【摘要】朋友這些年一個人風(fēng)也過雨也走有過淚有過錯還記得堅持什麼真愛過才會懂會寂寞會回首朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒挑戰(zhàn)一:展示自己搜集的有關(guān)友誼的名言警句及詩句。友誼是天地間最可貴的東西,深摯的友誼是人生最大的一
2025-11-29 14:12
【摘要】建湖縣高作中學(xué)王星星建湖縣高作中學(xué)王星星活動一:在一個不透明的袋子中裝有3個白球和7個黃球,每個球除顏色外都相同.(1)你認(rèn)為從中任意摸出1個球,摸到哪種顏色球的可能性大?說說你的理由.解:因為黃球的個數(shù)大于白球的個數(shù),所以黃球被摸到的可能性較大.建湖縣高作中學(xué)王星星(2)每位同學(xué)從袋中摸1個球,記
2025-08-05 18:58
【摘要】強灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級:七年級主備人:李作霖輔備人:王花香審批:,
2025-11-29 23:32
【摘要】強灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級:七年級主備人:李作霖輔備人:張曉霞審批:,
2025-11-30 08:31
【摘要】數(shù)據(jù)的收集,甲校滿分人數(shù)占本校總?cè)藬?shù)的4%,乙校滿分人數(shù)占本???cè)藬?shù)的5%,則兩校滿分人數(shù)相比()A.甲校多于乙校B.甲校與乙校一樣多C.甲校少于乙校D.不能確定2.假如你想知道你們班級里的同學(xué)遇到煩惱時主要用哪幾種方式排解,還想知道男、女同學(xué)排解煩惱的主要方式是否一樣,你必須進行調(diào)查,然后對你調(diào)查出的結(jié)果加以總結(jié),
2025-11-18 22:07
【摘要】?用尺規(guī)作三角形學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解尺規(guī)作圖的含義及其歷史背景。2、會作一個角等于已知角,并了解作法理由。3、在分別給出的兩角夾邊、兩邊夾角和三邊的條件下,能夠利用尺規(guī)作三角形。4、作已知線段的垂直平分線,并了解作法理由。5、能結(jié)合三角形全等的條件與同伴交流作圖過程和結(jié)果的合理性。學(xué)習(xí)重點:基本尺規(guī)作圖學(xué)習(xí)難點:
2025-11-10 04:50
【摘要】利用三角形全等測距離一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能利用三角形的全等解決實際問題,體會數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系;2、能在解決問題的過程中進行有條理的思考和表達。二、學(xué)習(xí)重點:能利用三角形的全等解決實際問題。三、學(xué)習(xí)難點:能在解決問題的過程中進行有條理的思考和表達。四、學(xué)習(xí)設(shè)計:(一)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備(1)預(yù)習(xí)書173~174頁(2)
2025-11-10 15:45
【摘要】§4.2用關(guān)系式表示的變量間的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關(guān)系的過程,進一步體會一個變量對另一個變量的影響,發(fā)展符號感。2、能根據(jù)具體情景,用關(guān)系式表示某些變量之間的關(guān)系。3、能根據(jù)關(guān)系式求值,初步體會自變量和因變量的數(shù)值對應(yīng)關(guān)系。學(xué)習(xí)重點:1、找問題中的自變量和因變量。2、根據(jù)關(guān)系式找自變量和因變量之間的對
2025-11-10 15:46
【摘要】科目語文課題長江主備人審核人學(xué)案類型新授課學(xué)案編號學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力:體會借景抒情的寫法。過程與方法:反復(fù)朗讀學(xué)習(xí)和品位本文的語言。情感態(tài)度和價值觀:領(lǐng)悟作者對祖國的熱愛和贊美之情。重點:學(xué)習(xí)借景抒情的寫法。難點:通過本文的學(xué)習(xí)體會作者對祖國對時代
2025-11-28 22:26
【摘要】感受可能性(1)第六章概率倍速課時學(xué)練模仿抽簽決定演講比賽出場順序5名同學(xué)參加講演比賽,以抽簽方式?jīng)Q定每個人的出場順序,簽筒中有5根形狀、大小相同的紙簽,上面分別標(biāo)有出場的序號1,2,3,4,,他在看不到紙簽上的數(shù)字的情況下從簽筒中隨機(任意)地取一根紙簽,請考慮以下問題:
2025-11-21 14:28
【摘要】摸球游戲摸到的球可能是球,也可能是球,摸到球的可能性更大。白黃白,組織好游戲。小組里每個同學(xué)輪流摸球,摸一個,組長記錄一個,記錄完畢再把球放回盒內(nèi),每個小組一共摸20次。,每個同學(xué)摸球之前,都要把盒子搖一搖。摸
2025-11-20 22:32
【摘要】示范教案1.內(nèi)容結(jié)構(gòu)特點本章教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計符合實際問題中對數(shù)據(jù)處理的一般順序,體現(xiàn)出數(shù)據(jù)收集→表示→整理→分析評判的學(xué)習(xí)過程.通過實際問題,展示了獲得數(shù)據(jù)信息的不同方式,介紹了數(shù)據(jù)收集的兩種方式——普查與抽樣調(diào)查,闡述了數(shù)據(jù)表示時扇形統(tǒng)計圖與頻數(shù)直方圖的制作步驟,并把三種統(tǒng)計圖作比較學(xué)習(xí),明確它們的不同特征,為合理選擇統(tǒng)計圖有效地表示數(shù)據(jù)與作
2025-11-28 23:22
【摘要】學(xué)科:物理年級:八主備人:王喜輔備人:駱永國米成軍王珍梅備課組長審批:教研組長審批:周次:1份數(shù):序號:1課題透鏡課時1課型展示學(xué)生活
2025-11-10 14:38