【正文】 培養(yǎng)他們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。如果每次成績(jī)考差了來(lái)一頓訓(xùn)斥，不僅于事無(wú)補(bǔ)，反而挫傷其自尊心，影響父母同兒女的情感。(4) 善于批判。”正因?yàn)槲覀兩類鬯麄?，所以精心培養(yǎng)他們良好的修養(yǎng)，博大的胸襟，高遠(yuǎn)的志向，高雅的志趣，淵博的學(xué)識(shí)，才顯得特別重要。我校的班風(fēng)是：遵守紀(jì)律，禮貌熱情，團(tuán)結(jié)互助，勇于進(jìn)齲我校的學(xué)風(fēng)是：勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛、創(chuàng)新?，F(xiàn)在，學(xué)生的一日常規(guī)得到了強(qiáng)化，學(xué)生的精神貌有了很大的起色。學(xué)校秉承“追求卓越”的教育理念，讓每個(gè)學(xué)生得到充分的賞識(shí)和深厚的關(guān)愛，讓每個(gè)學(xué)生在這里獲得扎實(shí)的知識(shí)與生動(dòng)的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生在開放、平等、和諧、溫馨的氛圍中學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)創(chuàng)新?！钡礁咧袝r(shí)，他兒子成績(jī)?cè)诎霐?shù)以下了。我這里就簡(jiǎn)單說(shuō)明一下，如果在這個(gè)時(shí)期我們的教育方法出現(xiàn)偏差，我們沒(méi)有給孩子提供合理、科學(xué)、寬松、舒適的生活環(huán)境，孩子自然而然會(huì)產(chǎn)生抵觸、叛逆、對(duì)抗、壓抑的情緒，這種不良心理的產(chǎn)生將給我們現(xiàn)在的教育帶來(lái)極大的麻煩。有句話叫“師傅領(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人”，把責(zé)任全部推到孩子身上，這是不公平的，是典型的霸王條款。有的家長(zhǎng)就會(huì)擔(dān)心，我的孩子現(xiàn)在成績(jī)這么差，現(xiàn)在開始來(lái)得及嗎?說(shuō)實(shí)在話，現(xiàn)在是有點(diǎn)晚，但要提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)也不是不可能。在此，我可以自信地告訴大家，今年我校的統(tǒng)考一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)，我們將拭目以待!在此，我想說(shuō)的是：家長(zhǎng)朋友們，百忙之中的您既然來(lái)到了學(xué)校，就請(qǐng)您敞開心扉，與老師心貼心的交流，手拉手的溝通，攜手邁向未來(lái)，為學(xué)生共撐一片藍(lán)天!最后，再次感謝您的到來(lái)，祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!謝謝!家長(zhǎng)會(huì)教師致辭7歡迎各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間到這里來(lái)聽講，說(shuō)明你們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有足夠的重視。家長(zhǎng)朋友們，俗話說(shuō)，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”。從開學(xué)以來(lái)，我們?cè)诓粩嗉訌?qiáng)學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，在發(fā)展中求穩(wěn)定，在進(jìn)步中找不足。既就是查出來(lái)沒(méi)有做，讓學(xué)生補(bǔ)做，又會(huì)影響當(dāng)天的功課，所以這就需要家長(zhǎng)的督促和檢查。三、重視自身的行為和修養(yǎng)，樹立威信，為孩子做好榜樣。相信在我們共同的努力下，一定能讓孩子在家、在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。家長(zhǎng)會(huì)教師致辭5各位家長(zhǎng)：首先，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作支持。其實(shí)，聽說(shuō)讀寫這四個(gè)方面的能力又是互相聯(lián)系、互相影響的綜合能力，某一種能力的提高都會(huì)促進(jìn)能力的提高。其次，訓(xùn)練孩子說(shuō)的能力。當(dāng)前的語(yǔ)文學(xué)習(xí)不是封閉的而是開放的，我們班級(jí)中少數(shù)同學(xué)課外閱讀量就比較大，他們理解能力強(qiáng)，作文水平較高。再者，小學(xué)和初中是學(xué)生鍛煉書寫的重要時(shí)機(jī)，書寫的好壞還將影響今后的工作，寫一手漂亮的鋼筆字是十分令人羨慕的事。不過(guò)每次家長(zhǎng)會(huì)要講話的老師太多，除非班主任講得多點(diǎn)，其余老師只要點(diǎn)到為止，否則家長(zhǎng)是聽不進(jìn)去的，他們可不比學(xué)生。歡迎您對(duì)我今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出寶貴意見，希望我們能多交流、多探討，期待著在我們的共同努力之下，讓您的孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)，做一個(gè)會(huì)算、懂算的明白人、聰明人。