元宵節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案幼兒園(通用8篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 歡樂元宵——蒙眼畫燈籠規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。(3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂大班(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。賞燈猜謎(1)正月十四下午請(qǐng)家長參與“賞燈猜謎”活動(dòng)。親子自制環(huán)保燈展。元宵節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案幼兒園篇7一、 設(shè)計(jì)意圖：元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。有它獨(dú)特的傳統(tǒng)節(jié)日氣息。歡樂元宵——蒙眼畫燈籠規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的的家庭獲勝。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。布置好活動(dòng)場(chǎng)地。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法。家長可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。②投放布龍。：①放置區(qū)域規(guī)則提示板。(3—5名)，組成安全小組。，長短是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。七、活動(dòng)準(zhǔn)備一)前期準(zhǔn)備，園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。、中班幼兒樂于與弟弟、妹妹交往并關(guān)心弟弟、妹妹，小班幼兒樂意與同伴分享食品和快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：，邀請(qǐng)家長來園參加活動(dòng)。，為獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng)。，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。(用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主。，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。②擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒。：擺放椅子供幼兒、家長休息。班級(jí)教師提示家長注意幼兒安全。可以把自己學(xué)到的知識(shí)、手工，分享給沒有來參加活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?元宵節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案幼兒園篇4活動(dòng)目的：激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂?；顒?dòng)過程：一、開場(chǎng)白(以喜洋洋音樂為背景音樂)(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的到來，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好?二、(小朋友們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請(qǐng)坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小
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