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20xx人教版語文必修四第6課辛棄疾詞兩首word教案-免費閱讀

2024-12-30 14:41 上一頁面

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【正文】 11.辛棄疾是南宋的著名詞人和偉大的愛國者,請你搜集一下他的生平事跡,為他寫一篇 1000 字左右的傳記,向?qū)W校的校報投稿。是呀,詩人于紹興三十一年率軍南下,多次上書朝廷,朝思夜盼的就是收復中原失土,漫長的十多年過去了,詩人請纓無路,報國無門,事業(yè)一無所成,他怎能不愁腸百結(jié),憂心忡忡。 答案:這首詞上下兩片描寫的是同一個戰(zhàn)斗場面,上片“沙場秋點兵”之后,下片緊接著便是“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”,將軍率領(lǐng)鐵騎,風馳電掣般奔赴前線,一場驚心動魄的戰(zhàn)斗便呈現(xiàn)在讀者眼前。)”,牛名。 醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。蘇東坡的《念奴嬌?赤壁懷古》、辛棄疾的《水龍吟?登建康賞心亭》都采用了這種寫法,試對其進行比較分析,說說它們有什么不同? 解析:這是一道寫作鑒賞題,也是一道比較分析題。”這樣理解把“歸”,釋為歸鄉(xiāng)。一個個典故,在作者筆下化成了一幅幅活生生的 圖畫,全無刻板生澀之感。全詞用典雖多,卻都相當貼切恰當,不僅沒有妨礙思想的表達,而且用簡煉的語句,表現(xiàn)了豐富的內(nèi)容,非一般“掉書袋”可比。( 5)用借代、比喻、夸張的手法,金戈鐵馬,代精銳的軍隊;氣吞萬里如虎,比喻兼夸張,形象地描寫了當年劉裕北伐所向披靡的氣勢。 “ 斷鴻 ” ,是失群的孤雁,比喻作為 “ 江南游子 ” 自己飄零的身世和孤寂的心境。 答案:( 1)用了比喻、擬 人和移情的手法。 解析:詩歌的音樂美,主要體現(xiàn)在句式(節(jié)奏)、押韻、平仄等方面,因此,鑒賞詩詞的平仄,特別是押韻的情況,體會它與詩詞情感的關(guān)系,就是詩詞鑒賞的重要內(nèi)容。其特點是;( 1)上片為二平二仄一平,下片為二仄一平二仄一平的韻腳。( 3)這是寫半句留半句。( 10)路:宋朝時的行政區(qū)劃。( 6)風流:指杰出、超群,如風流人物。i):把魚肉切細。 ( 7)尋常巷陌。 解析:背誦默寫必須準確無誤,要嚴格按照題目要求,不能多也不能少。以意逆志,即從文字出發(fā)領(lǐng)會作者的旨意,也就是我們常說的所謂“披文入情”;如果這一條還不能達到目的,那就要研究詩人的生平志趣和他寫作此文此詩之時的具體情境。以上都是不從正面說明,而是從側(cè)面委婉道出。如果只強調(diào)“藏”,使人晦澀難懂,詩也便沒有什么意義。至此,詩寫了門庭的華麗,房幃的幽深,閨人的艷美,可是詩的主旨是什么呢?尾聯(lián)中“亂系”二字,透露了消息。 詩開頭四句寫景:夾道處,門開,柳拂,門前畫戟聳列。比如畫春,總得露幾根柳絲,算是“春來發(fā)幾枝”吧;畫秋,總得見幾片落葉,也好讓人一葉知秋了。這樣就給朱慶余吃了一顆定心丸,但這個意 思同樣也是借比喻暗示出來的。