【正文】 因?yàn)槿绻俨蛔呶覀兒苡锌赡芫瓦^(guò)不了河而被困在這里，而活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我們還要回合興村做最后的總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)交流。我們組織學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信，拉近孩子與家長(zhǎng)心的距離。家長(zhǎng)到場(chǎng)后，我們先與家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的溝通交流，并根據(jù)自己的經(jīng)歷與所見所聞向家長(zhǎng)提供家庭教育的建議，然后我們便用隊(duì)長(zhǎng)自帶的筆記本掉鬧給家長(zhǎng)放映專家講解家庭教育的視頻。中午11：00，上午的課程便結(jié)束。這是我第一次執(zhí)教。 我們的活動(dòng)內(nèi)容包括支教、調(diào)研、支農(nóng)、文藝四個(gè)部分。在住戶家放好行李后，我們先后拜訪了村支書和村長(zhǎng)，然后商討計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容。城市突飛猛進(jìn)的現(xiàn)代化，其他農(nóng)村翻天覆地的變化，目睹這里的一切，我才真正看到了城市與農(nóng)村、農(nóng)村與農(nóng)村之間的差距。雖然我們支農(nóng)支教的時(shí)間只有短短的十幾天，但這個(gè)活動(dòng)會(huì)持續(xù)進(jìn)行下去，我們期待著我們的持續(xù)行動(dòng)能夠改變農(nóng)村，改變中國(guó)。一切都變得那么匆忙：匆忙地表演節(jié)目，匆忙地合影留念，匆忙地收拾行李，匆忙地吃完阿姨精心為我們做的最后的晚餐……雨水和淚水匯集在每個(gè)人臉上。我們每個(gè)隊(duì)員在“新農(nóng)村新陜西新奧運(yùn)”的宣傳板報(bào)中寫下最想對(duì)孩子說(shuō)的一句話，鼓勵(lì)祝福他們。家長(zhǎng)到場(chǎng)后，我們先與家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的溝通交流，并根據(jù)自己的經(jīng)歷與所見所聞向家長(zhǎng)提供家庭教育的建議，然后我們便用隊(duì)長(zhǎng)自帶的筆記本掉鬧給家長(zhǎng)放映專家講解家庭教育的視頻。中午11：00，上午的課程便結(jié)束。這是我第一次執(zhí)教。 我們的活動(dòng)內(nèi)容包括支教、調(diào)研、支農(nóng)、文藝四個(gè)部分。在住戶家放好行李后，我們先后拜訪了村支書和村長(zhǎng)，然后商討計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容。城市突飛猛進(jìn)的現(xiàn)代化，其他農(nóng)村翻天覆地的變化，目睹這里的一切，我才真正看到了城市與農(nóng)村、農(nóng)村與農(nóng)村之間的差距。 第四篇。 “教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”?？茖W(xué)種田，科學(xué)興村日益成為全村人心里的頭等大事，這就要求教育的大力投入，周家村說(shuō)道也做到了。 周家村并非沒(méi)有資金搞經(jīng)濟(jì)作物深加工，困難在于加工出的種子沒(méi)有銷路。 四果樹銀花陌上桑 通過(guò)幾天來(lái)的實(shí)踐，我深深的覺(jué)得發(fā)展始終是周家村的頭等大事。最后，他還是咬牙干下去了。 據(jù)悉，周家村幾十年來(lái)從未出現(xiàn)過(guò)刑事案件，特別是村書記周云善上任28年以來(lái)，精神文明一直緊跟物質(zhì)文明建設(shè)，雙抓雙進(jìn)，是遠(yuǎn)近聞名的典型精神文明村莊。這里邊有多少是鄉(xiāng)村特色，又有多少是城市化建設(shè)，這是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)，它需要不同檔次的住房建設(shè)來(lái)回答。華西村的實(shí)踐證明，一個(gè)鄉(xiāng)村的建設(shè)必須有一個(gè)大的車輪帶動(dòng)著，這個(gè)車輪可以是農(nóng)，可以是林牧副漁。改革開放近二十年來(lái)，對(duì)于擁有大多數(shù)人口的農(nóng)村來(lái)說(shuō)，“鄉(xiāng)村城市化”的觀念已深入人心。 據(jù)了解，全村有果園200畝，年收入80余萬(wàn)元，目前正在積極培育新型品種。我個(gè)人的問(wèn)題我一定會(huì)重視并改正的，對(duì)不起，隊(duì)長(zhǎng)；對(duì)不起，所有的隊(duì)友們。 當(dāng)然要團(tuán)結(jié)就必須抓好團(tuán)隊(duì)內(nèi)隊(duì)員間的溝通，要事事關(guān)心留意每一個(gè)隊(duì)友的狀態(tài)，多交流，讓他先融合人，再融合到隊(duì)伍中。