【正文】 打雷時不在電線下和大樹下玩；防地震安全：教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。不坐“三無”車輛；教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。戶外活動時教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護意識和能力。環(huán)境設置：根據季節(jié)變化和主題創(chuàng)設全空間的環(huán)境，主題墻、掛飾、門口、問題墻、展示墻，進行多方位的空間環(huán)境布置，讓幼兒每天處于溫馨快樂的氛圍。新入園的有4名幼兒，原大一班的有4名幼兒也加入到我們班。（四）科學方面根據氣溫的高低，動植物生長變化的情況及人們的活動認識四季的特征，知道其順序，學習認識天氣標志，會觀察天氣變化。教師以身作則，堅持說普通話用普通話進行交流，鼓勵幼兒之間也用普通話交談，提高口語表達能力。雨天要堅持安排好室內鍛煉，讓幼兒輕松愉快地活動。掌握一定的美術技能和音樂表現(xiàn)激發(fā)，積極參加各種藝術活動，積極參與環(huán)境布置，用自己的作品打扮教室。在日常生活中積極認真地參加班級勞動，養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務的習慣。喜歡聽故事、安靜看書，對兒童文學作品感興趣，并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內容。手眼較協(xié)調、較為熟練地操作工具。培養(yǎng)幼兒積極的學習興趣和良好的學習習慣。他們通過兩年多的學習生活，已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力及有一定的安全保護意識。十二月份：開展迎新年慶“元旦”（我大一歲了）主題活動。加強“國慶”長假的安全教育。通過家訪、電訪、信息訪、面訪、網絡、等多種形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，與家長共同配合，提高幼兒的學習生活。對于做錯事情的幼兒，用鼓勵代替責罰，不對幼兒進行體罰，真正做到關心每一個孩子。四、班級管理認真制訂好月、周、日計劃。結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子。每天、每周必須按照制度進行清潔、消毒工作，每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作。教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。二、保教工作：根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。孩子們升入了大一班，成為了大哥哥、大姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，經過了中班一年的學習，大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌。通過幼兒一周情況評價表，對幼兒生活、學習等情況進行評估，讓家長知道幼兒在園情況。讓幼兒認識有關的標志，學習交通規(guī)則和用電、火、水的安全知識，進一步認識身體的主要器官幾基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。注重幼兒生存能力和樂于學習、好奇探索、自主、自信、創(chuàng)造能力的發(fā)展。（五）、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。（二）、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。（四）、逐步形成自我保護盒安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。（二）、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。在日常生活中養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習慣。有的幼兒經過了小班、中班的教育升入本班,而有的幼兒沒有經過小班的教育,中班期間來園時間也不長,對幼兒園的教育和生活環(huán)境不太熟悉。在家園互動的過程中，我們應抓住共同關心的教育問題，呈現(xiàn)給家長不同的教育方法和效果差異，促進及時的各方反饋與相互影響。引導家長要做個傾聽、觀察與支持的教育者：①父母多抽出時間關心孩子，教育孩子；②在家園統(tǒng)一的教育理念下，家長應主動參與學校教育：a)在教師預設每個主題活動的意向、教育目標時，家長應積極主動引導幼兒做好前期的準備工作，提供主題活動的資源。 認識環(huán)境的作用，讓孩子成為環(huán)境的主人，和孩子一起設計布置制主題環(huán)境墻面。定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔。四、衛(wèi)生保健做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。與家長共同配合，提醒幼兒在家里早睡早起的好習慣，做事情有計劃性。（二）與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣加強幼兒學習拼音、書寫拼音和簡單的運算能力。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。