自相矛盾的教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 那我倒要問問你，大家在笑什么呢？（總結(jié)道理） （言過其實(shí)，自相矛盾，不能 自圓其說） 其實(shí)，生活中也是如此，如果一個人說話不著邊際、自相矛盾，就會使自己陷入一種尷尬的境地（所以在說話的野外應(yīng)多斟酌，多注意咬文嚼字，這樣才能避免尷尬的發(fā)生）說說學(xué)習(xí)收獲。 ？請看第二句話，誰讀懂了？（生讀，釋義） 誰再來夸？ 夸得真不錯。 ？（生讀）字音咬得很準(zhǔn)，誰還想讀？不錯。 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入 ： 說起寓言，同學(xué)們并不陌生，它往往假托有趣的故事，告訴人們一個深刻的道理，大家都知道哪些寓言故事？（坐井觀天，亡羊補(bǔ)牢，守株待兔┅┅）看來，同學(xué)們有關(guān)寓言方面的真不少。今天，我們再來學(xué)習(xí)一則文言文寓言。 ： 古時候呀，誦讀詩文是一種很風(fēng)雅的事，一卷在手，
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