【摘要】3、3、2均勻隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生講義編寫(xiě)者:數(shù)學(xué)教師孟凡洲[a,b]上的整數(shù)隨機(jī)數(shù)可以用計(jì)算器或計(jì)算機(jī)來(lái)產(chǎn)生.本節(jié)要學(xué)習(xí)的均勻隨機(jī)數(shù)產(chǎn)生的方法完全類(lèi)同于整數(shù)隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生.但二者也有明顯的不同,前者常用來(lái)產(chǎn)生[0,1]之間的均勻隨機(jī)數(shù),[a,b]內(nèi)的均勻隨機(jī)數(shù)需要一個(gè)變換才能完成,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意轉(zhuǎn)化的方法.一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1
2024-12-05 05:22
【摘要】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:第二章:統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo),解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題;,為合理的決策提供一些依據(jù),認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)的作用,體會(huì)統(tǒng)計(jì)思維與確定性思維的差異.學(xué)習(xí)過(guò)程一.本章的知識(shí)結(jié)構(gòu)二.知識(shí)梳理本章知識(shí)共分為三部分::三種方法------簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣:兩種方法
2024-11-28 20:51
【摘要】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:第三章:概率復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握概率的基本性質(zhì).2.學(xué)會(huì)古典概型和幾何概型簡(jiǎn)單運(yùn)用.學(xué)習(xí)過(guò)程一.本章的知識(shí)結(jié)構(gòu)二.知識(shí)梳理:(1)必然事件概率為1,不可能事件概率為0,因此0≤P(A)≤1;(2)當(dāng)事件A與B互斥時(shí),滿(mǎn)足加法公式:P(
2024-11-19 16:12
【摘要】§循環(huán)語(yǔ)句一、教材分析通過(guò)前面的學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)會(huì)了輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句、賦值語(yǔ)句和條件語(yǔ)句的基本用法,本節(jié)將介紹循環(huán)語(yǔ)句的用法.程序中的循環(huán)語(yǔ)句與程序框圖中的循環(huán)結(jié)構(gòu)存在一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,這種對(duì)應(yīng)關(guān)系對(duì)于學(xué)生理解循環(huán)語(yǔ)句的結(jié)構(gòu),進(jìn)一步理解算法中的循環(huán)結(jié)構(gòu)都是很有幫助的.我們可以給出循環(huán)語(yǔ)句的一般格式,讓學(xué)生自己畫(huà)出相應(yīng)的程序框圖,
2024-11-19 07:43
【摘要】§古典概型§古典概型一、教材分析本節(jié)課是高中數(shù)學(xué)3(必修)第三章概率的第二節(jié)古典概型的第一課時(shí),是在隨機(jī)事件的概率之后,幾何概型之前,尚未學(xué)習(xí)排列組合的情況下教學(xué)的.古典概型是一種特殊的數(shù)學(xué)模型,也是一種最基本的概率模型,在概率論中占有相當(dāng)重要的地位.學(xué)好古典概型可以為其他概率的學(xué)習(xí)
2024-11-28 20:52
【摘要】一、自學(xué)目標(biāo):1、理解半角公式的推導(dǎo)過(guò)程2、會(huì)運(yùn)用半角公式進(jìn)行相關(guān)的運(yùn)算。二、自學(xué)過(guò)程:C2α中令得cosα=2cos22?-1=1-2sin22?,將公式變形可得2?C=;2?S=。2.2?T的推導(dǎo)方法是2?S與2?C兩
2024-11-27 23:35
【摘要】§用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征一、教材分析教科書(shū)結(jié)合實(shí)例展示了頻率分布的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù).對(duì)于眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)的概念,重點(diǎn)放在比較它們的特點(diǎn),以及它們的適用場(chǎng)合上,使學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn),在日常生活中某些人通過(guò)混用這些(描述平均位置的)統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行誤導(dǎo).另一方面,教科書(shū)通過(guò)思考欄目讓學(xué)生注意到,直接通過(guò)樣本計(jì)算
2024-11-19 16:13
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)平面學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解平面的概念,掌握平面的畫(huà)法及表示法掌握平面的基本性質(zhì)及它們的作用3、會(huì)用文字語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言表示點(diǎn)、線(xiàn)、面的位置關(guān)系【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握平面的基本性質(zhì)及它們的作用學(xué)習(xí)難點(diǎn):掌握平面的基本性質(zhì)及它們的作用【自主學(xué)習(xí)】閱
2024-12-05 01:53
【摘要】 幾何概型 幾何概型 均勻隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) 1.通過(guò)具體問(wèn)題感受幾何概型的概念,體會(huì)幾何概型的意義.(重點(diǎn)) 2.會(huì)求一些簡(jiǎn)單的幾何概型的概率.(重點(diǎn)、難點(diǎn)) ...