做好幼小銜接的工作。)彩虹班的寶寶們就像這五彩的彩虹，每天都是開開心心的。班級樹活動:給柿子樹穿衣服(天氣越來越冷，我們的柿子樹也冷了，和幼兒一起幫助柿子樹穿衣服。 幼兒秋游活動，組織幼兒與家長積極參與。 家園活動:結合主題活動“我是大班哥哥姐姐”，讓家長為幼兒準備一份小禮物送給小班弟弟妹妹，體驗做大哥哥，大姐姐的成就感。鼓勵家長每天抽出一點時間和幼兒一起閱讀，并且為幼兒營造一個良好的閱讀環(huán)境。(2)激發(fā)幼兒閱讀的興趣，對自主閱讀能力的培養(yǎng)提供動力興趣對于幼兒來說是最好的老師，一件事情再好，可是幼兒沒有興趣，再怎么做都不會有太大的效果。并且根據方案進行有目的，有針對的培養(yǎng)。孩子將椅子弄倒了，頭也不回便跑開了?！迸囵B(yǎng)大班幼兒的自主閱讀能力，不僅能為他們升小學后接受正規(guī)的讀寫教育做好準備，而且能為他們的終身學習打下基礎。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，撿掉落在地上的紙屑，幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具，給花草樹木澆水等做好值日生工作。因此，針對這種情況，我們兩位老師在上課時用了多種方法，盡量關注到每一位幼兒，使幼兒養(yǎng)成良好的上課習慣。其中男孩17名，女孩23名。為幼兒測身高、體重和視力寫好幼兒發(fā)展報告單。十一月份天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶外的體育鍛煉。五、具體工作內容：九月份做好開學工作，認真制定各計劃。，報喜亦報憂。 ，幼兒自己能完成的，教師決不代勞。幼兒一同開展活潑有趣的戶外活動,保證幼兒有兩小時的活動時間。，多給他們做小組長的機會，從而約束自己的行為。而且他們成了幼兒園最大的哥哥姐姐呢。將根據幼兒的年齡特點，創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。學習認真的傾聽，注重注意力的培養(yǎng)。二、主要工作與具體措施：_開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣。參加大班組冬季單項賽。節(jié)日教育(中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié))期初測評幼兒身高體重。同時通過各種各樣的計算游戲，孩子們學會了數(shù)數(shù)和識別數(shù)字，形成了一定的時間概念(今天、昨天、明天等)和對多種圖形的辨別，分類等。對衣、食、住、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣，接觸與運用多種媒體，學習多途徑收集和交流信息。有一定的安全和健康知識，認識身體的器官，知道關心和保護自己，了解預防齲齒和換牙的有關知識。用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。(四)科學領域感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。喜歡看圖書，樂意與同伴交流對書的理解。但是我班幼兒存在規(guī)則意識與自制能力差的問題，面對這些升入大班的孩子，強化他們的規(guī)則意識、自制能力是本學期的重點目標。(2)家長開放日：請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。能主動和同伴交往，接受他人邀請，共同活動和游戲，為自己和別人的成功感到高興。(4)培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術作品中美的能力，初步學會正確的評價美，培養(yǎng)幼兒積極主動參與欣賞活動，能用語言、動作、表情等表現(xiàn)自己對作品的感受和想象。(三)認知發(fā)展目標：語言(1)能夠用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感，能講述自己熟悉的故事，語言比較完整流暢，用詞比較準確。(二)身體發(fā)展目標：生長發(fā)育：了解身體器官及自身生長的需要，知道預防齲齒與換牙的有關知識。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。(三)社會性發(fā)展方面：本班幼兒大都懂事，有禮貌，初步能關心愛護自己的同伴，愛自己的集體，并且樂意與同伴相互合作。能認識安全標志并能主動遵守教師及成人提出的安全要求。自理能力：幼兒的各項生活常規(guī)已大致形成，知道盥洗的正確順序及洗手漱口的正確方法。掌握筷子的正確使用方法，具有獨立進餐的能力。(二)認知發(fā)展：智力能力：會按物體的不同特征進行分類。能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，來表現(xiàn)對周圍生活的美好情感。幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。動作發(fā)展：積極參加各種體育活動，通過模仿、練習調整自己的基本動作，使動作正確、自然、協(xié)調。(2)能圍繞一個話題進行討論，注意傾聽對方講話，敢于提出不同意見，會評價和補充別人的發(fā)言?？茖W(1)能積極主動參與數(shù)學活動，加深對數(shù)的概念的理解，了解現(xiàn)實生活中加減的實際意義，獲得一些時間、空間概念。三、家長工作主要目標：日常性的家長工作：(1)開展形式多樣的家長工作，與家長增進友誼。