小學(xué)美術(shù)課題研究工作計劃-免費閱讀
【正文】 總結(jié)評價階段：撰寫實驗和論文，進行實驗組織課題鑒定、驗收工作?！ ⌒W(xué)美術(shù)課題研究工作計劃(二) 一、實驗對象：一至六年級 二、實驗方法： 結(jié)合使用教學(xué)科學(xué)研究的觀察法、對比法、實驗法、法，對課題研究進行整體規(guī)劃，實驗是在教學(xué)常態(tài)下進行的，對比時客觀地選取條件相當(dāng)?shù)膶ο?，具體為：在教育教學(xué)中，要求教師確立個案研究的對象，把個案對象的具體情況及發(fā)展趨勢，及時收集教育策略的回饋信息，從而進一步完善策略?！ ∪嗣腊鎸嶒灻佬g(shù)新教材就是根據(jù)新課改的這種理念提出了“通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與”、 “美術(shù)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性”，著重強調(diào)以游戲的方式，觀察和觸摸各種實物，進行感官體驗，并作簡單組合造型。這類趣味性美術(shù)教育我們可以稱之為“陽光下的繪畫”?！ ≌n題研
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