6素質教育實施方案-免費閱讀
【正文】 完善學生實驗裝備，擴充理化生實驗室，加強圖書館建設，豐富圖書資源，報刊雜志達到100種以上，建成電子閱覽室，電腦裝機達100臺以上，擬建數(shù)字化圖書館。通過體制創(chuàng)新，建立一個適應現(xiàn)代教育管理、信息暢通、高效運轉的學校管理體系和一套科學嚴謹?shù)墓芾碇贫龋鸩綄崿F(xiàn)由制度管理到文化管理的提升。實施課題研究帶動策略，積極申報省、市、縣教學科研課題，在教師專業(yè)成長、校本教研實施、班主任隊伍建設、學生自主管理以及教育信息技術應用研究等方面取得突破性進展。加強學生社團建設，豐富社團活動，構建學生自主管理、自我教育的學校德育工作特色。進一步深化師德師風建設，不斷提高教師教書育人的積極性，形成愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、積極進取的良好精神風貌。 三、發(fā)展目標 堅持科學發(fā)展觀，促進學校內涵發(fā)展，形成一個促進學生“全面發(fā)展、和諧發(fā)展、自主發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展”的人才培養(yǎng)機制，實現(xiàn)學生發(fā)展、教師發(fā)展和學校發(fā)展的和諧統(tǒng)一，努力把學校建設成為校園文化濃郁、師資力量雄厚、學校管理科學、辦學條件優(yōu)良、教學質量一流、辦學特色鮮明、品牌優(yōu)勢明顯的優(yōu)質完全中學。 學校校風。 我們的培養(yǎng)目標是德智體美勞諸方面都得到發(fā)展。 要克服那種一提考試就是“應試教育”的思想傾向。我校德育工作改革，首先從課堂教學開始，除利用思品課和少先隊活動對學生進行系統(tǒng)的思想品德教育外，要求任課教師在全部教學活動中滲透愛國主義、公民意識和民主法制意識教育，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度、學習習慣和良好的意志品格，促使學生養(yǎng)成文明的行為習慣。教學中教師要引導學生發(fā)現(xiàn)問題，揭示問題，解決問題，調動學生積極性，激發(fā)學生學習興趣，促使其主動學習，掌握知識，形成能力。 （三）注重三個方面。 （二）抓住兩條渠道 ，以課堂教學為主渠道。 篇二：小學素質教育實施方案 長青鎮(zhèn)石頭坡中心小學 素質教育實施方案 一、指導思想 ： 以《中國教育改革和發(fā)展綱要》為指南，以轉變教育思想和教育觀念為先導，以提高全體教師的思想認識為推動力，以育人為根本，以建設一支高素質的教師隊伍為核心，以進行教育教學方法的改革為途徑，以建立有效的運行評估機制為保障，全面推進我校小學素質教育進程，使我校的基礎教育真正面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。 。 普及九年義務教育是素質教育的重要前提。 （四）強化三項工作。 。 課堂教學是教育活動的主渠道，要研究素質教育的課堂教學模 式，樹立科研興教的思想。 二、總體目標 全面實施素質教育，基本構建起有特色的素質教育模式。具體說：合格，各文化學科成績及格，包括講普通話、寫出規(guī)范漢字等；體育達標、心理健康、思想品德合格。 ，以特長訓練活動為主要形式，以培養(yǎng)學生個性特長為重點的輔渠道。 實施素質教育就是要使學生主動發(fā)展。形成學校、社會、家庭三結合的立體教育網絡，全方位地推動德育工作。要把作為具體方法的考試與作為一種思想的“應試教育”區(qū)別開來。培養(yǎng)特長是在全面發(fā)展的基礎上使學生在某一方面形成濃厚的興趣，進而掌握一定特長。 實施素質教育，就是要全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，使學生德智體全面發(fā)展，做到合格加特長。各年級首先要研究學科教學，研究如何在課堂教學中培養(yǎng)學生的能力，這個能力是學生獨立學習、終身學習的能力。
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