20xx春蘇少版音樂二下第五單元包子、剪子、錘word單元教案-免費閱讀
【正文】 五、 師 總結(jié) ，下課 歡樂的音樂課很快就結(jié)束了，今天老師帶著大家唱了山東的《猜謎謠》，欣賞了黃梅戲《對花》，學(xué)跳了彝族舞蹈，欣賞幾首有趣猜謎調(diào)，了解了各民族的歌曲特點。一年四季除了影響較大的火把節(jié)，彝族年，選美節(jié)等，（并附有各種節(jié)日的圖片）還 有屬于兒童自己的節(jié)日，兒童節(jié)用彝族語言叫 “ 阿依蒙格 ” 。在學(xué)習(xí)之前，老師先來說一說謎面，請小朋友們猜一猜。 四、教師總結(jié)，下課 教后記： 第 五 單元第 4課時 （課型：唱歌 設(shè)計 ： xxx 授課時間： 月 日） 教學(xué)內(nèi)容 ： 欣賞云南歌曲《猜調(diào)》，了解民族風(fēng)情及音樂特點 教學(xué)目標(biāo) ： 1． 通過學(xué)生喜聞樂見的猜謎形式聆聽世界名曲，開拓學(xué)生音樂視野。 7． 歌曲處理 。 2. 師：同學(xué)們，那么在課間時你都在玩過哪些游戲?。? ：今天，老師也帶來了一個游戲想和大家一起來玩一玩，這個游戲大家一定不陌生，找朋友，不過我有個小小的要求，請同學(xué)們邊聽音樂，邊跟著音樂有節(jié)奏的拍手，老師來找朋友，當(dāng)音樂停，老師找到的那個同學(xué)要回答一個問題，能做到嗎？（演唱《找朋 友》的音修訂欄 樂，學(xué)生聽著音樂拍手，教師走到學(xué)生中去繼續(xù)找朋友的游戲，被老師找到的學(xué)生回答問題 ） 問題 1：讀出節(jié)奏 X． X X. X | X O | X X | X O | 包 子、剪 子、 錘 錘 錘 錘 X． X X. X | X O | X X | X O | 剪 子、包 子、 錘 錘 錘 錘 問題 2：找不同 X X X X | X O | X X | X O | 包 子、剪 子、 錘 錘 錘 錘 X X X X | X O | X X | X O | 剪 子、包 子、 錘 錘 錘 錘 生說一說哪個好，為什么？ 出示切分節(jié)奏 。 五、 師總結(jié)，下課 教后記：
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