20xx春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第36課元朝的經(jīng)濟(jì)、科技與文化練習(xí)題-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ 3）意義：結(jié)束了唐末以來的分裂 、動(dòng)蕩，奠定 元明清統(tǒng)一的政治局面；統(tǒng)治中心南移，有利于蒙古的封建化和社會(huì) 進(jìn)步；統(tǒng)一局面有利于擴(kuò)展國(guó)家的國(guó)際影響；遼闊的疆域促進(jìn)各民族經(jīng)濟(jì)、文化交流和邊疆的開發(fā)，有利于封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和統(tǒng)一的多民族國(guó)家進(jìn)一步發(fā)展。 三、材料分析 （ 1）重用漢族知識(shí)分子；采用漢族官制；任用漢人做官；建立都城，學(xué)習(xí)漢族的禮節(jié)；重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，采用重農(nóng)抑商的傳統(tǒng)政策；學(xué)習(xí)接受儒家思想理論。置編修所于燕京，經(jīng)籍所于平陽(yáng)，由是文治興焉。記述他在東方見聞的《 _________》，激起了歐洲人對(duì)東方的向往。 13. 元朝棉紡織業(yè)有哪些新發(fā)展？ 三、材料分析 14. 閱讀下列 材料： 材料一 元太祖起自朔土，統(tǒng)有其眾，部落野處，非有城郭之制??及取中原，太宗始立十路宣課司，選儒臣用之??世祖即位，立朝儀，造都邑，酌古今之道，定人外之官。 —— 以上材料均據(jù)《元史》 回答： （ 1）據(jù)材料概括元朝“遵用漢法”的情況。 （ 2）“漢法”是指當(dāng)時(shí)中原地區(qū)先進(jìn)的封建生產(chǎn)方式和與之相適應(yīng)的上層建筑。 16. 主要特征是民族融合進(jìn)一步加強(qiáng)。原因：長(zhǎng)期戰(zhàn)亂，人民渴望統(tǒng)一，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨
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