20xx秋新人教版語文七年級(jí)上冊(cè)第16課誡子書練習(xí)題-免費(fèi)閱讀
【正文】 ________________________________________________________________________ (2)博聞強(qiáng)記，守之以淺者，智。 ⑦ 桀 (ji233。夫貴為天子，富有四海，由此德也。 材料一： “ 我只能做你們?nèi)松挠H戚，不能做你們?nèi)松墓照取? D． “ 悲守窮廬，將復(fù)何及 ” 表達(dá)了君子不與外界同流合污、獨(dú)善其身的美好愿望。本文作者主要從 ________和 ________兩個(gè)方面進(jìn)行分析論述的。 夫 君 子 之 行，靜 以 修 身，儉 以 養(yǎng) 德。 基 礎(chǔ) 積 累 1． 給下列加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。諸葛亮主張以儉養(yǎng)德、以靜求學(xué)、以學(xué)廣才，這三者是互相聯(lián)系，缺一不可的。要想成才，就必須努力學(xué)習(xí)，要想學(xué)有所得，就必須確立大志 (才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué) )。 淡 泊． ( ) 淫． 慢 ( ) ,則不能 l236。非 淡 泊 無 以 明 志，非 寧 靜 無 以 致 遠(yuǎn)。 (2)出自本文的成語有： ____________、 ____________。 7．請(qǐng)從文中找出你喜歡的名句，并說說你喜歡的理由。 ” (一位父親對(duì)兒子說的心里話 ) 材料二： 美國(guó)某石油大亨是億萬富翁，但他一分錢的遺產(chǎn)也不 給兒子留，他說： “ 如果他沒有能力，我給他錢有什么用？如果他有能力，我給他錢又有什么用？ ” 兩則材料中兩位父親的話，說明了一個(gè)什么深刻的道理？請(qǐng)用一句話概括。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂 ⑦ 是也。)：夏朝末代君主，相傳是個(gè)暴君，他的暴政導(dǎo)致了夏的滅亡。 ________________________________________________________________________ 14．周公提出的六種 “ 儉德 ” 。 (1)又相天子，吾于天下亦不輕矣。 ⑥ 聰明：指明察事理。 ’
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