2025-04-05 05:48
【摘要】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確理解賦值語(yǔ)句、輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句的結(jié)構(gòu);2.讓學(xué)生充分地感知、體驗(yàn)應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法;3.通過(guò)實(shí)例,使學(xué)生理解3種基本的算法語(yǔ)句(輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句)的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法,能用這三種基本的算法語(yǔ)句表示算法,進(jìn)一步體會(huì)算法的基本
【摘要】2.1.4數(shù)乘向量一.學(xué)習(xí)要點(diǎn):數(shù)乘向量、向量共線(xiàn)和三點(diǎn)共線(xiàn)的判斷。二.學(xué)習(xí)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入:1、向量的加法:2、向量的減法:二、講解新課:1、實(shí)數(shù)與向量的積引例1:已知非零向量a,作出aaa??和)()(aa???。探究:相同向量相加后,和的長(zhǎng)度與方向有什么變化?定義:實(shí)數(shù)λ與向量a的積是
2024-11-27 23:46
【摘要】函數(shù)的概念班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語(yǔ)】假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光,請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月??爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)實(shí)例,體會(huì)函數(shù)是描繪變量之間對(duì)應(yīng)關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型
2024-11-28 00:25
【摘要】第2課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)差(一)導(dǎo)入新課思路1平均數(shù)為我們提供了樣本數(shù)據(jù)的重要信息,但是,有時(shí)平均數(shù)也會(huì)使我們作出對(duì)總體的片面判斷.某地區(qū)的統(tǒng)計(jì)顯示,該地區(qū)的中學(xué)生的平均身高為176cm,給我們的印象是該地區(qū)的中學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育好,身高較高.但是,假如這個(gè)平均數(shù)是從五十萬(wàn)名中學(xué)生抽出的五十名身高較高的學(xué)生計(jì)算出來(lái)的話(huà),那么
【摘要】§分層抽樣一、教材分析教材從“了解某地區(qū)中小學(xué)生的近視情況及其形成原因”的探究中引入的概念.在探究過(guò)程中,應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生體會(huì):調(diào)查者是利用事先掌握的各種信息對(duì)總體進(jìn)行分層,這可以保證每一層一定有個(gè)體被抽到,從而使得樣本具有更好的代表性.為了達(dá)到此目的,教材利用右欄問(wèn)題“你認(rèn)為哪些因素可能影響到學(xué)生的視力?設(shè)計(jì)抽樣方法
2024-11-19 07:42
【摘要】概率的一般加法公式一、【使用說(shuō)明】1、課前完成導(dǎo)學(xué)案,牢記基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本題型;2、認(rèn)真限時(shí)完成,規(guī)范書(shū)寫(xiě);課上小組合作探究,答疑解惑。二、【重點(diǎn)難點(diǎn)】非互斥事件的概率加法公式的應(yīng)用三、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、事件的交(積)的概念;2、非互斥事件的概率加法公式;四、自主學(xué)習(xí)1、事件的交(并)的概念并在下面圖示中畫(huà)出事
2024-12-03 11:31