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小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言課件范文5篇-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 第四是積極配合。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。我們學(xué)校、老師都會(huì)盡力做好自己的每一項(xiàng)工作,教育好每一個(gè)孩子。但是也有相當(dāng)多的學(xué)生有問(wèn)題。再次謝謝各位家長(zhǎng)的光臨。要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。我希望我的學(xué)生離開母校的時(shí)候,帶著三樣?xùn)|西:“高尚的品質(zhì),良好的習(xí)慣,優(yōu)異的成績(jī)。每次考試這一科考的得好,另外一科就考砸了。從各方面情況來(lái)看,總體是不錯(cuò)的,班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。④正確看待孩子的分?jǐn)?shù),要善于追根求源,找出問(wèn)題本質(zhì),善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問(wèn)題的所在)。希望家長(zhǎng)能做到以下幾點(diǎn):①支持課任老師的工作,提出寶貴的意見(jiàn)及建議。二、家長(zhǎng)的配合。請(qǐng)這3位學(xué)生在這學(xué)期一定要加油!老師相信你們,你們都是老師的好學(xué)生。在課堂上,更多地關(guān)愛(ài)單親家庭的孩子與“留守兒童”,還有就是后進(jìn)生多去提問(wèn)他們。但是,我有更大的信心帶出更好的成績(jī),前提條件是要得到你們家長(zhǎng)的大力支持?!碧貏e是將來(lái)的社會(huì),沒(méi)有高學(xué)歷想找一份合適的工作,可能性是不大的。小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言課件范文3各位家長(zhǎng):大家下午好!很高興各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)開家長(zhǎng)會(huì),感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),感謝你們對(duì)我們班工作的大力支持。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在導(dǎo):通過(guò)對(duì)疑難問(wèn)題的診斷,從孩子的思維障礙出發(fā),一個(gè)一個(gè)地加以排除,啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來(lái)后做操、晨讀,下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),比如每晚讀多少書,或做多少練習(xí)題等,并使這些活動(dòng)為孩子接受,逐漸成為習(xí)慣。我們的孩子都號(hào)稱為小皇帝,然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材,面對(duì)孩子的日益成長(zhǎng),我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長(zhǎng)、關(guān)心照顧他人。引導(dǎo)孩子樹立正確的畢業(yè)升學(xué)觀在畢業(yè)班中有一部分學(xué)生會(huì)存在兩種錯(cuò)誤的想法,一種認(rèn)為自己是學(xué)校的老大哥、老大姐了,在學(xué)校也是經(jīng)驗(yàn)豐富什么都經(jīng)歷過(guò),現(xiàn)在就要離開學(xué)校,一切無(wú)所謂,因此放松了對(duì)自己的紀(jì)律要求。部分家長(zhǎng)也要約束自己,讓自己成為孩子的榜樣,孩子是會(huì)看家長(zhǎng)的言行,跟你學(xué)的。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不夠,沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng),給予孩子的具體指導(dǎo)太少。學(xué)習(xí)情況我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體。我們五一班有學(xué)生47名,其中男生27人,女生20人。學(xué)生素質(zhì)的高低,成績(jī)的好壞,即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。周末避免孩子成群結(jié)隊(duì)約好外出。這就要求內(nèi)容正確,書寫工整,按時(shí)完成等方面。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,我便有這樣一個(gè)體會(huì):一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,長(zhǎng)大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去。還有甚者說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)女朋友等等影響學(xué)習(xí)、正常友誼的言論。內(nèi)容不具體沒(méi)有在敘事中進(jìn)行人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等的細(xì)致描寫?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了,各門功課的作業(yè)量相對(duì)多了,但也不至于說(shuō)要寫到晚上十一、二點(diǎn),主要是改變了。另外,家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),也就是 我們通常在講的孩子知道怕“丟面子”了,所以各位家長(zhǎng)在孩子的時(shí)候要把握好尺度。