6西湖鎮(zhèn)中心小學(xué)書香校園特色建設(shè)實施方案-免費閱讀
【正文】 三是調(diào)整課程設(shè)置。 （6）建立“師生讀書日”制度，一學(xué)期集中半天時間，開展“師生讀書日”活動，全校師生靜靜地讀書，大力營造校園讀書氛圍，奏出校園最美的樂章。教師每年自購教育教學(xué)書籍一至五本，訂閱教育教學(xué)報刊30－100元。 每周三的下午第七八節(jié)每個班級進行主題閱讀館（格言館、詩詞閣、名著園、故事屋等）活動，學(xué)生可根據(jù)需要進行流動閱讀。 建立“個人書櫥”、“班級圖書角”、“學(xué)校圖書室”。 通過“班級圖書角”和教室布置，設(shè)計“書香班級”。 推進學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?，為創(chuàng)辦特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。通過讀書活動，提高教師素質(zhì)，提高課堂效率，充分地利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。讓書籍以歡樂的激情去充實年輕的心靈吧?！? “建設(shè)書香校園”發(fā)起人蘇州大學(xué)朱永新教授指出，一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史，一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。 師生共寫隨筆。 三、實施辦法 （一）全力營造書香校園的物理環(huán)境。班級墻壁上張貼“每月新書排行榜”，墻壁上掛學(xué)生的作品，學(xué)生每人準(zhǔn)備一個書袋。學(xué)生在家中建個人的小書柜，可以在家中與父母共賞，也可以與小伙伴共讀；每個普通教室建立圖書角，實現(xiàn)資源共享；學(xué)校圖書室，配備專職的圖書管理員，負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的圖書借閱工作和圖書推薦工作。 （4）課前3分鐘積累展示，老師自行確定積累內(nèi)容，學(xué)校每月進行一次驗收。每位教師、每位每月至少讀一本好書。 （7）要求教師讀好四類書。 一、五年
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