20xx人教版高中生物必修3第五章第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞課時(shí)訓(xùn)練-免費(fèi)閱讀
【正文】 答案： BCCDA CADDC CADCA ACA ： ① 向兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別加入適量的水和等量的種子 ② 將一組置于有光條件下，另一組置于黑暗中，其他條件均適宜相同。如利用性引誘劑 “ 迷向法 ” 防治害蟲。 （ 2）方法步驟： ① ； ② 。它能以閃光信號(hào)吸引 4種其他種類的雄蟲。當(dāng)別的雄蟲熱切地 接近它并欲行擁抱之際，正好走向死亡之淵。 （ 3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期及相應(yīng)的結(jié)論： ① ； ② ； ③ 。具體做法是：在田間釋放過量的人工合成性引誘劑，使雄蟲無(wú)法辨認(rèn)雌蟲的方位，或者使它的氣味感受器變得不適應(yīng)或疲勞，不再對(duì)雌蟲有反應(yīng)，從而干擾害蟲的正常交尾活動(dòng)。觀察兩組種子的發(fā)芽情況，并記錄。而是通過 ，從而使害蟲種群的 率下降， 降低對(duì)作物的危害。根據(jù)其化學(xué)結(jié)構(gòu)，目前已人工合成 20 多種性外激素，在防治害蟲上，效果顯著。 （ 1）實(shí)驗(yàn)材料和用品：數(shù)量充足的鋪有濾紙的培養(yǎng)皿、無(wú)菌水、表面消過毒的種子若干。由以上不同情況下蜘蛛的行為差異可以得出的結(jié)論是 （ ） A． 蜘蛛 可以從蛛網(wǎng)的振動(dòng)中獲得信息 B．風(fēng)的大小可以給蜘蛛提供是否有食物的信息 C．蛛網(wǎng)上有給蜘蛛提供是否有食物的信息的化學(xué)物質(zhì) D．小飛蟲的掙扎為蜘蛛提供了行為信息 雄孔雀開屏、蝙蝠捕蟲時(shí)的
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