20xx人教版語(yǔ)文選修蘇幕遮word教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 秋花冒綠水，密葉羅青煙。 [設(shè)計(jì)說(shuō)明 ]引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詞中作者情感，整體把握詞的內(nèi)容。 誦讀指導(dǎo)： 詞的下闋抒發(fā)思鄉(xiāng)之情，格調(diào)輕柔，語(yǔ)速要慢，“故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門，久作長(zhǎng)安旅”四句要放慢語(yǔ)速，以喃喃自語(yǔ)的感覺(jué)誦讀出 作者思鄉(xiāng)的 傷感與愁緒 。王國(guó)維因此稱贊周邦彥：“詞中老杜，非先生不可。 作者為錢塘人，久客京華的 羈旅之思 ，伴著濃濃的鄉(xiāng)愁 溢于言表。“葉上初陽(yáng)”三句，詞人已置身室外，視野開(kāi)闊，境界清遠(yuǎn)，誦讀時(shí)語(yǔ)勢(shì)要連貫，中音中速，“風(fēng)荷舉”應(yīng)重讀，讀出英姿颯爽的感覺(jué) 和作者的 欣喜 之情 。簡(jiǎn)單的一個(gè)“風(fēng)”字，把微風(fēng)吹過(guò)荷塘，荷葉隨風(fēng)輕輕搖動(dòng)的姿態(tài)不動(dòng)聲色地勾勒出來(lái)了。在詞人眼里，鳥(niǎo)雀仿佛有 著人一樣的喜怒哀樂(lè)，她們也會(huì)“呼”也愛(ài)“窺”，如同調(diào)皮的孩子一樣活潑 可愛(ài)。在這個(gè)雨后初晴的早晨，明麗的陽(yáng)光照在翠綠的荷葉上，荷葉上還有昨夜的雨滴在滾動(dòng)，一顆顆晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照射下慢慢被曬干，這是一個(gè)特寫鏡頭。 此句 描述了室內(nèi)的活動(dòng)。) 侵 (qīn) 窺 (kuī) 楫 (j237。作品多寫閨情、羈旅，也有詠物之作。 三、教學(xué)難點(diǎn)： 在誦讀品味中 培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)詞的能力，提高審美情趣。 在誦讀品味中 培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)詞的能力，提高審美情趣。字美成，號(hào)清真居士，錢塘（今浙江杭州）人。 [設(shè)計(jì)目的 ] “知人論世”，讓學(xué)生對(duì)作者有更深一步的了解 。（板書(shū)） 一個(gè)夏日雨后初晴的早晨，在鳥(niǎo)雀歡快的叫聲中，作者看到陽(yáng)光照耀下的雨后風(fēng)荷，不由得思緒萬(wàn)千，眼前的一切多么像故鄉(xiāng)的景色啊，于是，旅居京華已久的詩(shī)人心里浮起了揮不去的羈旅思鄉(xiāng)的情緒和輕舟歸鄉(xiāng)的夢(mèng)境。 —— 鳥(niǎo)雀呼晴 （板書(shū)） （鳥(niǎo)雀的叫聲仿佛為這個(gè)潮濕悶熱的早晨帶來(lái)了一股清新涼爽的氣息，于是作者信步走到戶外。 合作 探究 （ 學(xué)生思考、 討論、交流） （ 1） “鳥(niǎo)雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)”中“呼”和“窺”兩個(gè)字有何妙處？ 明確： 呼：更顯人性化，表現(xiàn)出小鳥(niǎo)歡快的叫聲和活潑靈動(dòng)的神態(tài)。這種幾何圖形般的簡(jiǎn)約造型，讓讀者過(guò)目不忘，似乎王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的精髓。同時(shí)又要讀出詞人情緒的
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