20xx春人音版音樂五下第6課采花word教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 讓學(xué)生知道民風(fēng)、民俗、歷史以及地理自然環(huán)境對(duì)民歌的風(fēng)格有很大的影響，再學(xué)習(xí)這首四川民歌《采花》，這樣一來(lái)不僅拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的渠道，而且將音樂與相關(guān)文化緊密相連，豐富了學(xué)生的情感，不再是你教我學(xué)的單調(diào)的音樂課堂了。 討論歌曲演唱的藝術(shù)處理（速度、節(jié)奏、咬字、情緒），并彈琴演唱 五、創(chuàng)造表現(xiàn) 分組表演（表演形式多樣） 教師指揮 六、完美結(jié)課： 四川地區(qū)民歌的風(fēng)格特點(diǎn)？ 四川的山地民歌曲調(diào)悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，慷慨陽(yáng)剛，有很強(qiáng)的自?shī)市?，但也很富于激?. 民歌的相關(guān)知識(shí)？ 民歌是勞動(dòng)人民口頭創(chuàng)作的，作者傳唱著是勞動(dòng)人民，通過編創(chuàng)民歌傳授知識(shí)、抒 發(fā)感情、記錄自己的生活，形式簡(jiǎn)明樸素、短小精悍，易于傳唱。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)演唱歌曲《采花》并且能夠用歡快的情緒演唱歌曲。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)歌曲
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