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20xx湘藝版音樂一年級(jí)下冊(cè)第5課聲音的強(qiáng)弱教案2-免費(fèi)閱讀

2024-12-30 03:00 上一頁面

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【正文】 師:想不想一起玩玩吹泡泡的游戲? 生:想。 。 教學(xué)重、難點(diǎn): 感受音的強(qiáng)弱。 師:所有人手拉手面向圓心圍成圈,我來敲鼓,大家聽好我的鼓! (音樂活動(dòng):教師由弱漸強(qiáng)敲擊,學(xué)生的圓變的不好再大時(shí)猛的一敲,泡泡炸掉) 精靈:哇!我心服口服!寶藏在那! 師:大家一定很失望,怎么找了半天寶藏,寶藏竟是兩個(gè)字母呢!音樂家們用兩個(gè)特定的字母來表示聲音的大小, f表示大叫做強(qiáng)記號(hào), p表示 小叫做弱記號(hào)!希望你們記住他們的樣子。) 師:這位小朋友真聰明,他重重的敲擊大圓、輕輕的敲擊小圓!我們看看門開了沒有,閉上眼睛等待兩秒鐘!好,門開了! 生
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