20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第四單元小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的練習(xí)小數(shù)點左移縮小，右移擴大，位數(shù)不夠用0補充。1、小數(shù)點向左移動一位，這個數(shù)將縮小到原數(shù)的110;小數(shù)點向左移動兩位，這個數(shù)將縮小到原數(shù)的1100;小數(shù)點向左移動三位，這個數(shù)將縮小到原數(shù)的11000……2、小數(shù)點向右移動一

2024-11-28 17:58

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第三單元圖形的運動一單元試卷2-資料下載頁

【摘要】小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊第三單元圖形的運動單元測試姓名：分數(shù)：一、填一填12分1、如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做（）圖形，這條直線就是（

2024-11-28 18:03

20xx春人教版數(shù)學(xué)九下292三視圖練習(xí)題3-資料下載頁

【摘要】人教版九年級數(shù)學(xué)下冊第二十九章《投影與視圖——制作立體模型》同步檢測3附答案一、精心選一選（每小題5分，共50分）1．小琳過14周歲生日，父母為她預(yù)定的生日蛋糕如圖所示，它的主視圖應(yīng)該是()2．某物體三視圖如圖，則該物體形狀可能是()(A)長方體．(B)圓錐體．

2024-11-28 04:26

人教版五年級下冊2、5、3的倍數(shù)的特征練習(xí)課-資料下載頁

【摘要】課題2、5、3的倍數(shù)的特征練習(xí)課教學(xué)目標，使學(xué)生熟練掌握2、5、3的倍數(shù)的特征。2、5、3的倍數(shù)的特征進行判斷。。重點理解同時是2、5、3的倍數(shù)的數(shù)的特點難點理解同時是2、5、3的倍數(shù)的數(shù)的特點教具練習(xí)，投影教法教師、學(xué)生活動紀要（一）導(dǎo)入舉

2024-12-09 00:27

20xx春新人教版五下數(shù)學(xué)第2單元因數(shù)與倍數(shù)測試卷(1)-資料下載頁

【摘要】人教版五年級下冊數(shù)學(xué)《因數(shù)與倍數(shù)》單元測試一、填空1、有一個算式7×8＝56，那么可以說（）和（）是（）的因數(shù)，（）是（）和（）的倍數(shù)。2、是2的倍數(shù)的數(shù)叫（）。3、不是2的倍數(shù)的數(shù)叫（）。4、凡是個位上是（）或（）的數(shù)，都是5的倍數(shù)

2024-11-28 17:35

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第三單元圖形的運動一單元試卷3-資料下載頁

【摘要】第三單元“圖形的運動（一）”練習(xí)班級：姓名：成績：一、填一填。，是軸對稱圖形的在括號里畫“√”，不是的畫“×”。（）（）（）（）

2024-11-28 18:03

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第五單元混合運算word單元教案-資料下載頁

【摘要】第五單元混合運算單元教材分析本單元學(xué)習(xí)簡單的四則混合運算，包括只含同一級的混合運算，含有兩級的混合運算，含有小括號的混合運算以及用綜合算式解決兩步計算的實際問題。在教學(xué)過程中結(jié)合具體情境，體驗運算順序規(guī)定的合理性，幫助學(xué)生理解應(yīng)該先算什么，再算什么。解決問題主要是將兩步計算的應(yīng)用題，轉(zhuǎn)化成混合運算的應(yīng)用題，運

2024-11-19 15:29

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第五單元混合運算單元測試-資料下載頁

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下學(xué)期第五單元混合運算測試題一、填空：（每空1分，共10分）1、在沒有括號的算式里，既有乘除法又有加減法，都要先算（），再算（）2、在沒有括號的算式里，只有（）或只有（），都要從左往右按順序運算。3、在有括號的算式里，要先算（），再算（

2024-11-28 18:02

20xx春蘇少版音樂五下第二單元綠色的祖國-資料下載頁

【摘要】綠色的祖國綠色的祖國松杉、果樹、柳樹、白楊。黃鶯、布谷?？諝?、天空、清風(fēng)、木材。棉花、稻麥。林間、大地、雨水、小河。梨、橘子、蘋果、海棠、田野、山崗。從音樂中你聽到了什么？速度情緒拍號旋律特點段落樂句再次聆聽音樂，思考以下幾個問題：綠色的祖國1.112|1567|

2024-12-11 15:48

20xx春青島版數(shù)學(xué)五下第二單元分數(shù)的基本性質(zhì)word教案-資料下載頁

【摘要】《分數(shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1.讓學(xué)生通過經(jīng)歷“提出問題——猜想驗證——尋找規(guī)律——驗證結(jié)論”探究創(chuàng)造的過程，理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，知道它與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)之間的聯(lián)系。2.根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，學(xué)會把一個分數(shù)化成用指定的分母做分母或指定的分子做分子而大小不變的分數(shù)，為學(xué)習(xí)約分和通分打下基礎(chǔ)。3.培養(yǎng)

2024-11-28 03:15

20xx春人教版數(shù)學(xué)八下191函數(shù)練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】函數(shù)（時間：120分鐘分數(shù)：120分）一．選擇題。（每題3分，共45分）1．在圓的周長Rc?2?中，常量與變量分別是()A.2是常量，c、?、R是變量,?是常量，c、R是變量C.c、2是常量，R是變量，c、R是變量2．以固定的速度

2024-11-28 18:00

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第八單元數(shù)學(xué)廣角——找次品-資料下載頁

【摘要】八數(shù)學(xué)廣角--找次品教學(xué)目標知識目標能夠借助紙筆對“找次品”問題進行分析，歸納出解決這類問題的最優(yōu)策略，經(jīng)歷由多樣到優(yōu)化的思維過程。能力目標以“找次品”為載體，讓學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。情感目標讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的

2024-11-19 04:48

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下2和5的倍數(shù)特征課件-資料下載頁

【摘要】2和5的倍數(shù)的特征教學(xué)目標：?1.經(jīng)歷探索2、5倍數(shù)特征的過程，理解2、5倍數(shù)的特征，能熟練判斷一個數(shù)是不是2或5的倍數(shù)。?，能熟練判斷一個數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。?、猜測過程中提高探究問題的能力。123456789

2024-11-29 12:54

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第5單元倍數(shù)和因數(shù)2、3、5的的倍數(shù)特征綜合習(xí)題-資料下載頁

【摘要】《2、3、5的的倍數(shù)特征》綜合習(xí)題

2024-11-28 19:27

20xx北師大版數(shù)學(xué)五上2、5的倍數(shù)的特征課件3-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)回顧昨天我們學(xué)習(xí)了哪些有趣的數(shù)學(xué)知識？1、自然數(shù)和整數(shù)像0，1，2，3，4，5，6……這樣的數(shù)是自然數(shù)。像-3，-2，-1，0，1，2，3，4……這樣的數(shù)是整數(shù)你能說一說整數(shù)與自然數(shù)的關(guān)系嗎？整數(shù)自然數(shù)2、倍數(shù)和因數(shù)根據(jù)算式說一說：哪個數(shù)

2024-11-29 21:29

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第二單元2、5、3的倍數(shù)的特征練習(xí)題-資料下載頁

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第二單元2、5、3的倍數(shù)的特征練習(xí)題(參考版)

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