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級(jí)的其他孩子比較一下，找差距和不足。但是必須格外留心孩子計(jì)算錯(cuò)誤的原因，是粗心還是計(jì)算方法存在問(wèn)題。我們大多時(shí)候是書面作業(yè)，但有時(shí)候也會(huì)有一些實(shí)踐性的作業(yè)，比如看書預(yù)習(xí)，背口訣、公式、觀察生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象等，這就需要家長(zhǎng)注意提醒孩子認(rèn)真完成好，并在能力范圍內(nèi)給他們檢查。應(yīng)用題需要列出式子并說(shuō)明式子的意義，切忌直接作答。E、勤注意個(gè)人衛(wèi)生。我們班上的情況也是這樣，我留心觀察過(guò)，那些成績(jī)不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講、開小差、發(fā)呆、不看黑板的同學(xué)，老是要老師來(lái)提醒，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)必然就會(huì)受到影響。抓會(huì)考：早讀，第9節(jié)課三、上學(xué)期期末考試情況期末考試是對(duì)學(xué)生一學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果還是令人比較滿意的。嚴(yán)格管理，嚴(yán)格治班。如：平時(shí)可通過(guò)一起看書報(bào)，看電視節(jié)目與孩子講，或看法，解答孩子的問(wèn)題，引導(dǎo)解決問(wèn)題。提高家長(zhǎng)的、思想、心理素質(zhì)，“言傳身教”。4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。我希望各位家長(zhǎng)在平時(shí)生活、作業(yè)、奧數(shù)學(xué)習(xí)中，注重培養(yǎng)孩子的觀察力、注意力、與思維力。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，愛思考，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。作業(yè)就是任務(wù)，很少有孩子喜歡作業(yè)，而且隨著作業(yè)的增多，他們必須長(zhǎng)時(shí)間集中注意力，這時(shí)如果沒(méi)有人來(lái)幫助督促，孩子容易邊玩邊做作業(yè)，作業(yè)經(jīng)常不能按時(shí)完成的孩子，會(huì)害怕做作業(yè)。和孩子們?cè)谝黄鹨灿袃蓚€(gè)月的時(shí)間啦，和他們之間建立了深厚的友誼，孩子對(duì)我都很親近，很尊敬，有些孩子甚至很崇拜我，這與家長(zhǎng)的平時(shí)的教育有很大關(guān)系，在此對(duì)家長(zhǎng)的支持，我深表感謝!同時(shí)希望各位家長(zhǎng)一如既往的繼續(xù)支持，對(duì)我的工作有不理解的地方，歡迎大家開誠(chéng)布公地找我探討交流。好學(xué)生就是我們的事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，成為社會(huì)有用之才，那就是我們的追求。針對(duì)這一點(diǎn)我想請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)和我密切配合將孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)提升到一定的高度。這次測(cè)試中，如果你的孩子成績(jī)?cè)?0分以下，請(qǐng)針對(duì)孩子薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行一些訓(xùn)練，爭(zhēng)取把成績(jī)趕上來(lái)?！边@說(shuō)明數(shù)學(xué)的某些部分變得不那么重要，而另一部分又變得更加重要。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。父母以身作則，喜讀書看報(bào)，追求新知識(shí)，努力工作。2)父母的處事態(tài)度。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，但又要有所側(cè)重，尤其是基礎(chǔ)較一般，認(rèn)真分析，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。我想，高中一共有兩個(gè)暑假是可供學(xué)生支配的時(shí)間，而且時(shí)間很長(zhǎng)，家長(zhǎng)有必要幫助學(xué)生科學(xué)合理的安排好暑假生活。B、整理明天穿著的衣物。9要封口)。做作業(yè)寫字姿勢(shì)端正。重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)加減法和乘法口訣是十分重要的基礎(chǔ)知識(shí)，孩子必須學(xué)好，并能夠達(dá)到熟練計(jì)算的程度，速度要求大約為每分鐘8道一步計(jì)算式題(指直接填得數(shù))，正確率達(dá)90—95%。注重孩子學(xué)習(xí)過(guò)程，正確看待孩子考試成績(jī)數(shù)學(xué)的計(jì)算是