直到今天，我想著也改寫了，希望一人提一點(diǎn)，大家都提，那就更加全面客觀了。我在第一組，負(fù)責(zé)報(bào)名的紀(jì)律，在大家的共同努力下與家長(zhǎng)密切的配合下很快完成報(bào)名任務(wù)，我們專招小學(xué)三四五年級(jí)的學(xué)生，報(bào)過(guò)名的學(xué)生就可以上課了，我們給小朋友們補(bǔ)數(shù)，語(yǔ)，外，音，體，美。在這半個(gè)月里，大家齊心協(xié)力，熱情昂揚(yáng)，收獲了不一樣的財(cái)富與經(jīng)驗(yàn)。 之后大家集體招生，打著河南大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的旗幟我們分組招生，走街串巷，收獲不小不一會(huì)兒，我們小組就完成了任務(wù)。 為期半月的支教活動(dòng)就在這樣的氛圍中度過(guò)，我深刻理解到這真的不是一次簡(jiǎn)單的假期實(shí)踐任務(wù)，它是我們走向社會(huì)，邁向生活的一次絕好的體驗(yàn)，這些天中我們學(xué)會(huì)了耐心，堅(jiān)持，熱情還有友誼與快樂(lè)。但是這些是不能急的，也是帶著種種困惑最后決定去陜北參加支農(nóng)支教的，回來(lái)后漸漸發(fā)現(xiàn)，支農(nóng)支教的意義不在于當(dāng)下，而在于以后，我們要做的是怎樣去完善它，使其能發(fā)生更大的影響。 在本次實(shí)踐中，整體進(jìn)行的很圓滿，但是也存在一些問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)隊(duì)員責(zé)任不明確，團(tuán)隊(duì)宗旨方向問(wèn)題，這些在上段都提出來(lái)了，教訓(xùn)我們必須總結(jié)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，以后在時(shí)間前一定抓好，對(duì)于支農(nóng)支教實(shí)踐內(nèi)容的進(jìn)一步完善問(wèn)題，如何突破原來(lái)的調(diào)研，上課內(nèi)容，豐富活動(dòng)，支農(nóng)支教下一步的去向發(fā)展問(wèn)題，我還沒(méi)有想好，希望這個(gè)問(wèn)題大家能夠提出自己的意見，進(jìn)一步完善，把支農(nóng)支教做得更好。 周家村，地處XX縣區(qū)西南崔家集鎮(zhèn)，人口230余戶，800余人，全村擁有耕地1550畝，固定資產(chǎn)120萬(wàn)，經(jīng)濟(jì)收入多為經(jīng)濟(jì)作物制種，全年生產(chǎn)總值達(dá)1221萬(wàn)元。這是中國(guó)農(nóng)村的真實(shí)，也是中國(guó)農(nóng)村的典型。當(dāng)然，在農(nóng)村現(xiàn)有土地及民俗風(fēng)情基礎(chǔ)上城市化是一件相當(dāng)復(fù)雜的事情，我們知道城市與鄉(xiāng)村無(wú)論在地理位置，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不可避嫌的存在著較大的差距，這里面有些是微乎其微的，而有些卻是判若云泥，由此也決定了這個(gè)過(guò)程必然是一步步邁進(jìn)的過(guò)程?？墒?，如果不估計(jì)全村經(jīng)濟(jì)實(shí)力的參差變化就容易造成某些方向的抑制，而這種抑制有時(shí)是非常巨大的。 閑暇之余，走了走周家村的街頭巷尾。身為省政協(xié)委員的他，三十年來(lái)，帶領(lǐng)一幫又一幫的村干部鞠躬盡瘁，真正做到了為鄉(xiāng)親們謀幸福。走進(jìn)他們的會(huì)議室，迎面而來(lái)的是對(duì)面墻上的一面如火的黨旗，兩邊是一副聯(lián)語(yǔ)“以黨為公，無(wú)私奉獻(xiàn)”周家村的村委成員們正是以此為信條，帶領(lǐng)全村走致富之路的。 可以說(shuō)這是改革開放帶來(lái)的成果，幾年來(lái)，周家村正是靠此走上了致富之路?？傮w來(lái)說(shuō)，周家村可走的路很多只是道路荊棘叢生，決非輕易而舉，一蹴而就。我們相處的非常融洽，課下，他們常常把我們圍成一團(tuán)，聽我們講源自古今中外的歷史故事。 六后記 五天周家村的生活，感同心受，幾多歡笑，幾多留戀，周家村并不是完美的，至少在我的印象里有一絲參差的缺憾。不能不說(shuō)，這里條件很艱苦，熱無(wú)電扇，冷無(wú)暖氣，沒(méi)有自來(lái)水，村民喝水用水得去井里擔(dān)，有時(shí)候甚至用雨水。 蔚藍(lán)的天，青青的山，來(lái)不及欣賞這里的風(fēng)景，我與八位隊(duì)友踏著被洪水沖壞的路和橋，唱著支農(nóng)歌曲走向槐坪村。解決好上課地點(diǎn)問(wèn)題后，我和隊(duì)友便開始了招生工作。 20xx年7月14日，我們的支農(nóng)支教活動(dòng)正式開始。課間，我們便給一些學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)，和在課堂上表現(xiàn)欠佳