班主任藝術(shù)讀后感-免費(fèi)閱讀
【正文】 讀魏老師寫的有關(guān)班主任工作的書，一定能提高自己的工作效率，因?yàn)檫@些文字是魏老師任班主任十幾年、幾十年工作的總結(jié)，是魏老師畢生心血的結(jié)晶，從他的成功中我們學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，他用過的許多方法，我們可以照著用；但一般情況下，我們也不可完全照搬，要根據(jù)實(shí)際情況，謹(jǐn)慎、小心、有選擇性的應(yīng)用，力求取得最好的教育效果。魏老師認(rèn)為做好事，能起到增強(qiáng)學(xué)生自尊心、自信心的作用，也起到了分散學(xué)生犯錯(cuò)誤的精力，將其導(dǎo)向真善美的疏導(dǎo)作用，起 到了使學(xué)生發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的、更強(qiáng)大的自我的作用。在班級(jí)里做到了“事事有人管，人人有事做，時(shí)時(shí)有事做。 第五篇：《班主任工作藝術(shù)》讀后感《班主任工作藝術(shù)》讀后感 作為一名班主任如果不知道魏書生，就猶如法國人不知道拿破侖、美國人不知道華盛頓一樣會(huì)讓人對(duì)你產(chǎn)生異樣的目光。雖然我們都知道：班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無上的，班主任的話對(duì)學(xué)生是最具號(hào)召力的，但因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞯姆爆嵑拓?zé)任重大，所以我們都不想當(dāng)班主任。魏老師說得好：“埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人狹隘，常常是我們自己不豁達(dá)；埋怨天氣惡劣，常常是我們抵抗力；埋怨學(xué)生難教，常常是我們自己方法太少。是他們?cè)谒茉鞂W(xué)生靈魂、傳授人文、科學(xué)知識(shí)的路上留下深深的足跡，是他們?cè)趯?shí)現(xiàn)黨和人民的囑托中默默地奉獻(xiàn)、無私地工作，使班主任工作這朵藝術(shù)之花燦爛盛開┅┅ 從教以來，所教學(xué)生形形色色，五花八門，什么樣的都遇到了，作為教師的酸甜苦辣也盡一一體會(huì)，總感覺工作越來越難做，學(xué)生越來越不好管，工作壓力也越來越大，埋怨也越來越多。今日，我用自己粗淺的文筆談?wù)勛约涸谧x了《做最好的班主任》的點(diǎn)滴感受。然而，對(duì)于“威信”的誤區(qū)卻根深蒂固，以為只要單純的讓孩子懼怕，殊不知，這樣確立一個(gè)人的威信的：最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是切不可只會(huì)口頭說教，只會(huì)許諾，卻缺乏實(shí)際的指導(dǎo)和管理能力，這必須導(dǎo)致威信盡失。一次“加法”增加的是學(xué)生的閃光點(diǎn)，一份轉(zhuǎn)變的自信；與之相反，濫用“減法”往往就會(huì)減少學(xué)生自我反省、自我譴責(zé)的內(nèi)心空間，剪掉了學(xué)生重塑自我的愿望和信心，強(qiáng)化了個(gè)人的短處缺陷，削減了自我教育勇氣。 第三篇：《班主任班級(jí)管理的藝術(shù)》讀后感《班主任班級(jí)管理的藝術(shù)》讀后感 讀了這本教授班主任如何管理好班級(jí)的這本書后，我的感觸頗深。作為班主任，對(duì)于這些特殊學(xué)生，首先是親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹立自信心，使他們感受到在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí)。在這樣科學(xué)的民主的管理下呈現(xiàn)出有人管衛(wèi)生，有人管做操，有人管字詞默寫。最后要大家舉手表決后才予以實(shí)施。我相信以后的我定能從書中找到縮短距離的鑰匙，爭取使我在學(xué)生面前做一本永遠(yuǎn)有內(nèi)涵的“書”。 看看先生，我們應(yīng)該好好反思自己的教學(xué)方法，找到科學(xué)有效的教學(xué)方法，為教育教學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)。先生不僅以“德”治班，更是以“法”治班。在管理、教育中全心全意為學(xué)生服務(wù)，以誠信教育為契機(jī)，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去影響、感染每個(gè)學(xué)生。我一下子覺得“班主任”這三個(gè)字是那樣的神圣而高貴，班主任的形象在我心中也就越來越高大。 班主任工作是一門藝術(shù)，沒有實(shí)踐過，就不知道其中的美麗。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。 孔子云。事實(shí)是最好的證明。正由于工作如此細(xì)致，又能在監(jiān)督檢查系統(tǒng)的保證下，說了就算，訂了就干，一不做，二不休，堅(jiān)定不移的貫徹執(zhí)行，也就形成了一個(gè)良好的班集體?？此坪唵蔚牡览恚且獜闹形虺觥敖袢盏呐κ菫榱藙?chuàng)造美好明天”是不易的，那就要求你片刻都不能放棄讀書，若有浪費(fèi)，即使是片刻也可能讓你跟不上時(shí)代發(fā)展的腳步。 魏老師經(jīng)常說這樣一句話“凡是學(xué)生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班長不要干；凡是班長能干的事，班主任不干。學(xué)生更是這樣，他們需要我們的認(rèn)可
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