【摘要】《第六單元》專項練習一、填空。1、邊長是8厘米的正方形，它的周長是（）厘米。2、已知長方形的長與寬的和是9厘米，這個長方形的周長是（）厘米。3、給一條正方形手帕的四周鑲上花邊，花邊的總長是92厘米，這條手帕的邊長是（）厘米。4.正方形的每條邊長增加2分米，周長就會增加（）分米。二、判
2024-11-28 14:15
【摘要】《第五單元》專項練習一、口算。12×5＝20×4＝56÷4＝21×4＝55÷5＝
2024-11-28 05:37
【摘要】冀教版三年級數(shù)學上冊————認識萬以內(nèi)的數(shù)1.讀出下面各數(shù)。8758953006022.寫出下面各數(shù)。九百二十七百八十一六百二十四九百九十六目標展示：2165元8080元
2024-11-11 04:41
【摘要】《等式的性質(zhì)》綜合習題知識達標1．已知a＝b，在□里填數(shù)，在○里填運算符號。2．判斷。（1）已知x＝y(tǒng)，那么下列等式是否成立？（成立的畫“√”，不成立的畫“×”）x＋2＝y(tǒng)（）x＋2＝y(tǒng)－2（）x＋2＝y(tǒng)＋3（）（2）在等式的后面畫“√”，不是等式的后面
2024-11-28 19:34
【摘要】《簡單的三步混合運算》綜合習題
2024-11-28 19:39
【摘要】《噸的認識》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標1、在現(xiàn)實情境中，經(jīng)歷感受并認識“噸”的過程，知道相鄰質(zhì)量單位間的進率是1000，能進行簡單的單位換算。2、會選擇恰當?shù)馁|(zhì)量單位表示常見物品的質(zhì)量，在用質(zhì)量單位描述現(xiàn)實生活中常見物品的過程中，發(fā)展數(shù)感。3、體會運用所學的知識和方法解決簡單問題的過程，獲得初步的數(shù)學活動經(jīng)驗，學會與他人合作交流。
2024-11-19 04:51
【摘要】冀教版三年級數(shù)學下冊學習目標，在已有的生活經(jīng)驗和知識背景下經(jīng)歷認識小數(shù)的過程。，能正確地讀、寫簡單的小數(shù)。，對學習數(shù)學知識有好奇心和求知欲。5元4角=（）元7角3分=（）元5元6角8分=（）元2米89厘米=（）米1分米=（
2024-12-13 19:47
【摘要】《可能性》綜合習題1、填空。（1）如右圖，正方體的各個面上分別寫著1、2、3、4、5、6。拋擲這個正方體，看看哪面朝上，可能出現(xiàn)的結(jié)果有（）種。（2）一個盒子有大小、形狀、質(zhì)量完全相同的5塊奶糖和10塊水果糖，紅紅伸手任意摸出一塊糖，她摸到（）糖的可能性大，摸到（）糖的可能性小。（3）如有
2024-11-28 19:36
【摘要】《探索樂園》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標1、經(jīng)歷探索事物排列規(guī)律的過程，能運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律和數(shù)學知識解決簡單的實際問題。2、經(jīng)歷探索搭配問題解答方法的過程，能解答簡單的搭配問題。3、在探索規(guī)律和搭配問題的過程中，能進行有條理的思考，能比較清楚地表達自己的思考過程與結(jié)果，體會一些數(shù)學的基本思想。4、積極參
2024-11-19 07:35
【摘要】《問題思考》教學建議教學建議：◆問題與思考第1題，考查學生能否利用生活經(jīng)驗和數(shù)學知識解答現(xiàn)實問題。啟發(fā)學生討論：把2米長的木頭鋸成8厘米厚的網(wǎng)墩，能鋸成多少個？鋸成圓墩的個數(shù)和鋸的次數(shù)一樣嗎？再讓學生自己試著解答。答案：2米＝200厘米200÷8＝25（個）3×（25－
2024-11-19 02:13
【摘要】《裝飾方案》教學建議教學目標：1、結(jié)合氣球裝飾方案，經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、自己設(shè)計方案的過程。2、能發(fā)現(xiàn)氣球的排列規(guī)律，能利用規(guī)律和數(shù)學知識解決相關(guān)問題。3、積極參加設(shè)計方案的數(shù)學活動，體會利用數(shù)學知識解決有規(guī)律問題的過程。教學建議◆裝飾方案一1、教師談話引出開聯(lián)歡會用氣球裝飾教室的問題，出示方案一，讓學生
2024-11-28 01:37
【摘要】教學目標、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，知道萬以內(nèi)的數(shù)的組成。初步學會用萬以內(nèi)的數(shù)表示生活中的事物。，經(jīng)歷認識萬以內(nèi)數(shù)的過程。，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。1008元3200元5030元2184元3207516510091080三千二百零七一千零九五千一百
2024-11-30 13:56
【摘要】《周長》綜合習題。。。（1）下面是一個五邊形的廣場，你能算出它的周長嗎？（2）下面是學校花壇的平面圖，你能求出它的周長嗎？5個邊長為1厘米的小正方形拼成的，這個圖形的周長是多少厘米？。（1）在下面的四邊形中畫一條線段，使它成為兩個三角形，你畫的線段長（）毫米。
【摘要】4詩的材料制作人學習提示，邊讀邊想，課文哪些地方寫出了荷花的美麗，用筆畫下來。，體會荷花的美麗，并把自己的感受寫下來。，讀出荷花的美。。荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，碧綠的面，淡綠的底。這
2024-11-29 08:44
【摘要】《不帶括號的兩級混合運算》綜合習題
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