新的小學學校工作計劃模板-免費閱讀
【正文】 、保管、使用、賠償制度，使物盡其用?！ ?，每周進行總結(jié)，找出問題，指出整改方案，并向管理小組匯報?！ 。绕湟獙W校安全隱患進行反復排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改、匯報。誰值班，誰主管、誰負責。合理布臵家庭作業(yè)，一二年級不布臵家庭作業(yè)，三至六年級每科家庭作業(yè)量不超過半小時。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效?！ ⒓彝?、社會三結(jié)合教育體系。發(fā)揮少先隊的組織作用。找準學習與工作、生活的結(jié)合點，堅持學以致用，爭創(chuàng)“社會滿意學校和家長滿意教師”。打造特色鮮明的龍頭學校，爭創(chuàng)社會滿意學校和家長滿意教師?！ “?、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。 六、校本研修工作 科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W服務的活動。上學期期末考試退步的學科的有關教師要認真查找原因，制定整改措施，拿出實際行動，確保本期有好的效果。 四、學校德育工作： 強化校風、校訓建設：校風是一所學校師生在共同的目標和認識的基礎上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風氣，是衡量學校質(zhì)量的一個重要標志?！ 〗處熽犖榻ㄔO 一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設，開展師德系列活動。班子成員要增強履職盡責的責任感和使命感?！ ⌒１窘萄羞€需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高?！ ?主要責任部門：辦公室、總務處、教導處、少先隊) 。新學期要強化每項活動的頂層設計，捍衛(wèi)每個孩子的主體地位，從兒童出發(fā)，向著兒童生長的方向，讓每個學生都有出彩的機會，讓每個學生都成為活動的主人。 (主要責任部門：教導處、教科室、少先隊) (四)師生共同發(fā)展，提升綜合素養(yǎng) ?！ ?主要責任部門：教導處、教科室) (三)深化素質(zhì)教育，策應改革發(fā)展 。繼續(xù)引導教師把功夫花在鉆研教材和輔導學生上，讓智慧和藝術顯在課堂教學中，努力用師愛去轉(zhuǎn)化學生，用汗水去完成工作，用質(zhì)量體現(xiàn)個人價值。全校上下要高度重視，認真學習驗收評價方案，制定校本工作計劃，認真開展自評總結(jié)，統(tǒng)籌落實相關工作任務?！ 〔恢缹W校應該如何制定工作計劃?以下三篇由小編給大家收集整理的新的小學學校工作計劃模板以供大家參考，希望大家能喜歡的 新的小學學校工作計劃模板 一、指導思想： 以黨的十八大、十八屆五中全會精神為指導，緊緊圍繞xx區(qū)教育局工作要求，規(guī)劃學校十三五發(fā)展，以創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化建設示范區(qū)為契機，深化素質(zhì)教育，踐行辦學理念，聚焦師生發(fā)展，加強科研創(chuàng)新，改革評價方式，推進課程整合，鞏固各項創(chuàng)建成果，穩(wěn)步提升教育教學質(zhì)量，進一步推動學校健康發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，辦老百姓家門口的好學校! 二、目標任務： ，鞏固各項創(chuàng)建成果，確保高質(zhì)通過管理標準實驗驗收評價。我校是xx市《義務教育學校管理標準(試行)》示范校，在此次評價中要充分展示，彰顯特色，確保獲得優(yōu)秀等次。其次要繼續(xù)堅持早讀提前布置，語文課前一吟，數(shù)學課前一賽，整理錯題集，英語課前一測及課前3分鐘進班候好課，課前5分鐘準備好教學具，課前10分鐘溫習好教案等特色做法，在實效上做足文章。自開展學科課程整合實驗研究工作以來，我校高度重視，全面啟動。讓教師得到發(fā)展是我們的理念。升旗儀式、紅領巾廣播站由學生全程主持，文化布置、衛(wèi)生打掃讓學生人人參與，路隊紀律、就餐秩序等常規(guī)逐步實現(xiàn)自主管理，鼓勵學生自信、陽光地參與各項活動，讓學生充分展示風采與才華，享受成功的喜悅與快樂。我校校訓是精,倡導師生有精神，管理求精細，業(yè)務達精通，工作顯精致,不斷精益求精，努力追求卓越?！ W生的德育工作、養(yǎng)成教育需進一步加強。一要加強理論學習，樹立良好的威信，增強自己的人格魅力。學高為師，德高為范。校風建設，要以少先隊為龍頭，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新的突破。對于我們現(xiàn)在這個地位來說，教師質(zhì)量還是非常決定著學校的聲譽，決定著家長的信任度和社會的滿意度?！ ∫蠼虒е魅胃鶕?jù)我校的實際情況認真制定學校教研工作計劃，整個學期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。 本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育，提高學生安全意識和自我保護能力?！ 《?、工作目標 ，預防為主，為師生
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