6聽(tīng)確定位置有感-免費(fèi)閱讀
【正文】 先是通過(guò)“打地鼠”激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，再?gòu)淖粓D出發(fā)，引出用數(shù)對(duì)確定位置，又回到用數(shù)對(duì)知識(shí)打地鼠又快又對(duì)。教什么在某種程度上比怎么教更重要。學(xué)生在這樣的生活情境中，通過(guò)自主探索與合作交流解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程，掌握用數(shù)對(duì)確定位置的方法。因此，教學(xué)不是簡(jiǎn)單地告訴，更重要的是創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生去經(jīng)歷對(duì)知識(shí)的體驗(yàn)和探索的過(guò)程。特別是老師
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