一、學(xué)生情況分析我班現(xiàn)有學(xué)生41名,男生22人,女生19名。小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言課件范文1各位家長(zhǎng):大家好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校所有老師和全體同學(xué)們向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí),除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助,家長(zhǎng)要幫助他,那么你必須了解孩子的特點(diǎn):學(xué)習(xí)方面:知識(shí)內(nèi)容廣泛了,所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問(wèn)題。學(xué)習(xí)難度說(shuō)到學(xué)習(xí)在座的家長(zhǎng)都深有體會(huì)?!倍㈥P(guān)于期中考試:本次測(cè)試題型和以往一樣主要考測(cè):識(shí)字、寫字、閱讀積累、閱讀、習(xí)作,題難度不大,本班均分86分, 80分以下70人,70分以下一人,希望均分線以下的同學(xué)家長(zhǎng)要幫助孩子分析原因以便后階段的學(xué)習(xí)提高。致使學(xué)習(xí)浮躁不能靜心學(xué)習(xí)。致使老師上課費(fèi)勁耗時(shí)影響班級(jí)整體進(jìn)步。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。四、希望家長(zhǎng)配合的方面安全問(wèn)題:多關(guān)注孩子的思想狀況,了解孩子近期所想,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通。作息時(shí)間:上午7:40下午2:10以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長(zhǎng)交換了一些意見(jiàn),供各位家長(zhǎng)參考,有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,我將十分感謝大家,因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?,也是我們學(xué)校 和老師的心愿。作為家長(zhǎng)學(xué)校又不能消除以上這些對(duì)教育孩子不利的事物,在我們別無(wú)他法的時(shí)候,只有學(xué)校家庭攜手配合,共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。在我鎮(zhèn)舉辦的演講比賽中,我班的~~、~~獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)。另外,~~同學(xué)進(jìn)步很快,已進(jìn)入我班的優(yōu)秀行列。而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因?yàn)橹R(shí)的欠缺而自信心喪失,破罐子破摔,成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)成了最大的問(wèn)題,在我們班存在的最大的問(wèn)題是放棄。同樣,一個(gè)人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。顯然,這兩種認(rèn)識(shí)都是錯(cuò)誤的,都偏離了正確的人生觀,需要我們老師和家長(zhǎng)的積極引導(dǎo)。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的。有位家長(zhǎng)對(duì)孩子做作業(yè)約法三章:(1)、練習(xí)中通過(guò)自己努力能做出來(lái)的,不要問(wèn)別人。第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。)使每個(gè)家庭的孩子終生受益,使每位學(xué)生能有扎實(shí)的基礎(chǔ)。教好學(xué)生是做教師的榮幸,教不好學(xué)生是做教師的恥辱。我先把上學(xué)期期終檢測(cè)學(xué)習(xí)成績(jī)向大家匯報(bào)一下。)就是這樣勤奮工作語(yǔ)文總評(píng)成績(jī)才達(dá)到76,居六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中游偏下。學(xué)習(xí)有進(jìn)步了,顯然精神也就好了。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,做到文明守紀(jì),就顯得格外必要,要教育孩子明白,一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺(jué)遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步,假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅對(duì)自己是一種傷害,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是一種傷害,對(duì)于我們班級(jí)是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對(duì)不允許的。讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。今天,我們聚在一起,只有一個(gè)目的,那就是為了孩子的健康成長(zhǎng),讓我們的教師、我們的家長(zhǎng),攜起手來(lái),在教育孩子時(shí),能“站得高些,看得遠(yuǎn)些,想得深些,做得實(shí)些”。這些成績(jī)離不開家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和老師工作的支持,在此,非常感謝各位家長(zhǎng)的付出。我會(huì)語(yǔ)文老師繼續(xù)嚴(yán)格要求學(xué)生,下面我就談?wù)勎覀€(gè)人的想法:我的第一想法是:讓孩
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