希望通過我們的努力，使幼兒在各方面能力有所提高，健康愉快地成長。因此，在學期初，我們將加強孩子對規(guī)則意識的理解，讓幼兒體會、感受其中的益與害，懂得自覺遵守規(guī)則，并能學會控制自己，提高自制能力。(二)健康領域生活有規(guī)律，形成良好的個人生活及整理物品的習慣。愿意和同伴共同探索，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。懂得集體藝術活動的規(guī)則，享受集體藝術活動的快樂。(二)運動：積極參加體育活動，大膽嘗試新奇、有野趣的活動，獲得身體活動的經驗，動作協(xié)調、靈活。知道一些不同地域、不同種族的人，以及他們的風俗習慣，有初步的多元文化的意識。孩子對自然事物充滿好奇心，能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄。做好免費麻疹疫苗接種的宣傳發(fā)動工作。1月份：元旦節(jié)日教育，布置環(huán)境。能積極主動參與科學活動，有強烈的好奇心和探索科學的興趣。良好的學習習慣對一個小學生來說是至關重要的，也是終身受益的。結合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關系的教育內容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。C、注重家長工作的創(chuàng)新本學期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設新的欄目，不斷豐富版面內容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言。本學期，由我擔任大二班的班主任，大班是與小學銜接的一個重要時期，所以對孩子們在各方面的要求也都有所提高，本學期大2班班務工作計劃如下：一、班級情況分析：本學期幼兒總數(shù)為41人，其中5人為插班生，班中有男孩24名，女孩17名。，不能過于指責和批評，要極力維護他們的尊嚴，給予充分的鼓勵和肯定，并幫助他們大膽的表現(xiàn)自己。每月有兩篇教育筆記,并保證記錄的多樣性,將幼兒在園的一日生活情況及時的與家長進行交流。讓孩子通過自己動手服務，從而提高各方面的能力。向家長如實的反映孩子在園的情況，較少孩子在幼兒園取得的每一個進步，對于行為習慣不太好的幼兒，也用委婉的語氣如實地反映。 對新、舊生進行常規(guī)養(yǎng)成教育。讓孩子感知秋天是一個豐收和色彩豐富的季節(jié)，開展“七彩的世界”的主題活動。對孩子進行假期安全教育。幼兒經過兩年的幼兒園生活，在許多方面都有了很大的進步。另外，我是才和彩虹班的寶寶們見面，彼此都不是很熟悉，需要時間的磨合。只有具備一定的責任感，人才能自覺、勤奮地學習、工作，做各種有益的事情，掌握各種技能。三、實施措施(一)如何培養(yǎng)幼兒的責任心(1)、言傳身教責任心不像其他一些技能，能夠直接傳授給幼兒?？匆姷厣系募埿?，當做沒看見，不知道要幫忙撿起。這樣幼兒的責任心才能較快的發(fā)展起來。而幼兒有了閱讀興趣，就會積極主動地參與活動，促進自主閱讀能力的培養(yǎng)。這樣的日積月累，幼兒自主閱讀的能力就能慢慢的形成。并能夠照顧好弟弟妹妹們。 欣賞袋袋鼠劇團的演出。并進一步加強幼兒對柿子樹的關心。相信也能和新老師配合的很好。副班教師黃曉煒：性格開朗，工作認真，服務意識強，注重規(guī)則意識的養(yǎng)成教育，鼓勵幼兒參與體育活動，協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能，注重數(shù)學邏輯智能、身體運動智能的開發(fā)。老師要關注到每個幼兒的點滴進步，給予肯定，使幼兒感到自己的進步，從而培養(yǎng)自信心。培養(yǎng)幼兒能獨立思考的能力，鼓勵幼兒自己的事情自己解決。布置適量的作業(yè)。結合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，盡量保證每天2小時的戶外活動時間。教育幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己。我們將根據發(fā)展目標及幼兒的興趣隨機更換、充實各個活動區(qū)。b)經常與孩子一起探討主題的進行、及相關內容，也可藉此了解幼兒學習的情況。幼兒是在家庭、幼兒園、社區(qū)三大環(huán)境影響下成長的。因此,本學期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和勞動習慣,提高各方面的能力,加強常規(guī)訓練,讓每位幼兒在原有的基礎上,不斷提高自己,保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面發(fā)展。（二）生活衛(wèi)生習慣：愉快地參加幼兒園的各項活動。注重幼兒生存能力和樂于學習、好奇探索、自主、自信、創(chuàng)造能力的發(fā)展。（五）、能積極參加體育活動，動作靈活。（三）、能用適當?shù)胤绞奖磉_、交流探索的過程和結果。 藝術：（一）、對環(huán)境、生活和藝術中的美，喜愛并有初步的感受力。創(chuàng)設表演、繪畫、手工、音樂、自然等區(qū)域活動與每周的主題活動合理結合、定期組織小小音樂會、美工作品展覽，培養(yǎng)幼兒的觀察力和自主能力。教師之間密切配合，做好幼兒早、晚交接工作，認真、負責、記好交接記錄和午睡情況。五、具體工作安排：第一周：主題一：愛心對對碰次主題一：團團圓圓第二周：次主題二：甜甜蜜蜜第三周：主題二：科學放大鏡第四周：次主題一：光影大世界第五周：次主題二：超級變變