20xx春蘇少版音樂六下第一單元咿唷嘞啦word說課稿-免費閱讀
【正文】 十、 本課是一節(jié)唱歌綜合活動課。分男、女生演唱 提醒：注意強弱，歌譜加上漸強、漸弱 揭示課題《咿唷嘞啦》 師：剛才我們所學(xué)習(xí)的三個樂段合起來就是一首完整的歌曲，歌 曲的名字就叫《咿 唷嘞啦》，它是一首剛果民歌，請你們帶著問題來聽 第一： 第二： 第三： 學(xué)生回答問題，完整演唱歌曲 師生接口唱（分聲部唱） 加上跺腳和擊掌：第一遍：聽音樂做跺腳擊掌；第二遍：邊唱邊跺腳擊掌 設(shè)計意圖：學(xué)習(xí)過程中教師，通過自己的范唱和分析，引導(dǎo)學(xué)生從不同的情緒和速度上來理解歌曲、演唱歌曲，以加深學(xué)生對歌曲的理解和對歌曲演唱能力的鍛煉與提高。 歌曲旋律對比，學(xué)唱歌曲第三部分 師：老師這兒還有一段音樂，你們聽聽看，這段音樂和我們剛才演唱的樂段有什么相似的地方？（學(xué)生單獨聽第三樂段） （聽完后出示第一第三段樂譜）師：這是我們學(xué)習(xí)過的第一個樂段，這是我 們剛才聽到的樂段。它通過變化豐富的節(jié)奏，表現(xiàn)出人們的喜怒哀樂。 六、說教學(xué)過程 本單元的學(xué)習(xí)具有較大的特殊性和挑戰(zhàn)性，非洲音樂對學(xué)生和老師來說都 比較陌生，因此，教師對歌曲的分析和理解是引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確把握歌曲的關(guān)鍵，嘗試運用對比演唱，可以有機的調(diào)動學(xué)生的積極性，加深對歌曲演唱表現(xiàn)力的理解。 一、 說教材（介紹歌曲） 《咿唷嘞啦》是一首剛果民歌，歌曲的節(jié)奏感非常強，采用了領(lǐng)唱與齊唱的形式，表現(xiàn)了非洲叢林中歡騰激越的歌聲和鼓聲。 在聽、唱、動等音樂活動中，積極感受非洲民族、民間音樂的風(fēng)格特點，體會非洲歌舞曲豐富的藝術(shù)感染力。這么強烈的節(jié)奏我們能不能一起來拍一拍。） （二）新歌教學(xué)、目標(biāo)落實 結(jié)
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