6西張莊鎮(zhèn)中心小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 不以任何理由向同事索要財(cái)物。 員工要服從領(lǐng)導(dǎo)安排，支持領(lǐng)導(dǎo)工作，恪守崗位職責(zé)。 自覺投身幼兒園的教育改革，開展創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng) 四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)要尊重、關(guān)心和公正地對(duì)待每一個(gè)員工。 尊重家長(zhǎng)，虛心傾聽家長(zhǎng)意見，不挫傷家長(zhǎng)的感情，不訓(xùn)斥家長(zhǎng)。 幼兒園教師的職業(yè)道德規(guī)范 一、熱愛學(xué)生，循循善誘 對(duì)幼兒要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。 你的孩子太吵了 老師拿你的孩子沒辦法。 2這么會(huì)吃，象豬一樣。 1你的小耳朵到哪里去了。 說了一百遍了還不改正這臭毛病。 一點(diǎn)小事就愛打小報(bào)告。 孩子最近沒有來園，老師和小朋友都很想他，真希望早點(diǎn)見到他。 1耽誤你一點(diǎn)時(shí)間，我想和你交流一下孩子的情況。 你的孩子今天情緒不太好，好好和他談?wù)劇? 5老師知道，你會(huì)把新玩具給大家一起玩的，對(duì)嗎。 4你能和小朋友友好地玩，老師很高興。謝謝 3不錯(cuò)，比上次進(jìn)步了。 2請(qǐng)你來回答這個(gè)問題，請(qǐng)坐下。 1我們交個(gè)朋友，好嗎。 這樣做很好 這個(gè)想法不錯(cuò)。老師針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況，將統(tǒng)一要求，堅(jiān)持從小事抓起，將“身教”和“言教”結(jié)合起來，將其貫穿在一日生活中，成為孩子的幫助者、支持者。鼓勵(lì)幼兒喜歡來幼兒園，能與同伴友好相處，帶領(lǐng)幼兒堅(jiān)持戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 ，問好以及一些簡(jiǎn)單的禮貌用語。 ，掌握正確地洗手方法。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往的能力。 ，不吮手指，不摳鼻孔，不挖耳朵。 ，注意力集中；學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿；學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。 ，利用故事、兒歌、游戲、歌曲等形式，通過靈活多樣的教育形式，促使幼兒主動(dòng)掌握不同常規(guī)習(xí)慣。 你真能干。 1今天的表現(xiàn)真不錯(cuò)。 有什么事和老師說吧。 3你能笑瞇瞇地和我說話嗎。 他很傷心，你愿意去安慰他嗎。50、你愿意給花澆些水嗎。 您的孩子表現(xiàn)不錯(cuò)。 謝謝您對(duì)我們工作的支持。 1我們向您推薦的育兒知識(shí)讀物，您一定有收獲的，孩子也會(huì)受益。
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