20xx年小學(xué)英語pep人教版五年級下冊thisismyday課件4-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)生思考：Who is the busiest one in my family? ? 書面作業(yè)：連詞成句 ? 設(shè)計(jì)意圖：通過變式練習(xí)，達(dá)到鞏固新知的目的。 ?日期 /時(shí)間 ? ?頁腳 ? What about you? And you ? Word Sentence C B A Usually Sometimes Often ?日期 /時(shí)間 ? ?頁腳 ? usually＞often＞sometimes ?日期 /時(shí)間 ? ?頁腳 ? Step 動詞短語 PK 小組間 PK作息時(shí)間問答。體現(xiàn)了“在交際交流當(dāng)中教學(xué)單詞”的理念。s try部分的錄音，讓學(xué)生對新句型在聽覺上有所感知，完成聽音找對應(yīng)作息時(shí)間表的練習(xí)。 ? 在課堂上，學(xué)生要積極參與教師設(shè)計(jì)的每個(gè)教學(xué)活動，要大膽開口，創(chuàng)造性地說自己想說的話。 2．科學(xué)儲備大量知識。 2．能在 Let‘s find out 部分用本課時(shí)目標(biāo)語言詢問同學(xué)的作息時(shí)間，并能對 調(diào)查結(jié)果做簡單的反思。 （三）分析教材編寫思路、結(jié)構(gòu)特點(diǎn) ? 本課有三部分內(nèi)容，第一部分是 Let’s try ，主要是聽錄音選作息表，讓學(xué)生對新句型在聽覺上有所感知，既練習(xí)了聽力又鞏固了所學(xué)短語和句式 ；第二部分是 Let’s talk，是一個(gè)對話，主要為了鞏固本節(jié)課的詞匯和本單元中的重點(diǎn)句式而設(shè)計(jì)；第三部分是 Let’s find out，是通過用所學(xué)句式和同伴問答完成作息時(shí)間表，進(jìn)一步鞏固本節(jié)課的詞匯和句式。 ：通過輕松自然的相互交談，培養(yǎng)學(xué)生用英語思維的能力，實(shí)現(xiàn)交際的真正意義。 ? 凡教師在課堂上所講到的語言難點(diǎn)，學(xué)生應(yīng)及時(shí)整理，再次認(rèn)識并積極使用。 （ 2）看動作猜短語 教師將全班學(xué)生分為兩組，每給選派一名代表上講臺表演。然后教師把學(xué)生分成兩組朗讀對話。） ?日期 /時(shí)間 ? ?頁腳 ? ? __________ Timetable ? Get up ______ ? Go to school _______ ? Do morning exercises _____ ? Eat dinner _____ ? Go to bed _____ Wu Yifan’s 6:30 7:30 8:00 6:00 9:30 ?日期 /時(shí)間 ? ?頁腳 ? Step 4．聽磁帶正音 設(shè)計(jì)意圖：教師組織學(xué)生回歸文本，聽規(guī)范正確的朗讀。 ? （ 2）補(bǔ)全對話。s the busiest one in my family? ?日期 /時(shí)間 ? ?頁腳 ? 連詞成句 ? football, I, play, usually, Sunday, on(.) ____________
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