另一層意思是:日晷是計時器,指明和平統(tǒng)一 “ 時不我待 ” ,不能一直拖下去。上闋贊孫權(quán)重在創(chuàng)業(yè),頌劉裕重在北伐。詞人對之無限景仰,緬懷英雄,當然 含著用英雄們 的業(yè)績鼓勵、鞭策自己的意思。辛棄疾的憂慮不是空穴來風,果然韓侂胄一伙人不能采納他的意見,對他疑忌不滿,在北伐前夕,以“用人不當”為名免去了他的官職。使者受廉頗政敵 郭開賄賂,回來謊報趙王說:?與臣坐,頃之三遺矢矣。漢家組練十萬,列艦聳層樓。社鼓,社日祭神所奏的鼓聲。記得四十三年前北方人民反抗異族統(tǒng)治的斗爭此起彼伏,如火如荼,自己也在戰(zhàn)火彌漫的揚州以北地區(qū)參加抗金斗爭。 作者援引南朝宋劉義隆事還有詠嘆南宋近事之意,宋孝宗隆興元年(公元 1163年)張浚北伐,在符離即現(xiàn)在安徽省宿縣符離集兵敗。這一歷史事實,對當時現(xiàn)實所提供的歷史鑒戒,是發(fā)人深省的。贏得,落得。 ] 元嘉草草 ① ,封狼居胥 ② ,贏得倉皇北顧 ③ 。鐵馬,披著鐵甲的戰(zhàn)馬。劉裕的祖先由北方移居京口,他 本人生于京口,并于京口起兵北伐,滅南燕、后秦,又廢晉帝,建立劉宋。) [這個句子在上句的基礎(chǔ)上推進一層,非但再也找不到孫權(quán)這樣的英雄人物,連他當年修建的“舞榭歌臺”,那些反映他光輝功業(yè)的遺物,也都被“雨打風吹去”,杳無蹤跡了。作者站在北固亭上瞭 望眼前的一片江山,腦子里一一閃過千百年來曾經(jīng)在這片土地上叱咤風云的英雄人物,他首先想到三國時吳國的皇帝孫權(quán),他有著統(tǒng)一中原的雄圖大略,在遷都建業(yè)(現(xiàn)南京)以前,于建安十四年(209)先在京口建“京城”,作為新都的屏障,并且打垮了來自北方的侵犯者曹操的軍隊,保衛(wèi)了國家。詞雖然不曾直露自己的胸懷,但全詞始終充滿一種激昂慷慨 的情調(diào),放送出一種雄渾、高亢的聲音,它們具有極強的感染力。“倩何人”三字,與上片“無人會”三字遙相呼應,前注后顧,結(jié)構(gòu)嚴謹。n,請人家替自己做事。從而表明自己為國忘私的廣闊胸襟,也暗中批判了那些不顧國事、鉆營私利的小人。?備謂表曰:? 許君論是非??表曰:?欲言非,此君為善士,不宜虛言;欲言是,元龍名重天下。?后來的文人 將思念家鄉(xiāng)、棄官歸隱稱為莼鱸之思。這幾句一句比一句感情漸濃,達情更切,至最后“無人會”達至高 潮。杜甫《后出塞》詩中就有“少年別有贈,含笑看吳鉤”的句子。此時此刻,他,獨自徘徊于賞心亭上,面對淪陷的家鄉(xiāng)、殘破的國土,心情是何等的悲傷! ]把吳鉤 ① 看了,闌干拍遍,無人會,登臨意。以上種種,是恨之深、愁之大者。舉目遠眺,那層層疊疊的遠山,有的像美人頭上插戴的玉簪,有的像美人頭上螺旋形的發(fā)髻,景色雖美,但惜乎南北分裂、山河破碎,只能引起詞人的憂愁和怨恨,所以這些山嶺在詞人眼中好像一個個都在低眉彎腰,唉聲嘆氣。 ( 縱目望去,遠方群山,姿態(tài)萬千,蒼翠挺拔的青山有如碧簪,層巒疊嶂的山峰好比螺髻。 課文剖析 水龍吟 登建康賞心亭 楚天 ① 千里清秋,水隨天去秋無際。他登上北固亭,撫今追昔,感慨叢生,寫下了這首千古絕唱。北固,山名,在京口東北,登山隔江可望見揚州。原本為了消愁解恨而登上賞心亭,但面對著大好江山,反而有無限感慨涌上心頭,遂寫下了這首慷慨激昂的詞作 。但由于政敵的排擠、打擊, 最終也未能如愿。