【摘要】第一篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)平行線的性質(zhì)同步練習(xí)題(一) 七年級(jí)數(shù)學(xué)《平行線的性質(zhì)》同步練習(xí)題 (一)一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān): 1.如圖1,a∥b,a、b被c所截,得到∠1=∠2的依據(jù)是() A.兩直線平行,同位...
2024-11-04 14:51
【摘要】平行線的性質(zhì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達(dá)的能力。2、經(jīng)歷探索平行線特征的過(guò)程,掌握平行線的特征,并能解決一些問(wèn)題。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)平行線的特征的探索三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)運(yùn)用平行線的特征進(jìn)行有條理的分析、表達(dá)四、學(xué)習(xí)過(guò)程(一)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備(1
2024-11-19 15:46
【摘要】問(wèn)題1:什么叫平行線?問(wèn)題3:用直尺、三角板如何畫(huà)平行線?問(wèn)題4:如何判斷兩條直線互相平行?問(wèn)題2:平行線的性質(zhì)?(1)●一、放二、靠三、推四、畫(huà)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)用三角尺和直尺畫(huà)平行線的方法.請(qǐng)按上圖所示方法畫(huà)兩條平行線,然后討論下面的問(wèn)題:
2024-12-07 13:10
【摘要】第一章平行線單元達(dá)標(biāo)測(cè)試題一、選擇題1.兩條直線被第三條直線所截,那么下面說(shuō)法正確的是()A、同位角相等B、內(nèi)錯(cuò)角相等C、同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)D、以上都不對(duì)2.下列說(shuō)法正確的有()①不相交的兩條直線是平行線;②在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系有兩種;③若線段AB與CD沒(méi)有交點(diǎn),則
2024-11-28 08:44
【摘要】第一篇:七年級(jí)平行線的判定與性質(zhì)練習(xí)題 、選擇題 1.下列命題中,不正確的是____[] A.兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行 B.兩條直線被第三條直線所截,如果同...
2024-11-04 17:00
2024-11-26 18:37
【摘要】第四章相交線與平行線平行線的性質(zhì)如果兩條平行線被第三條直線所截,那么所截得的______相等,______相等,________互補(bǔ).同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁?xún)?nèi)角1.(2022·東營(yíng))下列圖形中,根據(jù)AB∥CD,能得到∠1=∠2的是()AB
2025-06-12 21:17
【摘要】點(diǎn)此播放視頻1、同學(xué)們根據(jù)前面所學(xué)內(nèi)容,看下圖請(qǐng)找出哪些角是內(nèi)錯(cuò)角哪些角是同位角哪些角是同旁?xún)?nèi)角哪些角是對(duì)頂角它們有什么聯(lián)系234157786課前熱身看下圖,根據(jù)你的判斷說(shuō)出下列每一組角之間的關(guān)系∠ABE和∠ACD∠A和∠ACD∠A
2025-01-13 22:45
【摘要】1.請(qǐng)舉出一例生活中平行線的例子,如筆直鐵路上鐵軌是互相平行的直線.舉例:__________________2.公路兩旁的兩根電線桿位置關(guān)系是________.3.練習(xí)本中的橫線格中的橫線段是_______,如圖所示.4.如圖所示,AB∥CD,EF與AB,CD相交,EF與AB交于點(diǎn)_____,EF與
2024-11-15 10:54
【摘要】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)平行線性質(zhì)的運(yùn)用1.(2022濱州)如圖,直線AB∥CD,則下列結(jié)論正確的是()(A)∠1=∠2(B)∠3=∠4(C)∠1+∠3=180°(D)∠3+∠4=180°D2.(2022湘西州)如圖,DA⊥CE于點(diǎn)A,CD∥AB,∠1=30°
2025-06-12 04:38
【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)第一環(huán)節(jié):復(fù)習(xí)回顧,夯實(shí)基礎(chǔ)問(wèn)題1:平行線的性質(zhì)有哪幾條?問(wèn)題2:判別直線平行的條件有哪幾個(gè)?你現(xiàn)在一共有幾個(gè)判定直線平行的方法?問(wèn)題3:在應(yīng)用二者時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題?第二環(huán)節(jié):層層遞進(jìn),推理論證問(wèn)題1:如圖,直線a,b被直線c所截,(1
2025-06-12 00:56
【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)(1)因?yàn)椤?=∠5(已知)所以a∥b()(2)因?yàn)椤?=∠(已知)所以a∥b(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)(3)因?yàn)椤?+∠=1800(已知)所以a∥b()如圖,直線a與直
【摘要】第1章平行線平行線的判定筑方法勤反思學(xué)知識(shí)第1章平行線第2課時(shí)平行線的判定(二)學(xué)知識(shí)1.3平行線的判定知識(shí)點(diǎn)1“內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行”內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行兩條直線被第三條直線所截,如果內(nèi)錯(cuò)角相等,那么這兩條直線平行.簡(jiǎn)單地說(shuō),________________
2025-06-12 00:01
【摘要】《平行線性質(zhì)》教案[教學(xué)目標(biāo)]1.經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,推理能力和有條件表達(dá)能力2.理解兩條平行線的距離的含義,了解命題的含義,會(huì)區(qū)分命題的題設(shè)和結(jié)論3.能夠綜合運(yùn)用平行線性質(zhì)和判定解題[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重點(diǎn):平行線性質(zhì)和判定綜合應(yīng)用,兩條平行線的距離,命題等概念難點(diǎn):平行線性質(zhì)和判定靈活
2024-12-09 12:30
【摘要】150°DCBAE探索平行線的性質(zhì)班級(jí):______姓名:學(xué)號(hào):一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、進(jìn)一步理解平行線的性質(zhì)2、能靈活運(yùn)用平行線的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):理解平行線的性質(zhì)難點(diǎn):利用平行線
2024-12-09 13:17