(biāo)..1.條件語(yǔ)句表達(dá)算法的__________結(jié)構(gòu).2.條件語(yǔ)句的一般形式為:IfAThenBElseCEndIf其中____表示判斷的條件,____表示滿(mǎn)足條件時(shí)執(zhí)行的操作內(nèi)容,____表示不滿(mǎn)足條件的操作內(nèi)容,__________表示條件語(yǔ)句結(jié)束.3.?dāng)?shù)學(xué)中的
【摘要】循環(huán)語(yǔ)句自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解給定的兩種循環(huán)語(yǔ)句,并會(huì)應(yīng)用.2.應(yīng)用兩種循環(huán)語(yǔ)句將具體問(wèn)題程序化,搞清它們的聯(lián)系和區(qū)別.自學(xué)導(dǎo)引1.循環(huán)語(yǔ)句的概念用來(lái)處理算法中的____________的語(yǔ)句.2.循環(huán)語(yǔ)句的作用循環(huán)語(yǔ)句是用來(lái)控制____________運(yùn)算或者在程序中需要對(duì)某些語(yǔ)句進(jìn)行_
2025-11-10 23:28
【摘要】 循環(huán)語(yǔ)句 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) 1.理解循環(huán)語(yǔ)句的兩種格式及功能.(重點(diǎn)) 2.會(huì)應(yīng)用條件語(yǔ)句和循環(huán)語(yǔ)句編寫(xiě)程序.(難點(diǎn)) 3.掌握當(dāng)型循環(huán)和直到型循環(huán)的條件.(易混點(diǎn)) 1.通過(guò)...
2025-04-03 00:14
【摘要】課題:§教學(xué)目的:(1)了解映射的概念及表示方法,了解象、原象的概念;(2)結(jié)合簡(jiǎn)單的對(duì)應(yīng)圖示,了解一一映射的概念.教學(xué)重點(diǎn):映射的概念.教學(xué)難點(diǎn):映射的概念.教學(xué)過(guò)程:一、引入課題復(fù)習(xí)初中已經(jīng)遇到過(guò)的對(duì)應(yīng):1.對(duì)于任何一個(gè)實(shí)數(shù)a,數(shù)軸上都有唯一的點(diǎn)P和它對(duì)應(yīng);2.對(duì)于坐標(biāo)平
2025-11-19 15:50
【摘要】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:算法案例(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)法與進(jìn)位制中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)原理,并能根據(jù)這些原理進(jìn)行算法分析。。學(xué)習(xí)過(guò)程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P37~P44,找出疑惑之處)復(fù)習(xí)1:回顧用輾轉(zhuǎn)相除法和更相減損術(shù)求最大公約數(shù)的操作方法。復(fù)習(xí)2:三個(gè)數(shù)42,56,78的最大公約數(shù)是_____
【摘要】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:算法案例(1)學(xué)習(xí)目標(biāo),并能根據(jù)這些原理進(jìn)行算法分析。。學(xué)習(xí)過(guò)程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P34~P36,找出疑惑之處)問(wèn)題1:在初中,我們已經(jīng)學(xué)過(guò)求最大公約數(shù)的知識(shí),你能求出18與30的公約數(shù)嗎?問(wèn)題2:如果公約數(shù)比較大而且根據(jù)我們的觀察又不能得到一些公約數(shù),我們又