隨即率軍投奔南宋,他一再奏表進言,主張北伐抗金,但朝廷只派任他為地方官吏,不給他率兵出征的機會。據(jù)《景定建康志》記載:“賞心亭在(城西)下水門城上,下臨秦淮,盡觀賞之勝。最后流下英雄熱淚。宋寧宗開禧元年( 1205),南宋朝廷啟用 66歲的辛棄疾出任浙東安撫使,鎮(zhèn)守京口。第二、要明曉詞中典故。浩浩蕩蕩的長江隨著詞人的目光流向遙遠的天際,望不見它的盡頭,境界壯闊,氣勢雄渾。②玉簪螺髻:像玉做的簪子和像海螺形狀的發(fā)髻。至于愁恨為何,又何因而至,詞中沒有正面交代,但結(jié)合登臨時的情景,可以意會得到。 ( 夕陽正在西沉,空中傳來孤雁陣陣凄厲的叫聲,一位江南游子佇立樓上向中原故土 瞭 望 。此時作者思潮澎湃,心情激動?!毙刂杏姓f不出來的抑郁苦悶之氣,故借拍打欄干來發(fā)泄。i,把魚肉切細。 ( 如果像許汜一樣,在山河破碎、國難當頭的時候,只管自家發(fā)財致富,買田置屋,怕會羞于看見才氣橫溢的劉備吧。 ) [這里也是借用了一個典故。而自己年歲漸增,繼續(xù)閑置便再也無力為國效命疆場了。 ) [這三句是寫辛棄疾自傷抱負不能實現(xiàn),世無知己,得不到同情與慰藉的悲楚。 總之,這首詞基調(diào)雄渾、高亢、豪放。 ① 孫仲謀:即孫權(quán),字仲謀,三國時吳國的國君。 ① 舞榭歌臺:演出歌舞的臺榭,這里代指孫 權(quán)故宮。引伸為普通、平常。① 當年:指劉裕為了恢復中原大舉北伐的時候。他曾兩度揮戈北伐,先后滅掉南燕、后秦,收復洛陽、長安,幾乎可以克復中原,作者想到劉裕的功勛,非常欽佩,這三個句子,表達了詞人無限景仰的感情。南朝宋文帝劉義隆命王玄謨北伐,玄謨陳說北伐的策略,文帝說:?聞王玄謨陳說,使人有封狼居胥意?。倘能妥為籌畫,慮而后動,雖未必能成就一番開天辟地的偉業(yè),然而收復一部分河南舊地,則是完全可能的。宋文帝于兵敗后寫詩:“北顧涕交流”。 ② 烽火揚州路:指當年揚州地區(qū),到處都是抗擊金兵南侵的戰(zhàn)火烽煙。 ② 神鴉社鼓:吃祭品的烏鴉和社日祭神的鼓聲。以古喻今,佛貍很自然地就成了完顏亮的影子。以此正告南宋統(tǒng)治者,收復失土,刻不容緩,如果繼續(xù)拖延,民心日去,中原 也就非我所屬了! ]憑誰問,廉頗 ① 老矣,尚能飯否? ( 誰還來問:廉頗雖然年老,飯量還好嗎? ① 廉頗:戰(zhàn)國時趙國名將,被讒入魏。) [最后作者以廉頗自比,這個典用得很貼切,內(nèi)蘊非常豐富,一是表白決心,和廉頗當年服事趙國一樣,自己對朝廷忠心耿耿,只要起用,當仁不讓,奮勇爭先,隨時奔赴疆場,抗金殺敵。全詞情調(diào)回旋起伏,動人心弦。作品層層推進,情到至極處,又以“樹猶如此”半句縮住,寄“人何以堪”于言外,而且其情的具體內(nèi)容始終未加明言,全靠讀者聯(lián)系當時的時代和作者的處境去體會,因而含蓄雋永, 耐人尋味,可謂深得蘊蓄之法。 什么是含蓄? 含蓄就是含而不露,對自己想要說的意思不正面直截說出,而用委婉隱約的方式表達出來。 妝罷低聲問夫婿,畫眉深淺入時無? 意思是我明天要去應考,請問張水部,我的文章能不能獲得主考官的賞識?但他不便把這個意思直截說出,于是借用了比喻,含蓄而又明白,多么精妙! 張籍讀罷,贊賞
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