7學(xué)校黨建工作的實(shí)踐與思考-免費(fèi)閱讀
【正文】 通過建立黨組織，對黨員進(jìn)行黨性觀念教育，開展 “ 三會(huì)一課 ” 活動(dòng)，樹立了正確的世界觀、人生觀，價(jià)值觀，打破了 “ 臨時(shí) ” 思想和 “ 低人一等 ” 的觀念，增強(qiáng)了他們的事業(yè)心和責(zé)任感；在廣大校職工中開展 “ 學(xué)、趕、超 ” ， “ 內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象 ” 等活 動(dòng)，使教師的教學(xué)水平明顯提高。絕大部分教職工認(rèn)識到在民辦學(xué)校中建立黨組織，不僅可以夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，而且可以增強(qiáng)教職工的責(zé)任感和事業(yè)心，同時(shí)也是民辦學(xué)校自我發(fā)展的需要。三是活動(dòng)到位。如嘉慧中英文幼兒園，掛靠永豐鎮(zhèn)北門村黨總支開展組織活動(dòng)，屬永豐鎮(zhèn)北門村黨總支 第 4 頁 共 6 頁 管理。 穩(wěn)定隊(duì)伍，建立黨組織。有的黨員受雇傭思想的沖擊，心理上產(chǎn)生傾斜，理想信念淡化；有的產(chǎn)生埋怨情緒，認(rèn)為入黨時(shí)宣誓為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，現(xiàn)在卻為 “ 個(gè)人老板 ” 第 2 頁 共 6 頁 的利益奮斗；有的對自己的 “ 雇員 ” 身份無可奈何，感到黨員牌子響亮但不值錢，思想開始滑坡；有的黨員對自身要求不嚴(yán)，混同于一般群眾，工作環(huán)境變了，黨員的先鋒模范作用也沒有得到充分發(fā)揮。一是機(jī)構(gòu)設(shè)置不健全，黨組織覆蓋面不廣。如何在民辦學(xué)校中建立黨組織，擴(kuò)大黨的覆蓋面和影響力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，是當(dāng)前黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 究其原因，主要有以下幾個(gè)方面。 二、精心組織，強(qiáng)化管理，積極探索在民辦學(xué)校
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